四川广元市朝天职业中学是川北地区职业教育的重要载体，依托区域产业需求构建了以现代农业、机械制造、信息技术为主的专业体系。学校始建于1984年，历经多次扩建，现占地120亩，建筑面积4.8万平方米，拥有省级重点专业2个、市级骨干专业4个。近年来通过“产教融合+订单培养”模式，与12家龙头企业建立深度合作，毕业生就业率连续5年保持在96%以上，本地产业人才供给占比达78%。硬件设施方面，建有智能制造实训中心、现代农业示范基地等12类实训场所，设备总值超3000万元。师资队伍中“双师型”教师占比68%，累计培养省级技术能手17人。作为秦巴山区职教联盟成员，学校承担着区域乡村振兴与产业升级的双重使命，其“校企双元育人”实践被纳入四川省职业教育改革典型案例。

一、地理区位与战略定位

学校位于广元市朝天区近郊，地处川陕甘结合部交通枢纽，辐射半径覆盖30余个乡镇。依托“一带一路”西部陆海新通道区位优势，重点服务秦巴山区特色农业、矿产加工、文旅康养三大产业集群。

二、专业建设动态分析

根据区域产业链需求，动态调整专业结构，形成“农业+工业+数字”三维专业矩阵。下表展示近三年专业招生与就业数据变化：

数据显示，现代农业技术专业年均增长15.3%，反映乡村振兴战略下的人才培养需求；机械加工技术专业保持稳定增长，与当地矿产加工产业升级直接相关。

三、师资结构优化路径

通过“内培外引”机制构建复合型师资队伍，近五年引进行业专家23人，培养省级名师4人。以下对比体现师资结构变化：

高级职称教师比例三年提升14个百分点，双师型教师占比突破65%，形成“理论教学+实践指导+技术研发”三位一体的教学团队。

四、实训基地建设成效

学校建成“前校后厂”式实训体系，下表展示三大核心实训基地配置：

实训设备总值较2018年增长2.3倍，实现“教室-工场-网店”全场景覆盖，学生岗位适应周期缩短至1.8个月。

五、人才培养模式创新

推行“1+X”证书制度与现代学徒制并行的培养体系，形成以下特色模式：

• 季节分段式教学：农学专业按农时调整课程周期，理论教学与田间实践交替进行
• 订单班定制化培养：与海螺水泥共建“工匠储备班”，课程嵌入企业标准
• 双创项目驱动：电商专业实施“直播带货+农产品溯源”实战项目

近三年学生获省级以上技能奖项47人次，其中数控加工项目连续两年包揽市赛一等奖。

六、产教融合深度实践

构建“政府搭台+校企唱戏”的协同机制，具体表现为：

通过“设备共享+人才共育+效益分成”模式，企业参与教学程度提升40%，学生顶岗实习津贴提高至行业平均水平的1.2倍。

七、社会服务能力拓展

发挥职教资源优势开展多维度社会培训，数据对比显示：

培训规模年均增长34%，带动周边乡镇家庭年均增收1.2万元，获评“全国农村成人教育先进单位”。

八、数字化转型进展

推进“智慧职教”建设工程，关键指标如下：

数字化改造使教学资源利用率提升至92%，为秦巴山区职教均衡发展提供技术支撑。

四川广元市朝天职业中学通过精准对接区域产业发展需求，构建了“专业集群+实训生态+数字赋能”的职教新模式。其“产业学院+订单培养”机制有效破解了山区职教“招生难、就业散”的困境，近三年本地生源保留率达91%，毕业生区域就业贡献率超75%。随着川陕革命老区振兴发展规划的推进，学校正着力打造“红色文化+绿色产业”特色职教品牌，通过建设涉农专业群、深化校地合作研究院等举措，持续提升服务乡村振兴的战略能力。未来需在高端设备更新、横向课题研发等方面加大投入，进一步凸显山区职教的不可替代性。