四川省通江县职业学校是川陕革命老区一所具有深厚历史底蕴的中等职业学校，其发展历程与区域经济社会需求紧密相连。学校始建于1985年，前身为通江县农业中学，2008年经省教育厅批准更名为现名，标志着办学定位向现代化职业教育转型。作为秦巴山区乡村振兴人才培养的重要基地，学校以“立足通江、服务巴中、辐射川陕”为办学宗旨，形成了以现代农业、智能制造、旅游服务为核心的专业体系。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生4200余人，教职工245人，其中高级职称教师占比32%，“双师型”教师达65%。学校通过“产教融合、校企合作”模式，与京东方、通威集团等企业共建实训基地，近三年毕业生就业率稳定在96%以上，对口升学率达45%，成为老区技能人才培育的标杆院校。

一、学校概况与核心优势

通江县职业学校地处川陕革命老区核心区，依托红色文化资源和乡村振兴战略，构建了“红色文化+职业技能”特色育人体系。学校设有现代农业技术、电子商务、汽车运用与维修等8个省级重点专业，其中现代农业技术专业被纳入四川省中等职业学校优质建设项目。

二、专业设置与区域产业适配性

学校专业布局紧密对接川陕革命老区振兴发展规划，重点服务县域“生态农业+红色旅游+装备制造”三大产业集群。现代农业技术专业与通江银耳、中药材种植产业联动，电子商务专业支撑“农产品上行”工程，汽车维修专业对接县域新能源汽车服务市场。

三、师资队伍建设现状

学校通过“内培外引”构建师资梯队，实施专业教师企业实践制度，每年选派30%专任教师赴合作企业顶岗锻炼。同时引进企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论+实践”双导师制。但高级职称教师比例（32%）仍低于全省中职均值（38%），硕士以上学历教师仅占15%。

四、教学设施与实训条件

学校建有现代农业实训中心、智能制造实训楼、电子商务孵化园三大实训板块，设备总值达3800万元。其中现代农业实训基地占地50亩，包含智能温室、菌种培育室等设施，年承接县域新型职业农民培训2000人次。但相较于发达地区职校，高端设备更新周期较长，部分专业实训工位缺口达15%。

五、学生发展路径分析

学校构建“升学有径、就业有位、创业有扶”的多元发展通道。2023年对口升学录取率45%，合作企业提供就业岗位与毕业生比达1.5:1。电子商务专业学生创业率达8%，形成“培训+孵化+跟踪”创业扶持体系。但升学质量有待提升，本科上线率较全省中职均值低7个百分点。

六、产教融合实施成效

学校与通江银耳集团共建“银耳产业学院”，开发《食用菌栽培技术》等6门定制课程，实现“车间即课堂”。与京东西南分公司合作开展“电商客服订单班”，年输送实习生200名。但深层次校企合作仍显不足，企业参与课程开发比例仅为23%，远低于教育部要求的40%标准。

七、社会服务能力评估

学校年开展职业技能培训超5000人次，承接扶贫专项培训、退役军人技能提升等政府项目。建成“通江银耳”省级技能大师工作室，开发地方特色教材3部。但社会培训收入仅占学校总经费的8%，市场化服务能力亟待增强。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临四大挑战：一是财政投入受限，生均拨款低于全省标准；二是县域生源流失严重，年均减少本地户籍学生12%；三是产教融合深度不足，企业参与停留在浅层；四是数字化教学转型滞后，智慧校园覆盖率仅40%。建议通过争取革命老区职教专项、建设“红色工匠”品牌、深化混合所有制改革等方式破局。

作为川陕革命老区职业教育发展的缩影，通江县职业学校在服务乡村振兴、传承红色基因方面探索出特色路径。未来需在数字化转型、产教深度融合、师资结构优化等方面持续发力，打造“老区职教改革样板”，为秦巴山区高质量发展提供更有力的人才支撑。