眉山市东坡中等职业技术学校(眉山东坡职校)

眉山市东坡中等职业技术学校是四川省眉山市职业教育体系的重要组成部分，坐落于文化底蕴深厚的东坡故里。学校以“传承工匠精神，培育现代职业人”为办学理念，深度融合地方产业需求与职业教育特色，形成“产教结合、德技并修”的育人模式。近年来，学校通过优化专业布局、深化校企合作、强化师资建设，逐步发展成为区域性职业教育标杆。截至2023年，学校开设12个紧贴地方经济需求的专业，拥有省级重点专业3个，与30余家企业建立稳定合作关系，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。在技能大赛、创新创业等领域表现突出，累计获得省级以上奖项40余项，为地方输送技术技能人才超万名，成为推动区域产业升级和乡村振兴的重要力量。

一、学校概况与基础建设

眉山市东坡中等职业技术学校创建于1988年，2012年迁入现址，占地总面积120亩，建筑面积6.8万平方米。现有在校学生3200人，教职工245人，其中专任教师210人。学校配备现代化实训中心8个，涵盖智能制造、电子商务、旅游服务等领域，实训设备总值达3500万元。

二、专业设置与课程体系

学校构建“产业导向型”专业集群，重点打造智能制造、现代服务、数字技术三大专业群。2023年招生专业中，机械加工技术、电子商务、旅游服务与管理为省级重点专业，占比25%。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实战”三级架构，实践课程占比达60%。

三、师资队伍结构分析

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每两年完成不少于6个月的企业实践。截至2023年，高级职称教师占比38%，“双师型”教师达145人，占专业课教师总数的70%。通过校企共建“教师工作站”，引入企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论+实践”复合型教学团队。

四、人才培养模式创新

学校推行“岗课融通”教学模式，将企业岗位标准融入课程体系。例如，电子商务专业与京东合作开发“仓储物流管理”课程，采用“理论授课-模拟实训-顶岗实习”三段式培养。2023年试点“现代学徒制”班级，与企业联合制定培养方案，实现“招生即招工”。

• 校企合作开发课程占比：65%
• 顶岗实习对口率：89%
• 毕业生岗位适应周期缩短至1.5个月

五、职业技能竞赛成果

学校建立“校-市-省-国”四级竞赛选拔机制，近五年累计投入竞赛专项经费280万元。2023年获省级技能大赛一等奖5项，全国职业院校技能大赛二等奖2项，尤其在工业机器人技术应用、新能源汽车检测等新兴领域表现突出。

六、产教融合实践路径

学校与眉山高新技术产业园区共建“产学研协同创新中心”，引入企业真实生产项目作为教学案例。例如，机械专业承接企业零部件加工订单，电子商务专业运营企业直播账号，实现“教学即生产，产品即作品”。2023年校企联合研发技术专利2项，技术成果转化收益超50万元。

• 校内生产性实训基地：5个
• 年承接企业订单金额：800万元
• 学生参与项目比例：92%

七、学生发展质量追踪

学校建立毕业生跟踪服务系统，数据显示2022届毕业生平均起薪4200元/月，专业对口率81%。升学群体中，高职单招录取率91%，其中进入“双高计划”院校占比35%。就业学生三年内晋升管理层比例达27%，显著高于区域平均水平。

八、社会服务能力提升

学校发挥职业教育资源优势，年开展社会培训超1万人次，涵盖新型职业农民、企业职工技能提升等领域。与地方政府合作建立“乡村振兴学院”，开发特色农业技术课程，助力柑橘、水稻等特色产业升级。2023年获评“四川省社会培训先进集体”。

• 年培训量：1.2万人次
• 新型职业农民培训覆盖率：75%
• 技术扶贫项目数：8个

眉山市东坡中等职业技术学校通过深化产教融合、强化技能培养，构建了“教学-实践-就业”一体化育人生态。其“专业群对接产业链”的布局策略、“双师型”教师队伍建设成效显著，特别是在服务地方经济转型方面，通过定制化人才培养和技术研发，有效支撑了区域制造业升级与服务业发展。未来需进一步拓展国际交流合作，引入先进职教理念，同时加强数字化教学资源建设，以应对产业智能化变革对人才能力的新要求。