乐至机电工程学校是一所立足区域产业发展需求、聚焦机电技术人才培养的中等职业学校。学校以“厚德强技”为校训，构建了以机电技术应用、电气自动化为核心，涵盖智能制造、新能源汽车维修等新兴领域的专业体系。近年来，通过深化产教融合、推进校企合作，学校逐步形成“理论+实训+岗位实践”三位一体的培养模式，毕业生就业率连续三年保持在95%以上，其中对口就业率达82%，为地方装备制造、电子信息等行业输送了大量技术技能人才。
在教学资源建设方面，学校建有省级示范性实训基地2个，与12家知名企业共建“厂中校”“校中厂”协同育人平台，实训设备总值超3000万元。师资队伍中，“双师型”教师占比达65%，高级职称教师比例达30%，形成“名师工作室+技能大师”的梯队化培养体系。学生技能竞赛成绩显著，近三年累计获得省级以上奖项47项，其中全国职业院校技能大赛二等奖2项。
学校注重服务区域经济，年均开展社会培训超5000人次，覆盖农民工职业技能提升、企业职工继续教育等领域。通过“订单班”“现代学徒制”等模式，与京东方、TCL等企业建立深度合作，实现招生即招工、毕业即上岗的培养闭环。
一、学校概况与核心定位
乐至机电工程学校创办于2008年，是经省教育厅批准的全日制中等职业学校，占地120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生4200人，教职工210人。学校以“服务产业升级、培养工匠人才”为目标，重点布局机电、电子、信息技术等专业群，与成都、重庆等地的制造业需求高度契合。
| 指标 | 数值 |
|---|---|
| 校区面积 | 120亩 |
| 在校生规模 | 4200人 |
| 专业总数 | 12个 |
| 实训室数量 | 28间 |
二、专业设置与课程体系
学校围绕“智能制造”产业链，构建了“核心专业+拓展方向”的课程体系。例如，机电技术应用专业分设“工业机器人”“数控加工”方向，课程中实践课时占比达60%。同时，引入企业真实项目案例，开发《智能产线调试》《工业网络控制》等校本教材。
| 专业名称 | 核心课程 | 实训占比 |
|---|---|---|
| 机电技术应用 | 机械制图、电工电子技术、PLC编程 | 65% |
| 新能源汽车运用与维修 | 动力电池管理、汽车电路分析、充电桩安装 | 70% |
| 电子技术应用 | SMT贴片工艺、单片机开发、智能家居系统 | 60% |
三、师资队伍建设
学校通过“内培外引”优化师资结构，要求专业教师每两年至少完成1个月企业实践。目前，“双师型”教师136人，占专业课教师总数的65%；拥有高级工程师、技师等职称的教师27人。此外，聘请企业技术骨干担任兼职教师，参与实训指导和课程开发。
| 类别 | 人数 | 占比 |
|---|---|---|
| 双师型教师 | 136 | 65% |
| 硕士及以上学历 | 58 | 28% |
| 高级职称教师 | 63 | 30% |
四、教学设施与实训资源
学校投入5000万元建设实训基地，包括智能制造实训中心、工业机器人应用实验室等。其中，与京东方合作共建的“液晶显示模组实训车间”实现“生产+教学”一体化，学生可参与真实产品组装、检测等流程。
| 实训基地名称 | 设备价值（万元） | 合作企业 |
|---|---|---|
| 智能制造实训中心 | 1200 | 海尔集团 |
| 新能源汽车实训室 | 800 | 比亚迪 |
| 电子技术实训楼 | 600 | TCL电子 |
五、学生发展与就业质量
学校推行“一生一策”职业规划，通过“岗位认知实习-跟岗实训-顶岗实习”三阶段递进式培养，提升学生职业适应能力。2023届毕业生对口就业率82%，平均起薪4500元/月，高于省内同类院校平均水平。
| 指标 | 2022届 | 2023届 |
|---|---|---|
| 就业率 | 94% | 96% |
| 对口就业率 | 78% | 82% |
| 平均起薪（元/月） | 4200 | 4500 |
六、校企合作与产教融合
学校与京东方、富士康等企业建立“订单班”培养机制，企业参与课程设计、提供实训设备，并优先录用毕业生。例如，“京东方冠名班”采用“1.5年在校学习+1.5年企业实践”模式，学生毕业即可晋升技术骨干。
- 合作企业数量：32家（含世界500强企业6家）
- 订单班覆盖率：60%
- 企业捐赠设备价值：800万元/年
七、校园文化与技能培养
学校以“技能文化节”“创新创业大赛”为载体，营造实践氛围。每年举办电工电路装调、工业机器人编程等赛事，优秀者可代表学校参加省级竞赛。学生社团中，“科创社”“无人机兴趣组”等技术性社团占比达40%。
八、社会服务与区域贡献
学校面向退役军人、农民工开展机电技能培训，年均培训量超3000人次。例如，与县扶贫办合作的“乡村振兴农机维修班”，累计培养学员240人，带动周边乡镇农业机械化率提升15%。
| 培训类型 | 年培训量 | 受益人群 |
|---|---|---|
| 企业职工技能提升 | 1800人 | 制造业一线员工 |
| 农民工职业技能培训 | 1200人 | 农村转移劳动力 |
| 退役军人适应性培训 | 300人 | 退伍军人 |
总的来说呢，乐至机电工程学校通过精准对接产业需求、深化校企合作、强化实践教学，形成了特色鲜明的职业教育模式。其“双师型”师资队伍、高比例实训课程、订单化培养路径，有效解决了传统职校“重理论轻实践”的痛点。未来，学校需进一步拓展新能源、人工智能等前沿专业，提升社会培训覆盖面，以持续赋能区域经济发展。
