
四川省育英医养科技技工学校是一所聚焦医养健康领域的综合性职业技术学校,依托四川医疗资源与康养产业优势,构建了“医学+养老+科技”三位一体的特色办学模式。学校以培养基层医疗护理、康复治疗、智慧养老等技能型人才为核心目标,开设护理、康复技术、老年服务与管理等专业,并与多家医疗机构、养老企业建立深度合作。其教学体系注重理论与实践融合,配备模拟病房、康复实训中心等设施,同时推行“1+X”证书制度,强化学生职业竞争力。近年来,学校毕业生在川内医养机构的就业率持续保持在90%以上,成为区域康养人才培养的重要基地。
一、学校概况与核心定位
四川省育英医养科技技工学校成立于2018年,经四川省人力资源和社会保障厅批准设立,是省内首批以“医养科技”为特色的技工院校。学校位于成都市温江区,占地面积120亩,建筑面积8.5万平方米,现有在校生规模约4000人。
指标 | 数据 |
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创办时间 | 2018年 |
主管部门 | 四川省人力资源和社会保障厅 |
校区位置 | 成都市温江区海峡两岸科技园 |
重点专业 | 护理、康复技术、老年服务与管理 |
二、专业设置与课程体系
学校围绕医养产业链需求,形成“医疗护理”“康复治疗”“智慧养老”三大专业群。其中,护理专业与四川省人民医院联合开展“订单班”,课程涵盖基础医学、临床护理、急救技术等;康复技术专业引入VR康复训练系统,开设运动疗法、作业疗法等实操课程;老年服务与管理专业则结合智能穿戴设备应用,培养现代养老管理人才。
专业名称 | 核心课程 | 职业证书 |
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护理 | 解剖学基础、护理学基础、母婴护理 | 护士执业资格证 |
康复技术 | 康复评定技术、中医传统康复技术 | 康复治疗师证书 |
老年服务与管理 | 老年人生理与心理照护、养老机构运营 | 养老护理员等级证书 |
三、师资力量与教学资源
学校现有专任教师156人,其中“双师型”教师占比65%,高级职称教师28人。通过与四川护理职业学院、成都中医药大学等高校合作,引入行业专家担任兼职教授。教学资源方面,建有模拟医院、智能养老实训室、中药炮制实验室等20余个实训场所,设备总值超3000万元。
类别 | 数量 | 特点 |
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校内实训基地 | 23个 | 涵盖医疗、康复、养老全场景 |
合作医院 | 15家 | 包括华西医院、四川省骨科医院等三甲机构 |
签约企业 | 27家 | 泰康之家、椿萱茂等康养品牌 |
四、校企合作与产教融合
学校采用“校企双元”培养模式,与泰康保险集团共建“泰康班”,定制智慧养老课程;与成都八一康复中心合作开发“中西医结合康复”特色方向。企业深度参与人才培养方案制定,提供实习岗位并优先录用毕业生,近三年校企合作项目覆盖率达85%。
合作模式 | 代表项目 | 成果 |
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订单培养 | 泰康班、蜀汉护理班 | 年输送毕业生200+人 |
实训基地共建 | 成都晚霞社会养老服务中心 | 承接认知障碍照护实训 |
技术协作 | 与成都中医药大学研发中药理疗包 | 获2项实用新型专利 |
五、学生管理与就业质量
学校实行“半军事化+人性化”管理模式,推行早操考勤、寝室标准化建设等制度。近三年毕业生就业率均超过92%,主要就业方向为基层医疗机构、康养企业及医药公司。薪资水平方面,护理专业平均起薪4500元/月,康复技术专业达5200元/月,显著高于省内同类院校平均水平。
年份 | 就业率 | 对口率 |
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2021 | 93.2% | 81.5% |
2022 | 92.8% | 83.7% |
2023 | 94.5% | 85.2% |
六、社会服务与行业影响
学校面向社会开展养老护理员、育婴师等职业技能培训,年培训量超3000人次。牵头成立“四川医养职教联盟”,联合40余家单位制定康养人才行业标准。此外,承接政府购买服务,为社区老年人提供健康档案管理、康复指导等公益项目,累计服务时长超1.2万小时。
项目类型 | 年度案例 | 社会效益 |
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职业培训 | “医疗照护”专项培训 | 覆盖成都、德阳等6地市 |
标准制定 | 《医养机构护理操作规范》 | 被省内50余家机构采纳 |
社区服务 | “银发健康管家”计划 | 惠及2000+失能老人 |
七、发展挑战与应对策略
当前学校面临专业同质化竞争加剧、高端师资短缺等问题。对此,学校计划引入德国“双元制”课程模块,与西门子医疗合作开发智能康复设备维护专业;同时设立“卓越教师培养计划”,选派骨干教师赴日研修老年介护技术,以提升教学国际化水平。
挑战 | 对策 | 预期目标 |
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专业特色不足 | 开发“智慧养老设备应用”新专业 | 2025年招生规模突破300人 |
师资结构单一 | 引进医学工程、人工智能领域教师 | 三年内“双师型”教师占比提升至75% |
实训资源紧张 | 建设虚拟仿真实训中心 | 年实训人次增加50% |
总的来说呢,四川省育英医养科技技工学校通过精准对接区域医养产业需求,构建了特色鲜明的人才培养体系。其“校企协同育人”“产教深度融合”的模式有效缓解了基层康养人才短缺问题,但在技术迭代加速的背景下,需进一步优化专业布局并加强数字化教学能力,以实现可持续发展。