
四川江安职业技术学校是四川省宜宾市江安县唯一一所公办中等职业技术学校,创办于1986年,前身为江安县成人职业教育中心,2010年经省教育厅批准更名为现名。学校以“服务地方经济,培养实用人才”为宗旨,开设电子技术应用、汽车运用与维修、现代农业技术等12个专业,其中省级重点专业3个,市级骨干专业5个。校园占地120亩,建筑面积5.8万平方米,现有在校生4200余人,教职工210人,其中高级职称教师占比35%,“双师型”教师达68%。学校建有汽车维修、智能制造、电子商务等校内实训基地8个,与五粮液集团、宁德时代等企业建立深度合作关系,近三年毕业生就业率保持在96%以上,本地就业占比超过70%,为区域产业发展输送了大量技术技能人才。
一、历史沿革与办学定位
学校历经三次重要转型:1986年建校初期以农业技术培训为主;2005年增设工业类专业,开启产教融合探索;2018年被纳入四川省“十四五”中职高质量发展计划,确立“智能制造+现代服务”双轮驱动战略。当前定位为“区域产业人才供给基地”和“乡村振兴技能培训中心”,形成“升学有径、就业有位、创业有方”的多元培养体系。
发展阶段 | 关键事件 | 办学规模 |
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初创期(1986-2000) | 农业技术培训为主,年培训量不足500人 | 在校生800人,专任教师45人 |
扩张期(2001-2015) | 新增工科专业6个,建成首个省级实训基地 | 在校生突破3000人,引入企业兼职教师 |
提质期(2016-至今) | 获评四川省示范中职,开展“3+2”分段培养 | 在校生4200人,本科升学率提升至28% |
二、专业建设与课程体系
学校构建“基础平台+专业集群+方向模块”课程体系,重点专业实施“岗位导向”教学模式。例如汽车运用与维修专业与比亚迪合作开发《新能源汽车故障诊断》等4门定制课程,实践课程占比达65%。
专业类别 | 核心课程 | 实训设备价值(万元) |
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智能制造 | 数控编程、工业机器人操作、CAD/CAM | 1200(含8台数控机床) |
电子信息 | 单片机应用、智能家居系统、SMT工艺 | 850(含半导体封装设备) |
现代农业 | 智慧农业、农产品电商、无人机植保 | 600(含农业物联网实训室) |
三、师资队伍结构分析
通过“校企双聘”“名师工作室”等机制优化师资结构,形成“理论教学+实践指导+企业导师”三维团队。高级教师中具备企业工作经历者占42%,近五年累计完成企业实践项目127项。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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正高级职称 | 28 | 13.3% | 主持省级课题5项 |
双师型教师 | 143 | 68.1% | 开发企业培训标准23项 |
企业特聘导师 | 65 | 30.9% | 参与课程开发41门 |
四、教学资源配置
学校投入1.2亿元建设产教融合实训大楼,配备智能制造、人工智能等前沿领域设备。与华为共建ICT实训基地,拥有HCIE认证设备32套,可模拟5G基站运维场景。
五、就业质量与升学路径
2023届毕业生对口就业率89%,平均起薪4200元/月。升学渠道包含“单招考试”“五年一贯制”和“技能高考”三种模式,2023年本科上线率27.6%,较五年前提升15个百分点。
六、校企合作机制创新
推行“厂中校”“校中厂”混合所有制模式,与五粮液集团共建酿酒自动化实训中心,实现“教室-车间-研发中心”空间融合。近三年订单培养学生占比达41%,企业满意度92.5%。
七、社会服务能力
年开展职业技能培训超8000人次,承接扶贫项目12个。开发“长江鲟养殖”“川茶加工”等本土化培训课程包,为县域中小企业提供技术改造方案37项。
八、发展挑战与对策
面临专业迭代滞后、高端设备维护成本高、县域生源萎缩等问题。计划通过建设“跨区域专业群联盟”、引入虚拟仿真实训系统、深化东西部协作招生等举措破局。
四川江安职业技术学校通过三十年积淀,已形成“扎根县域、服务产业”的鲜明特色。其“专业链对接产业链”的精准定位、“校企双元育人”的创新实践,为西部县域职教发展提供了可复制样本。未来需在数字化转型、产教协同创新等方面持续突破,方能实现从“技能培养基地”向“技术革新策源地”的跨越式发展。