万源市作为川陕革命老区的重要组成部分，其职业教育体系承载着区域产业升级与技能型人才培养的双重使命。据公开信息显示，万源市现有中等职业学校2所，分别为万源市职业高级中学和万源市技工学校。两校在办学定位、专业设置及服务面向上形成差异化布局，共同构建起支撑地方经济社会发展的职业教育网络。

从历史沿革看，万源职高始建于1984年，历经多次国家级示范校建设与省级重点技校评估，已形成以现代农业、智能制造为特色的教学体系；市技工学校则依托原劳动部门培训资源，侧重于建筑、服务业等技能型人才培养。两校累计培养毕业生超3万人次，本地就业率保持在75%以上，为县域经济输送了大量技术骨干。

当前办学格局呈现"一主一辅"特征：万源职高作为综合性中职学校，开设12个专业大类，其中省级重点专业覆盖率达60%；市技工学校则聚焦"短平快"技能培训，年开展新型学徒制培训超2000人次。这种分层分类的办学模式，既避免了资源重复投入，又能满足不同层次的教育需求。

办学基础条件对比分析

硬件设施方面，万源职高占地120亩，拥有价值2000万元的实训设备，建有标准化实训车间8个；市技工学校虽仅占地60亩，但配备建筑VR模拟系统、智能汽修诊断平台等特色设备。两校生均教学资源差距显著：职高生均图书量达35册，而技工学校仅为18册，反映出综合性学校在资源积累上的优势。

专业结构与产业适配度

专业设置层面，万源职高构建"农业+工业+信息技术"三位一体专业群，其中现代农业技术专业与本地30余家龙头企业建立订单培养；市技工学校则重点打造"建筑+服务"专业矩阵，建筑工程专业毕业生参与市重点项目建设比例达85%。值得注意的是，两校在电子商务、旅游服务等新兴领域存在专业重叠，但教学侧重方向不同：职高注重直播电商运营，技工学校侧重民宿管理实务。

人才培养模式创新实践

在产教融合方面，万源职高推行"校企双元"育人模式，与巴山雀舌茶业共建茶文化实训基地，实现教学场景与生产场景无缝对接；市技工学校创新"技能外包"培养机制，承接市政工程检测等技术服务项目32个，年产值突破800万元。两校均开展"1+X"证书试点，但取证率差异明显：职高学生职业技能证书获取率92%，高于技工学校的78%。

升学就业质量比较

升学通道建设上，万源职高本科对口升学率连续三年保持在18%左右，主要升入四川农业大学等省内高校；市技工学校单招录取率虽达65%，但升学层次集中在专科。就业质量方面，职高毕业生进入规模以上企业比例为41%，平均起薪3800元；技工学校学生自主创业率达12%，在本地餐饮、装修行业形成品牌效应。

社会服务能力评估

社区教育方面，万源职高年开展新型职业农民培训超5000人次，开发《秦巴山区特色种植技术》等校本教材；市技工学校承担"雨露计划"培训任务，近三年完成建档立卡贫困家庭子女技能培训1327人。在技术扶贫领域，两校联合开展"巴山工匠"培育工程，帮助38个贫困村建立产业技术服务体系。

发展瓶颈与突破路径

当前制约因素集中体现在三个方面：一是专业教师结构性短缺，智能制造等领域双师型教师缺口达40%；二是实训设备更新滞后，数控机床等高端设备服役年限超10年；三是校企合作深度不足，本地企业参与课程开发比例低于20%。建议通过建立跨校师资共享机制、争取中央财政产教融合专项资金、组建区域职教联盟等方式实现突破。

未来发展战略定位

按照《万源市职业教育高质量发展行动计划》，到2025年将形成"一核引领、多极支撑"的职教新格局。万源职高拟创建省级示范性职教集团，重点建设康养护理、智能装备两个省级高水平专业群；市技工学校将转型为"技能大师工作室"集聚基地，打造秦巴山区特色建筑技艺传承中心。两校计划通过学分互认、课程互换实现资源共建共享，预计每年可减少重复投资300万元以上。