蓬溪职业技术学校(蓬溪职校)

蓬溪职业技术学校作为四川省中等职业教育的重要组成部分，始终以服务区域经济发展为核心目标，构建了"产教融合、德技并修"的育人体系。学校始建于1983年，历经四次重大扩建，现已形成占地120亩、建筑面积6.8万平方米的现代化职教园区，开设加工制造、信息技术、现代服务等6大专业群18个专业方向。通过"校中厂+订单班"培养模式，近三年平均就业率达97.6%，其中本地企业留用率超过65%，形成"招生-培养-就业"良性循环。在2022年四川省中等职业学校办学能力评估中，学校位列同类院校前15%，特别是在实训设备投入（生均2.3万元）和"双师型"教师占比（89%）两项核心指标上表现突出。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为蓬溪县农业技术中学，2008年经省教育厅批准更名为现名。作为国家中等职业教育改革发展示范校建设单位，确立"扎根川中、服务成渝"的办学方位，重点对接遂宁市"5+2+1"现代产业体系。

二、专业建设与课程体系

学校构建"基础平台+专业集群+岗位模块"三级课程体系，重点专业实行"3+3"分段培养。数控技术应用专业与江淮汽车共建"厂中校"，电子商务专业引入京东实训标准，形成"课堂-车间-商场"三阶递进模式。

三、师资队伍结构分析

通过"校企双聘+名师工作室"机制优化师资结构，现有专任教师162人中，具有企业实践经历的达127人。建立专业教师"理论教学-实训指导-顶岗实习"三阶段能力提升体系，近五年累计选派89人次参加德国双元制培训。

四、实训基地建设成效

学校建成"四中心六基地"实训体系，其中智能制造实训中心配备价值2300万元的德玛吉五轴机床、海克斯康三坐标测量机等先进设备。与射洪锂电产业园共建的新能源实训基地，实现"生产任务驱动教学"新模式。

五、人才培养质量追踪

建立毕业生"三年跟踪"机制，数据显示技术技能人才晋升管理岗位平均周期缩短至4.2年。2022届毕业生初次就业月薪达4200元，较全省中职均值高18%。但横向对比发现，在创新创业教育成效上仍存在提升空间。

六、产教融合创新实践

学校探索"股权合作+收益共享"混合所有制办学，与盛马化工共建化工实训工厂，企业投入设备占股40%，利润反哺教学占比达25%。开发《锂电材料制备》《智能仓储管理》等6门定制化课程，实现教学内容与企业标准的实时对接。

• 成立"锂电产业学院"，引企入校设备价值超600万元
• 与县经开区管委会共建"技能大师工作室"12个
• 近三年承接企业技术研发项目23项，创造经济效益800万元

七、社会服务能力提升

年均开展新型职业农民培训3000人次，开发"蓬溪油菜制种""白芷种植"等8个特色培训包。牵头组建川中职教联盟，吸纳42家企业和9所职业院校，共建共享课程资源库包含1200学时数字化内容。

八、数字化转型进展

建成5G+智慧校园管理平台，部署物联网终端1200个，开发虚拟仿真实训系统覆盖12个专业。但数字资源校企互通率仅45%，教师信息化教学能力达标率为78%，需加强AI教学助手等智能工具的应用培训。

• 建设国家级在线精品课2门，省级5门
• 开发AR/VR实训资源库，含虚拟工单85个
• 师生数字素养测评达标率从63%提升至89%

蓬溪职业技术学校通过三十年深耕，已形成鲜明的"立足产业、服务三农、数字赋能"办学特色。未来需在三个方面重点突破：一是深化现代学徒制改革，将企业新技术转化为教学标准；二是构建"学历证书+技能等级+X"多维评价体系；三是加强西部职教高地的区域协同，通过跨域资源共享提升整体办学能级。在乡村振兴战略背景下，学校正朝着"省内一流、全国知名"的现代化职业学校目标稳步迈进。