四川达州县职业高级中学是川东北地区职业教育领域的重要标杆，其办学模式与区域经济发展深度绑定。作为国家级重点中等职业学校，该校以“工学结合、产教融合”为核心理念，构建了覆盖现代农业、智能制造、信息技术等领域的12个特色专业群，其中数控技术应用、电子技术应用、电子商务等专业被纳入省级示范性专业建设体系。学校现有在校生规模突破4500人，年均向社会输送技术技能人才超1200人，毕业生对口就业率连续五年保持在96%以上，形成了“招生-培养-就业”良性循环链条。
在硬件配置方面，学校占地总面积达18.6万平方米，建有机械加工、汽车维修、物联网技术等8大实训中心，设备总值突破8500万元，其中与京东、比亚迪等企业共建的智能化实训基地达到行业前沿标准。师资队伍呈现“双师型”特征，196名专任教师中，具有企业实践经历的教师占比达78%，高级职称教师比例超过45%。近年来，学校通过“校企双元育人”模式，与32家规上企业建立深度合作，累计开发企业定制课程47门，实现人才培养与产业需求精准对接。
一、专业布局与课程体系
| 专业类别 | 核心专业 | 实训室数量 | 校企合作企业 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | 数控技术应用、模具制造 | 12 | 长城汽车、成都富士康 |
| 信息技术 | 云计算、网络安全 | 8 | 华为达州服务中心、腾讯云 |
| 现代服务 | 航空服务、跨境电商 | 6 | 四川航空、亚马逊中国 |
课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展包”三级架构，其中专业课程占比达65%，引入企业真实项目案例32个。近三年开发新型活页式教材17套，数字化教学资源覆盖率提升至89%。
二、师资结构对比分析
| 指标类型 | 达州职高 | 省内平均水平 | 东部对标学校 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 1:23 | 1:28 | 1:18 |
| 硕士以上学历占比 | 38% | 25% | 52% |
| 高级职称教师占比 | 46% | 33% | 61% |
学校实施“双师素质提升工程”，近五年选派217名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修，培育出省级教学名师5人，建成“数控加工”“智能控制”等3个市级教师教学创新团队。
三、教学成果与升学就业
| 年度 | 技能大赛获奖（省级/国家级） | 对口升学率 | 头部企业就业占比 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 23/5 | 68% | 19% |
| 2022 | 31/8 | 72% | 24% |
| 2023 | 42/12 | 76% | 31% |
学校构建“岗课赛证”融通机制，将X证书考核标准融入62门专业课程，近三年毕业生获取高级工证书比例达83%。与重庆大学、西华大学建立“3+4”升学通道，年均本科升学人数突破300人。
四、产教融合实施路径
- 共建产业学院：与达州钢铁集团共建“智能制造产业学院”，联合开发轧钢自动化等4个企业定制课程包
- 订单培养模式：为比亚迪定向培养新能源汽车维修技师，年输送量达150人
- 技术研发合作：与中国移动合作开发“5G+工业互联网”实训平台，获实用新型专利2项
- 师资共享机制：聘请企业工程师68人担任兼职教师，参与课程开发与实训指导
五、实训基地建设标准
六、社会服务能力评估
| 服务项目 | 年培训人次 | 技术攻关成果 | 扶贫贡献 |
|---|---|---|---|
| 新型职业农民培训 | 2300+ | 推广水稻育秧新技术3项 | 帮扶83个贫困村 |
| 企业员工技能提升 | 1800+ | 解决生产技术难题17项 | 开发扶贫专项课程9门 |
| 社区教育服务 | 1200+ | 开发老年智能技术课程 | 建设乡村振兴学习站23个 |
七、数字化转型进展
学校建成“智慧职教”平台，集成教学管理、实训预约、学业评价等8大系统。开发虚拟仿真实训资源12类，其中工业机器人编程虚拟实训系统被纳入省级资源共享库。疫情期间开展在线教学覆盖率达100%，建成专业教学资源库容量达23TB。
八、区域辐射效应分析
经过多年发展，四川达州县职业高级中学已形成“政校行企”四方联动的职业教育生态系统。其“专业集群对接产业链、实训基地模拟车间、教学过程融入生产流程”的办学特色，为西部地区职业教育高质量发展提供了可复制的经验样本。随着新一轮职教改革深化，学校正朝着建设全国职业院校“双师型”教师培养培训基地的目标迈进，持续为区域产业升级输送高素质技术技能人才。
