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内江师范学院幼师专业(内江师范幼师)

内江师范学院幼师专业(内江师范幼师)

内江师范学院幼师专业(学前教育)作为四川省内具有区域影响力的师范类专业,始终以“扎根地方、服务基层、凸显师范”为办学定位,致力于培养具备扎实保教能力、创新教育理念的幼儿教育人才。该专业依托学校60余年师范教育积淀,构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系,注重学生弹唱跳画等核心技能培养,并通过校企合作、校地联动强化实践教学。近年来,专业通过教育部师范类专业二级认证,毕业生教师资格证通过率超90%,就业率稳定在95%以上,在川南地区幼教领域形成显著品牌效应。

内	江师范学院幼师专业

一、专业定位与培养目标

内江师范学院幼师专业立足成渝双城经济圈建设需求,以“培养具有现代教育理念的高素质幼儿教师”为核心目标。专业定位强调“全科型”人才培养,注重融合艺术素养与教育智慧,形成“强技能、厚基础、重创新”的培养特色。

培养方向 核心能力 特色定位
幼儿园教育教学 活动设计/班级管理/家园共育 川南幼教人才孵化基地
早教机构指导 亲子活动研发/儿童心理辅导 普惠性学前教育服务
艺术特长培养 舞蹈创编/环境创设/音乐教学 非遗文化传承教育

二、课程体系与教学特色

专业构建“平台+模块”课程体系,设置通识教育、学科专业、实践能力三大平台。其中《学前儿童发展与教育》《幼儿园课程》等7门课程获省级一流课程认定,独创“园校双导师制”实现理论与实践无缝衔接。

课程类型 代表性课程 学分占比 特色项目
专业核心课 学前心理学/学前教育学/五大领域教学法 42% 虚拟仿真幼儿园实训系统
艺术技能课 幼儿舞蹈创编/手工制作/钢琴即兴伴奏 28% 非遗剪纸工作坊
实践课程 教育见习/教育研习/毕业设计 20% 阶梯式实习计划

三、师资队伍与教学资源

现有专任教师28人,其中教授5人、副教授12人,博士占比32%,双师型教师达85%。建有省级幼儿教育虚拟仿真实验中心,配备智能互动教室、蒙台梭利实训室等教学空间。

指标项 内江师范学院 A学院 B学院
高级职称教师比例 53.6% 41.2% 38.9%
博士学历教师数 9人 6人 3人
实践基地数量 42个 35个 28个

四、实践教学体系

构建“观摩-模拟-顶岗”三阶段实践链条,要求学生完成48周教育实践。与内江市机关幼儿园等20余所省级示范园建立深度合作,实施“双导师”联合指导机制。

  • 第一学期:幼儿园教育见习(每周半天)
  • 第三学期:教育模拟实训(累计4周)
  • 第六学期:集中顶岗实习(16周)
  • 第七学期:毕业设计(园所真实课题研究)

五、科研与社会服务

近五年承担省部级课题12项,发表核心期刊论文45篇,获授权专利8项。组建“川南幼教发展研究中心”,年均开展园长培训、教师研修等项目20余场,服务区域幼教从业人员超3000人次。

科研成果类型 数量 转化应用案例
省级教改项目 5项 幼儿园游戏化课程方案
横向合作课题 8项 县域幼教质量提升计划
教材出版 7部 《四川民间游戏集萃》

六、学生发展与就业质量

2020-2023届毕业生初次就业率分别为95.3%、96.1%、94.8%、95.7%,专业对口率达89%。升学率稳定在15%左右,多名学生考入西南大学、陕西师范大学等教育名校。

就业方向 比例 典型单位
公立幼儿园 62% 内江市直属机关幼儿园
民办幼儿园 25% 金苹果幼儿园连锁
教育机构 8% 新东方早教中心
自主创业 5% 儿童绘本馆经营

七、竞赛与创新能力培养

近三年学生获省级以上奖项142项,其中全国高校学前教育专业基本功大赛获团体二等奖,四川省师范生教学能力大赛获奖率居全省前列。建有学生创新创业孵化中心,累计培育幼教类创业项目23个。

  • 国家级竞赛:全国学前教育职业技能大赛(三等奖2项)
  • 省级竞赛:四川省师范生教学能力大赛(一等奖5项)
  • 创新创业:互联网+大学生创新创业大赛(银奖1项)

该专业已形成“政校企”协同育人模式,但在数字化转型、国际交流等方面仍存提升空间。未来拟加强人工智能教育技术应用,拓展港澳台地区幼教合作项目,持续提升人才培养的国际视野。

通过多维度分析可见,内江师范学院幼师专业在区域幼教人才培养中发挥重要作用,其“师范性+艺术性+实践性”的复合型培养模式具有显著特色。随着学前教育普及普惠发展的政策推进,专业需进一步优化课程结构,深化产教融合,以应对新时代对高素质幼教人才的需求升级。

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