四川音乐学院附中舞蹈系作为西南地区最具影响力的中等舞蹈教育基地，始终以培养复合型舞蹈人才为核心目标。该系依托四川音乐学院深厚的艺术底蕴，构建了融合传统舞蹈技艺与现代教育理念的教学模式，其课程体系覆盖中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞及现代舞四大领域，形成“一专多能”的培养特色。近年来，该系通过引进国内外顶尖师资、升级教学设施、深化实践教学改革，显著提升了专业竞争力。据统计，近五年毕业生本科升学率达92%，其中考入北京舞蹈学院、中央民族大学等顶尖院校比例超过45%，彰显了其教学成果的含金量。此外，该系注重地域文化传承，将巴蜀民间舞蹈元素融入教学，形成了区别于其他院校的差异化优势。

一、历史沿革与定位

四川音乐学院附中舞蹈系成立于1998年，前身为四川省舞蹈学校并入后的重组专业，2010年获批省级重点学科。作为西南地区唯一纳入高等教育体系的中等舞蹈教育机构，其定位为“培养具有文化素养与职业潜能的舞蹈专业人才”，与北京舞蹈学院附中“精英化单一方向培养”、上海戏剧学院舞蹈系“影视化综合培养”形成鲜明差异。

二、课程体系架构

该系采用“3+3”模块化课程设计，前三年侧重基础技能训练，后三年强化专业方向。必修课占比70%，涵盖舞蹈解剖学、作品分析等理论课程；选修课开设编导基础、舞台美术等跨界课程。对比显示，其实践类课程占比高于同类院校，尤其增加“非遗舞蹈传承”特色模块。

三、师资结构特征

现有教师28人，师生比1:8，高于国家标准。其中具备硕士以上学历者占65%，双师型教师（兼具表演与教学经验）达40%。对比发现，该系聘请国际编舞家比例显著低于北京院校，但民间舞蹈专家数量突出，形成“学院派+民间传承”双核结构。

四、招生选拔机制

年度招生计划120-150人，报录比约25:1，低于北京舞蹈学院附中（38:1）。考核采用“身体素质40%+技巧展示30%+艺术表现30%”权重模式，近年新增即兴创作环节，筛选创造力突出者。相较于上海同业侧重软开度等生理指标，该系更强调艺术理解力。

五、教学设施配置

拥有8间专业舞蹈教室，其中3间配备Motion捕捉系统；演艺中心可容纳800人，年均承办校际交流活动20余场。对比显示，其场地规模介于北舞与上戏之间，但数字化教学设备投入领先，特别是虚拟现实舞蹈教学系统为西南首家。

六、学生成就表现

近五年获省部级以上奖项236项，其中“桃李杯”获奖数稳居西南首位。原创作品《蜀韵》入围全国青少年舞蹈展演，实现该地区在该赛事零的突破。值得注意的是，学生论文发表量显著低于中央民族大学，反映理论研究短板。

七、升学与就业路径

本科毕业对接院校中，省内高校占65%，省外重点院校占35%。就业率连续三年保持在98%以上，但进入省级院团比例（12%）低于军艺（35%）。自主创业率达7%，多为舞蹈教育培训方向，凸显产教融合成效。

八、行业影响力评估

作为中国舞协西南考级中心，年培训考生超2000人次。主办的“巴蜀舞蹈教育论坛”已举办七届，吸引东南亚国家参与。然而在国际赛事参与度上，如洛桑国际芭蕾大赛，其选手输送量仅为北舞的1/5，显示国际化培育空间。

四川音乐学院附中舞蹈系通过三十年发展，已构建起扎根西南、辐射全国的办学格局。其“技术+文化”双轮驱动模式有效平衡了专业精进与人文素养，但在国际化视野、理论教研深度等方面仍需突破。未来若能强化跨学科课程开发，加强与海外院团的联合培养，有望在保持地域特色的同时迈向更高层次的专业教育行列。