
四川成都卫生学校(简称“成都卫校”)是西南地区历史悠久、影响力显著的医学类中等专业学校,致力于培养基础扎实、技能过硬的医疗卫生人才。学校前身可追溯至1947年,历经多次整合与升级,现已形成以护理、药剂、医学检验技术等专业为核心的教育体系,为基层医疗单位输送了大量专业人才。作为四川省医疗卫生职业教育的重要基地,成都卫校不仅注重理论教学,更通过实训基地、校企合作等方式强化实践能力,其毕业生在西南地区基层医疗岗位的覆盖率长期位居前列。
学校现有全日制在校生规模超5000人,教职工团队中高级职称占比达40%,并与多家三甲医院共建实习基地。近年来,学校通过“3+2”中高职衔接、对口升学等模式拓宽升学渠道,同时深化产教融合,引入智能化医疗设备提升教学水平。在多次省级职业技能大赛中,学生团队屡获团体一等奖,彰显了其教学成果的核心竞争力。
一、历史沿革与办学定位
成都卫校始建于1947年,最初为私立蜀益高级助产职业学校,1953年由政府接管并更名为四川省成都医士学校,1958年正式设立护理专业。2006年,学校被教育部评为国家级重点中等职业学校,2014年并入成都职业技术学院,形成中高职一体化办学格局。当前,学校以“立足四川、服务基层”为定位,重点培养适应县域医疗需求的实用型人才。
时间节点 | 重大事件 | 办学层次 |
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1947-1953年 | 私立蜀益助产学校阶段 | 初级职业教育 |
1958年 | 开设护理专业 | 中专教育 |
2006年 | 获评国家级重点中职 | 省级示范校 |
2014年至今 | 并入成都职业技术学院 | 中高职贯通培养 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设护理、药剂、中药、医学检验技术、口腔修复工艺等8个中职专业,其中护理专业为省级重点建设专业。课程体系采用“宽基础+活模块”模式,前两年夯实医学基础,第三年根据升学或就业方向分流培养。
专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 |
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护理 | 基础护理学、内科护理学、外科护理学 | 护士执业资格证 |
医学检验技术 | 临床检验基础、生化检验技术、微生物检验技术 | 临床医学检验技师证 |
药剂 | 药理学、药物化学、药剂学 | 药师从业资格证 |
三、师资力量与科研成果
学校拥有专任教师186人,其中副高以上职称占37%,“双师型”教师比例达65%。近五年累计发表医学教育相关论文200余篇,主持省级教研课题12项,开发校本教材《基层护理实务》等特色资源。
类别 | 数量 | 占比 |
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高级职称教师 | 70人 | 37.6% |
硕士以上学历教师 | 45人 | 24.2% |
行业兼职教师 | 32人 | 17.2% |
四、教学设施与实训条件
校区占地总面积120亩,建有模拟病房、急救实训室、GMP制药实训车间等36个专业实验实训场所。设备总值达3800万元,包括全功能静脉穿刺训练仪、智能心肺听诊系统等先进教学装备。
五、就业质量与升学通道
近三年毕业生就业率保持在98%以上,85%进入二级以下医疗机构工作。学校与四川省人民医院、成都市第三人民医院等建立“订单班”培养机制,每年定向输送实习生200余人。升学方面,中职毕业生对口升入高职比例达62%,本科升学率15%。
六、社会服务与国际合作
学校承接四川省基层卫生人员培训项目,年均培训乡村医生1200人次。2018年起与德国F+U教育集团合作开展养老护理课程共建,引入国际老年照护标准(ICNA)认证体系。
七、校园文化与学生发展
学校推行“南丁格尔”素养培育工程,设立5月技能竞赛月、12月职业文化节等特色活动。学生社团中护理礼仪社、急救科普队等组织活跃,近五年获省级创新创业大赛奖项7项。
八、挑战与发展前景
面对基层医疗人才需求变化,学校正推进三大转型:一是专业结构向康复治疗、中医保健等新兴领域拓展;二是教学模式引入虚拟仿真实训系统;三是深化与医药企业的“现代学徒制”合作。2025年规划启动新校区建设,预计增加床位式护理实训室等数字化教学空间。
作为西部医疗卫生人才培养的重要阵地,四川成都卫校通过持续优化专业布局、强化产教融合,在基层医疗人才供给侧改革中发挥着不可替代的作用。其“扎根性”办学特色既满足了县域医疗体系的用人需求,也为中职学生搭建了多元发展通道。随着健康中国战略的推进,学校在智慧医疗教育、康养人才培养等领域的探索,或将为其注入新的增长动能。