遂宁民进市川中机电学校是一所依托民进资源优势、立足川中地区产业需求的中等职业学校，其办学定位紧密围绕机电技术应用、智能制造等前沿领域。学校以“产教融合、技能立校”为核心理念，通过校企合作、模块化教学和实训基地建设，形成了鲜明的职业教育特色。近年来，学校在专业设置、师资队伍建设、就业率提升等方面表现突出，尤其在服务区域制造业转型升级中发挥了重要作用。然而，受限于地域经济水平和生源质量，学校在高端设备投入、课程体系创新等方面仍存在提升空间。

一、办学基础与硬件设施

学校占地面积120亩，建筑面积6.8万平方米，建有机械加工、电气控制、工业机器人等12个专业实训室。核心设备包括数控加工中心、3D打印机、工业级机器人等，总价值超3000万元。

二、专业设置与课程体系

学校开设机电技术应用、电气自动化、汽车维修等8个主干专业，其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础+模块+实训”模式，实践课程占比达60%。

三、师资队伍结构

现有教职工180人，其中“双师型”教师占比75%，高级职称教师32人。通过“内培外引”机制，构建了“理论+实践”复合型教学团队。

四、人才培养模式

推行“1.5+1.5”工学交替模式，即1.5年在校学习、1.5年企业顶岗实习。与京东方、TCL等企业共建订单班，实现“入学即就业”。近三年毕业生对口就业率达92%，本地就业占比65%。

五、校企合作深度

与32家企业建立合作关系，共建校外实训基地14个。企业参与课程开发、教材编写，提供技术骨干担任兼职教师。2023年校企联合研发项目5项，技术成果转化收益超200万元。

六、学生发展路径

毕业生主要流向制造业、新能源等领域，岗位覆盖技术工人、设备维护、生产管理等。升学渠道畅通，每年约有15%学生通过单招考试进入高职院校深造。

七、社会服务能力

面向企业开展技能培训年均3000人次，承接政府补贴性培训项目12个。技术研发方面，近五年完成横向课题8项，获得实用新型专利4项。

八、挑战与改进方向

当前面临专业迭代速度滞后、高端实训设备不足、师资梯队断层等问题。计划未来三年投入5000万元升级实训基地，引入虚拟仿真教学系统，并深化与本科院校的“3+4”贯通培养模式。

遂宁民进市川中机电学校通过聚焦区域产业需求、深化产教融合，已形成“就业有优势、升学有通道”的办学格局。未来需在智能化转型、课程数字化升级等方面持续发力，以应对制造业技术革新对人才规格提出的更高要求。