南充高坪航空港作为川东北重要的航空产业集聚区，其职业教育资源的配置直接关系到区域产业发展的人才支撑能力。从公开信息来看，目前该区域内尚未形成专门针对航空港产业需求的职业学校体系，但存在部分职业院校开设相关航空专业或与航空企业开展合作培养的模式。这一现状既反映了区域产教融合的阶段性特征，也暴露出航空产业链与职业教育衔接的不足。

从政策规划层面，《南充市航空港经济开发区总体规划》明确提出要建设“产教融合示范区”，但实际推进中仍面临教育资源整合难度大、校企合作机制不完善等问题。现有职业院校多依托主城区办学，与航空港的空间距离较远，导致人才培养与产业需求的时空匹配度偏低。此外，航空维修、地勤服务等核心岗位的技能型人才仍依赖外部输入，本地化培养能力亟待提升。

政策支持与产业规划

南充市“十四五”航空产业发展规划明确将职业教育纳入重点任务，提出在航空港规划区预留300亩教育用地用于建设航空职业学院。2023年发布的《产教融合实施方案》提出要推动南充职业技术学院与航空企业共建“现场工程师学院”，但实际进展受制于资金筹措和师资引进。

现有教育资源分布

目前距离航空港15公里范围内有3所职业院校开设航空相关专业：南充职业技术学院（机械装配方向）、南充中等专业学校（航空服务专业）、川北幼儿师范高等专科学校（无人机应用）。其中仅南充职业技术学院与吉利科技集团签订订单培养协议，年输送毕业生约120人，但留存率不足40%。

产业人才需求缺口

根据航空港管委会2023年调研数据，园区内12家航空制造企业技术岗位缺口达680人，其中飞机钣金工、复合材料成型等紧缺工种占比超60%。现有培养体系存在三大矛盾：理论教学与实操需求脱节、认证标准与行业标准错位、培养周期与企业用人节奏不匹配。

空间布局制约因素

航空港核心区规划面积28平方公里，教育用地仅占3.6%，且分散在三个片区。对比成都天府国际空港职业学院的“校中有厂”模式，南充的产教空间融合度较低。交通配套方面，连接主城区的快速公交间隔达40分钟，实习通勤成本影响学生报考意愿。

校企合作实践案例

• 南充职业技术学院与南充机场公司共建“空港实训中心”，设备投资超800万元，可模拟值机、安检等12个岗位场景
• 南充中专与四川泛美教育集团开展“航空服务定制班”，采用“1.5+1.5”分段培养模式
• 川北幼专无人机专业与中科云图合作开发农业植保课程体系

师资队伍建设瓶颈

现有航空类专业教师中，具备行业经验的“双师型”教师占比仅28%，持有民航局颁发的CCAR-66维修执照者不足10人。企业技师兼任教师存在制度障碍，兼职教师课时费标准（80-120元/课时）低于市场行情，导致优质技术人才参与教学的积极性不高。

经费投入与设施短板

近三年航空类专业建设总投入约3200万元，生均实训设备值仅8000元，低于全国职业院校平均水平。对比绵阳通航职业学院配备的D级飞行模拟器，南充院校仍以基础维修训练台架为主，缺乏大飞机部件维修、航空电子系统调试等高端实训设备。

发展路径优化建议

建议采取“三步走”策略：短期推动现有院校扩容改造，中期引进民办资本建设混合所有制航空职业学院，长期构建“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系。重点突破方向包括：争取民航西南地区管理局支持设立147部维修培训机构，对接国产民机适航标准开发课程体系，探索“学历证书+民用航空器维修执照”双证融通模式。

随着成渝双城经济圈建设推进，南充航空港亟需打造成为区域性航空技术技能人才高地。通过创新产教融合机制、优化资源配置结构、强化政策保障力度，有望在未来五年形成特色鲜明的航空职业教育生态，为川东北航空产业振兴提供可持续的人才支撑。