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四川成都现代职校技术学校(成都现代职校)

四川成都现代职校技术学校(成都现代职校)

四川成都现代职业技术学校(以下简称“成都现代职校”)是西南地区职业教育领域的重要标杆,其办学模式与区域经济发展深度融合,形成了鲜明的产教融合特色。学校以“技术立校、技能强校”为核心理念,构建了涵盖先进制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系,并与京东方、一汽丰田等龙头企业建立深度合作,实现人才培养与产业需求的精准对接。近年来,学校通过“双师型”教师队伍建设、智能化实训基地升级以及国际化办学探索,显著提升了职业教育的适应性和竞争力。其毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在四川省中等职业学校技能大赛中屡获团体一等奖,彰显了扎实的办学成效。

四	川成都现代职校技术学校

一、学校概况与核心定位

成都现代职校创办于2005年,是成都市重点建设的公办中等职业学校,占地120亩,建筑面积8.6万平方米。学校以“培养具有国际视野的高素质技术技能人才”为定位,形成“升学有通道、就业有优势”的多元化发展路径。目前开设18个专业,其中国家级示范专业3个,省级重点专业5个,在校生规模达4200人。

指标数据
创办时间2005年
校园面积120亩
专业数量18个
在校生规模4200人
合作企业数量126家

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密围绕成都“5+5+1”现代产业体系,重点建设智能制造、电子信息、数字经济三大专业群。例如,工业机器人专业与西门子共建实训室,课程包含PLC编程、智能产线调试等;数字媒体技术专业引入Adobe认证体系,开设影视特效制作、UI设计等前沿课程。

专业群核心专业合作企业认证标准
智能制造工业机器人、数控技术西门子、海目星ABB机器人工程师认证
电子信息物联网技术、电子工艺京东方、中电科华为HCIA认证
数字经济电子商务、大数据应用阿里云、京东阿里巴巴数字营销专员

三、师资力量与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每年至少完成2个月企业实践。现有专任教师216人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师达82%。例如,汽修专业团队包含10名具备德国TÜV认证的技师,数控专业组拥有5名省级技能大师工作室成员。

类别人数占比典型案例
高级职称教师76人35%机械工程系主任(正高级讲师)
双师型教师178人82%电子商务教师(阿里认证讲师)
企业兼职教师64人-京东物流运营主管

四、实训基地与教学设施

学校投入1.2亿元建设智能化实训中心,包含工业互联网、智能网联汽车等8大实训平台。其中,与成都轨道交通集团共建的“智慧车站”实训室,模拟票务系统、信号控制等真实场景;电子信息实训中心配备价值800万元的SMT生产线,可完成从电路板设计到焊接测试的全流程教学。

五、校企合作与产教融合

学校创新“厂中校”办学模式,与一汽丰田共建汽车维修人才定制班,企业提供设备、师资和就业岗位。近三年累计开展订单培养1200余人,毕业生留蓉就业率达91%。此外,联合华为开发的“鲲鹏产业学院”,将鸿蒙系统开发纳入课程体系,实现技术链与人才链的深度耦合。

六、学生发展与升学就业

学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与成都职业技术学院、四川理工学院签订专升本协议,年均升学率超65%。就业方面,建立“一生一策”跟踪服务,2023届毕业生进入世界500强企业比例达23%,平均起薪4800元/月,高于四川省中职校平均水平。

七、社会服务与国际交流

学校年均开展职业技能培训1.2万人次,为富士康、京东方等企业定制员工提升方案。国际化方面,与泰国清迈职业技术学院共建“熊猫工坊”,输出电子商务教学标准;承接“一带一路”国家留学生培养项目,累计招收柬埔寨、老挝学生86名。

八、办学特色与挑战分析

学校通过“模块化课程+项目化教学”改革,将企业真实项目融入课堂,如智能家居安装项目覆盖物联网、电工、3D建模等多学科知识。然而,也面临新兴产业技术迭代快、师资高端人才引进难等问题。未来需加强人工智能、新能源等领域专业建设,探索混合所有制办学模式。

作为西部地区职业教育改革的先行者,成都现代职校通过精准的专业布局、深度的产教融合以及持续的师资优化,形成了“立足成都、辐射西南”的办学格局。其“车间即课堂、师傅即导师”的培养模式,不仅为区域经济输送了大量技术技能人才,更通过国际化合作和标准化输出,推动了职业教育品牌的海外传播。随着数字技术对传统专业的重塑加速,学校需进一步平衡就业导向与升学需求,在保持技能培养优势的同时,强化基础文化素养教育,以应对产业升级对复合型人才的需求。

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