
南江县小河职业中学作为川东北地区职业教育的重要载体,历经四十余年发展,已形成以现代农业、智能制造、商贸服务为核心的多专业协同办学体系。学校立足县域经济需求,构建了“产教融合+定向培养”的特色育人模式,现有在校生规模突破3000人,年均就业率达95%以上,为区域产业输送技术技能人才超万人。其办学成效不仅体现在省级示范性职业院校称号的获取,更通过“校中厂”“订单班”等创新机制,深度融入乡村振兴与产业升级战略。
一、基础概况与发展历程
南江县小河职业中学始建于1982年,前身为南江县农业技术中学,2008年经省教育厅批准更名为现名。校园占地120亩,建筑面积6.8万平方米,设有现代农业技术、机械加工、电子商务等6大专业群,其中省级重点专业3个。学校秉承“耕读立业”校训,形成“理论+实训+创业”三位一体培养体系,2019年被评为四川省中等职业教育改革发展示范学校。
指标 | 2018年 | 2023年 |
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在校生总数 | 2450人 | 3215人 |
专任教师学历达标率 | 82% | 94% |
校企合作企业数量 | 37家 | 68家 |
二、专业布局与课程体系
学校构建“农业+工业+现代服务”专业矩阵,重点建设现代农业技术、数控技术应用、新能源汽车运用与维修三大骨干专业。课程体系采用模块化设计,分为公共基础课(占比30%)、专业技能课(占比50%)、岗位实践课(占比20%),另设10%的创新创业课程。
专业类别 | 核心课程 | 实训设备价值 | 对口就业率 |
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现代农业技术 | 无土栽培、智能灌溉系统、农产品电商 | 850万元 | 92% |
数控技术应用 | CAD建模、数控机床编程、3D打印技术 | 1200万元 | 94% |
电子商务 | 直播营销、物流管理、跨境电商运营 | 320万元 | 88% |
三、师资队伍建设
现有教职工187人,其中高级职称教师占比35%,双师型教师占比68%。实施“名师工作室”计划,累计培养市级骨干教师23人,组建农业技术、智能制造等5个教学团队。近三年教师获省级教学能力大赛奖项9项,开发校本教材12部。
年份 | 教师总数 | 硕士以上学历 | 企业兼职教师 |
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2020 | 162人 | 28人 | 15人 |
2023 | 187人 | 42人 | 34人 |
四、教学设施与实训基地
学校建有现代农业实训中心、智能制造实训楼、电商孵化基地等三大实训综合体,实训工位达2800个。其中,现代农业实训中心配备智能温室、无人机植保系统等先进设备,年承接县域新型职业农民培训超2000人次。
- 现代农业实训中心:占地15亩,含智能大棚3座、水产养殖区800㎡
- 智能制造实训楼:设备总值2300万元,涵盖数控加工、工业机器人等模块
- 电商直播基地:拥有10个专业直播间,日均处理订单能力5000单
五、学生培养与就业质量
推行“1+X”证书制度,毕业生双证获取率达89%。建立就业跟踪服务体系,与巴中经开区、成渝地区企业建立长期合作,2023届毕业生平均起薪4200元/月,较五年前提升35%。
毕业去向 | 2021届 | 2023届 |
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直接就业 | 68% | 72% |
升学(高职单招) | 25% | 22% |
自主创业 | 7% | 6% |
六、社会服务与脱贫攻坚
学校承担县域职业技能培训任务,年开展新型职业农民、返乡创业等培训项目23期,覆盖1.2万人次。创建“田间课堂”教学模式,组织师生深入村镇开展技术帮扶,助力南江黄羊、金银花等特色产业发展。
- 累计培训建档立卡贫困户子女832人
- 输出劳务人员至浙江、广东等地企业就业4600人次
- 参与省级乡村振兴示范村建设项目5个
七、产教融合创新实践
与长虹集团共建“智能制造订单班”,实行“1年在校+1年轮岗”培养模式;联合京东物流设立“校园云仓”,实现教学场景与企业实景无缝对接。2023年校企联合研发项目获市级科技进步奖三等奖。
合作模式 | 参与企业 | 覆盖专业 | 年输送人数 |
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订单培养 | 比亚迪、通威股份 | 数控技术、光伏技术 | 120人/年 |
顶岗实习 | 阿里巴巴、京东 | 电子商务、物流服务 | 280人/年 |
工学交替 | 中农集团、川茶集团 | 现代农业、茶叶种植 | 90人/年 |
八、发展挑战与未来规划
当前面临专业结构与产业需求动态适配不足、高端实训设备更新滞后等问题。“十四五”期间计划投资1.2亿元建设产教融合园区,重点拓展新能源汽修、智慧农业等新兴专业,力争实现省级高水平中职学校建设目标。
南江县小河职业中学通过持续深化产教融合、强化服务地方经济定位,已发展成为川东北职业教育标杆。其“专业链对接产业链”的办学逻辑,为县域职教改革提供了可复制的经验范式。随着数字技术赋能教育教学的深入推进,学校正加速向智能化、精准化育人方向转型,持续为乡村振兴与产业升级注入人才动能。