四川省南充计算机工程学校是经教育主管部门批准设立的一所中等职业学校，位于川东北经济区核心城市南充市。学校以计算机技术应用为核心，开设计算机类、信息技术类、智能制造类等多个专业方向，形成“技能+学历”双轨培养体系。办学以来，学校累计为社会输送万余名技术技能人才，与京东、联想等企业建立深度合作关系，构建“校中企、企中校”产教融合模式。硬件设施方面，建有云计算实训中心、网络安全攻防实验室等现代化教学场景，配备虚拟现实（VR）设备、工业级机器人等先进教学资源。师资队伍中，“双师型”教师占比超65%，省级技能大师工作室领衔专业建设。

一、专业设置与课程体系

学校围绕“信息技术+智能制造”双核驱动，构建三级专业群：

课程体系采用“基础平台+专业方向+跨学科拓展”架构，引入1+X证书制度，将华为HCIA、红帽RHC等认证融入教学。

二、师资力量与教学资源

通过“内培外引”机制打造教学团队，形成“老中青”三代梯队：

教学资源库包含1200小时微课视频、85个虚拟仿真项目，与阿里云共建云计算教学案例库，实现教学资源动态更新。

三、实践教学与校企合作

构建“四阶递进”实践体系：

与京东方共建“光电显示订单班”，实行“1.5年在校+1.5年在岗”交替培养，近三年订单班就业保留率达92%。

四、学生发展与就业质量

毕业生呈现“三高三宽”特征：

升学渠道方面，与四川信息职业技术学院等高校搭建“3+2”中高职衔接通道，近四年累计输送升学学生1200余人，本科上线率保持在35%以上。

五、办学特色与创新举措

• 推行“学分银行”制度，将技能竞赛、创新创业纳入学分认定体系
• 建设“数字孪生校园”，开发虚拟工厂、智慧城市等教学场景
• 实施“名师工作室”计划，每个专业群配备企业技术总监担任特聘教授
• 开展“国际视野培养工程”，与泰国清迈大学共建跨境电商人才基地

特别在人工智能教育领域，率先开设“AI+制造”特色方向，开发基于边缘计算的设备预测性维护课程模块。

六、社会服务与区域贡献

发挥职业技能培训主阵地作用：

承接南充市“智慧养老”民生工程，为社区网格员提供物联网设备操作培训，助力建成15个智能化养老服务站点。

七、质量保障与持续改进

建立“四位一体”质量监控体系：

近两年毕业生对教学满意度从83%提升至89%，企业对员工职业素养评价提高12个百分点。

八、面临的挑战与发展建议

在产业快速迭代背景下，学校面临三大压力：一是人工智能技术更新速度与教材滞后矛盾，二是县域经济波动带来的招生半径限制，三是高端实训设备维护资金缺口。建议深化“政校行企”四方联动机制，探索混合所有制办学；加强长三角地区就业网络布局；申报省级高水平专业群建设项目获取专项支持。

作为区域职业教育的重要载体，四川省南充计算机工程学校通过持续深化产教融合、创新育人模式，已形成鲜明的技术技能人才培养特色。未来需在数字化转型、服务国家战略需求等方面寻求突破，向着建设西部一流职业院校的目标稳步迈进。