
四川省巴中市通江县职业高级中学(以下简称“通江职高”)是川东北地区职业教育的重要组成部分,其发展历程与区域经济需求紧密相连。学校始建于1985年,历经多次改制与扩建,现已形成以中职教育为主体,涵盖技能培训、升学教育和社会服务的多层次办学体系。作为秦巴山区乡村振兴人才培养的核心基地,通江职高聚焦现代农业、智能制造、信息技术等专业领域,通过“校企合作+产教融合”模式,为县域产业输送了大量技术技能人才。近年来,学校在硬件设施升级、师资队伍建设及教学改革方面成效显著,但同时也面临生源质量波动、实训资源匹配度不足等挑战。
一、学校基础概况与定位
通江职高现占地120亩,建筑面积6.8万平方米,设有农业技术、电子信息、机械加工等7大专业群,全日制在校生规模达3200人。学校定位为“区域性职业技能培养中心”,重点服务通江县及周边区县的初高中毕业生、返乡农民工等群体,年均开展社会培训超5000人次。
指标 | 2020年 | 2023年 |
---|---|---|
在校学生数 | 2800 | 3200 |
专任教师数 | 156 | 185 |
实训设备总值(万元) | 1200 | 2300 |
二、专业设置与课程体系
学校构建了“农业+工业+服务业”三位一体的专业布局,其中现代农业技术、电子商务、汽车维修等专业被列为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构,实践课程占比达60%。
专业类别 | 核心课程 | 合作企业 |
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现代农业技术 | 植物保护、智能灌溉技术、农产品电商 | 通江银耳科技公司、巴山牧业 |
电子信息技术 | 单片机应用、智能家居系统、PCB设计 | 京东方科技、成都富士康 |
汽车运用与维修 | 新能源汽车维护、汽车故障诊断、钣金工艺 | 比亚迪4S店、通江汽修集团 |
三、师资队伍结构优化
通过“内培外引”策略,学校逐步改善师资结构。截至2023年,双师型教师占比提升至68%,聘请企业技术骨干担任兼职教师42人。教师学历达标率从2018年的79%上升至93%,研究生学历教师占比达21%。
年份 | 双师型教师比例 | 高级职称教师数 | 企业兼职教师数 |
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2019 | 52% | 34 | 18 |
2023 | 68% | 56 | 42 |
四、教学设施与实训条件
学校累计投入8000万元建设实训基地,建成现代农业实训中心、智能制造车间等6大实训板块。校内实训室可同时容纳1200名学生实操,设备更新周期缩短至3年。与通江县工业园区共建的“厂中校”项目,实现教学场景与企业生产环境无缝对接。
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生就业率保持在92%以上,本地就业占比65%,主要分布在制造业、农业技术及服务业。升学率逐年提升,2023年高职单招录取率达78%,较2019年增长31个百分点。
年份 | 就业率 | 本地就业比例 | 升学率 |
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2021 | 91% | 62% | 67% |
2023 | 93% | 65% | 78% |
六、校企合作模式创新
学校探索“订单培养+工学交替”模式,与23家企业签订深度合作协议。例如,与通江县电子产业园联合开设“工业机器人”定向班,实现课程标准与企业岗位要求对接。企业参与课程开发比例达40%,提供奖学金覆盖率超30%。
七、社会服务能力提升
学校年均开展新型职业农民培训、退伍军人技能培训等项目12类,累计培训1.2万人次。依托“乡村振兴学院”,开发特色种植、农村电商等短期课程,助力县域农产品上行。2023年承接省级职业技能鉴定任务,考核通过率达89%。
八、发展挑战与应对策略
当前面临专业链与产业链匹配度待优化、高端实训设备短缺等问题。计划通过以下措施突破瓶颈:一是建立专业动态调整机制,每年淘汰或改造2-3个滞后专业;二是争取中央财政支持,三年内投入3000万元升级智能制造实训中心;三是深化“1+X”证书制度,推动书证融通覆盖率提升至85%。
通江职高作为革命老区职业教育发展的缩影,在服务乡村振兴战略中展现出强劲生命力。未来需进一步强化政校行企协同,以数字化升级为抓手,打造具有全国影响力的县域职教样板。