四川省南充市南部县职业高级中学（以下简称“南部县职高”）是川东北地区职业教育领域的重要组成部分，其发展历程与区域经济需求紧密相连。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，构建了涵盖现代农业、智能制造、信息技术等多个领域的专业体系，为地方产业输送了大量技术型人才。近年来，通过深化校企合作、推进实训基地建设，学校逐步形成“工学结合、知行合一”的办学特色。然而，在师资结构、专业竞争力等方面仍存在提升空间，需进一步优化资源配置以适应产业升级需求。
一、历史沿革与办学定位
南部县职高前身为1987年创办的南部县成人职业学校，2008年经省教育厅批准更名为现名。学校定位为“服务县域经济，培养中初级技能人才”，重点对接南部县农业大县和工业转型需求。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学目标 |
|---|---|---|
| 1987-2000年 | 初创期，以短期职业培训为主 | 满足基础农业技能需求 |
| 2001-2010年 | 升格为全日制职高，开设机电、种植专业 | 推动农村劳动力转移 |
| 2011年至今 | 新增电子商务、新能源汽车维修专业 | 匹配县域产业升级方向 |
二、专业设置与课程体系
学校现设6大专业群，覆盖一、二、三产业，其中省级重点专业2个。课程体系采用“基础+核心+拓展”模式，实践课程占比达60%。
| 专业类别 | 代表专业 | 就业率 | 对口升学率 |
|---|---|---|---|
| 现代农业技术 | 畜牧兽医、园艺技术 | 92% | 15% |
| 装备制造 | 数控技术、电子电器 | 88% | 8% |
| 信息技术 | 计算机应用、物联网技术 | 95% | 22% |
三、师资结构与教学资源
现有教职工187人，其中双师型教师占比58%，但高级职称教师比例偏低。教学资源方面，校内实训室24间，合作企业提供校外基地12个。
| 指标类型 | 南部县职高 | 全省中职平均水平 |
|---|---|---|
| 师生比 | 1:16 | 1:14 |
| 硕士以上学历教师 | 12% | 18% |
| 设备总值（万元） | 3200 | 4500 |
四、校企合作与产教融合
学校与蜀妙食品、三鑫电子等本地企业建立“订单班”培养模式，近3年累计输送实习生1200余人。共建“川东北现代农业实训中心”，开发课程标准12项。
| 合作模式 | 参与企业 | 覆盖专业 | 年输送人数 |
|---|---|---|---|
| 工学交替 | 吉利四川商用车 | 汽车制造与检修 | 80-100人 |
| 顶岗实习 | 京东西南物流 | 物流服务与管理 | 60-80人 |
| 现代学徒制 | 南部建筑协会 | 建筑装饰技术 | 30-50人 |
五、学生发展与社会贡献
近三年毕业生就业率保持在90%以上，本地就业占比75%。2018-2022年开展新型职业农民培训1.2万人次，助力乡村振兴。
| 年份 | 毕业生总数 | 升学人数 | 创业比例 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 863人 | 124人 | 5.2% |
| 2021 | 921人 | 156人 | 6.8% |
| 2022 | 1035人 | 189人 | 8.5% |
六、基础设施与信息化建设
校园占地120亩，建筑面积5.8万平方米，建有标准化实训车间8个。智慧校园系统覆盖率达70%，但虚拟仿真教学平台尚处空白。
| 设施类型 | 数量 | 技术水平 | 使用频率 |
|---|---|---|---|
| 工业机器人实训站 | 2个 | 工业级 | 每周36课时 |
| 电商直播室 | 3间 | 基础级 | 每日4小时 |
| 现代农业大棚 | 5000㎡ | 常规种养 | 全年无休 |
七、挑战与改进方向
- 专业集群与区域产业链匹配度待提升，新能源、康养类专业缺口明显
- 教师企业实践周期不足，近3年仅45%专任教师参与轮岗培训
- 数字化教学资源库建设滞后，优质在线课程占比低于全省均值12%
- 学生创新创业孵化机制不完善，缺乏专项资金和导师团队支持
在川东北职教体系中，南部县职高处于中游水平，与阆中职高、西充职专形成竞争关系。优势在于农业类专业积淀，短板集中在信息化和高端制造业人才培养。
| 核心指标 | 南部县职高 | 阆中职高 |
|---|
