德阳工程技术学校是四川省德阳市一所具有鲜明产业特色的中等职业学校，依托中国二重、东方电机等重大装备制造企业资源，形成“校中厂、厂中校”的产教融合模式。学校以数控技术应用、机电设备安装与维修等制造业相关专业为核心，构建了覆盖机械、电子、信息技术等领域的专业体系，其中数控技术应用专业被列为省级重点建设专业。近年来，学校通过“现代学徒制”培养模式，与企业联合开发课程标准，实现毕业生对口就业率保持在92%以上，在区域职业教育领域形成“工匠摇篮”的品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年建立的德阳机械制造技工学校，2003年经省教育厅批准升格为普通中专，2018年被确定为“国家级重点中等职业学校”。当前办学定位聚焦“服务装备制造业转型升级”，形成“学历教育+职业培训”双轮驱动模式，年均开展企业职工培训超3000人次。

二、专业结构动态调整机制

学校建立“产业需求-专业群-课程模块”三级联动机制，每两年开展区域制造业人才需求调研。近五年停招3个传统加工类专业，新增工业机器人、增材制造等5个新兴专业，形成“传统制造+智能技术”双轨并行的专业格局。

三、师资队伍结构性改革

实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。通过“技能大师工作室”引进企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论教学+项目实战”组合授课模式。

四、实训基地建设标准

按照“生产型实训基地”标准建设，设备更新周期缩短至3年。引入企业真实生产线，实现“教室-车间-研发中心”空间重构，近三年投入1.2亿元用于智能制造实训中心改造。

五、人才培养质量监控体系

构建“三维评价”机制：校内考核侧重技能证书获取率（平均达87%），企业评价关注岗位适应周期（缩短至1.8个月），第三方评估着重核心素养发展。建立毕业生追踪数据库，覆盖近十年3.2万名校友。

六、产教融合创新实践

与京东方共建“光电技术学院”，实行“1.5+1.5”分段培养；联合东方风电开发“风电设备维护”定制班，课程包融入国际焊接工程师认证标准。近五年产生专利技术17项，技术成果转化收益超800万元。

七、社会服务能力拓展

承接“中国制造2025”四川片区培训任务，开发《精密加工质量控制》《智能产线运维》等6个职业培训包。年均开展“新型学徒制”培训1200人次，为中小企业提供技术改造方案80余项。

八、国际化发展路径探索

与德国勃兰登堡州职业联盟建立合作关系，引进IHK机械加工职业资格认证体系。开设“中德智能制造实验班”，采用德语+专业技能双模块教学，首批23名毕业生进入西门子海外工厂实习。

通过持续深化产教融合机制，德阳工程技术学校已形成“专业链对接产业链、人才链融入创新链”的生态体系。未来需在跨区域协同办学、数字化转型速度、国际化标准落地等方面突破瓶颈，巩固其在西南地区装备制造人才培养中的枢纽地位。