内江高级技工学校中职作为川南地区职业教育的重要载体，自1978年建校以来，始终以培养高素质技能型人才为核心目标。学校依托“国家级高技能人才培训基地”和“四川省重点技工学校”双平台优势，构建了涵盖机械加工、电子信息、现代服务等6大专业群的办学体系，其中数控加工、电气自动化设备安装与维修、汽车维修三个专业被纳入省级示范性专业建设项目。近年来，学校通过“校企双元育人”模式，与内江高新区、巨腾国际等32家企业建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，区域产业发展匹配度达87%。在四川省技工院校技能大赛中，该校累计获得一等奖14项，二等奖27项，技术技能人才培养成效显著。

一、历史沿革与办学定位

内江高级技工学校前身为内江市第一技工学校，2008年经省政府批准升格为高级技工学校，2019年被纳入四川省技工教育高质量发展计划。学校现为“国家职业技能等级认定试点单位”，形成“中职+高技+预备技师”贯通培养体系。办学定位聚焦“三个服务”——服务成渝双城经济圈制造业转型升级、服务内江甜味食品产业集群发展、服务乡村振兴技能人才储备，构建“产教融合、育训结合”的办学特色。

二、专业建设与课程体系

学校构建“专业群+课程模块”的弹性培养体系，重点建设智能制造、汽车服务、信息技术三大专业集群。其中，数控加工专业引入德国双元制课程标准，开发“五轴加工技术”“智能产线运维”等特色课程；电子商务专业与京东西南基地共建“直播电商实训中心”，实现教学场景与企业实景无缝对接。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师素质提升工程”，通过“高校研修+企业实践”双轨培养机制，打造专任教师与企业技师混编教学团队。现有正高级讲师5人，省级技术能手9人，聘请“技能大师工作室”领衔人3名。教学资源方面，建成虚拟仿真实训室8个，开发数字化教材17本，其中《精密测量技术》入选国家规划教材。

四、实训基地与产教融合

学校投资1.2亿元建设“智能制造实训中心”，配备五轴联动加工中心、工业机器人工作站等先进设备。与内江表面处理产业园共建“厂中校”，实现“教室与车间、师傅与教师”双向互通。2022年联合川威集团开展“现代学徒制”试点，订单培养学生占比达37%，人均技能证书持有量2.3本。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生升学率稳定在41%左右，其中通过单招考试进入四川工程职业技术学院等高职院校占比68%。就业学生中，83%进入制造业产业链核心岗位，初始月薪均值达4800元。学校建立“终身职业发展档案”，对毕业生进行持续跟踪服务，近五年涌现出“四川省五一劳动奖章”获得者2人、“内江工匠”5人。

六、社会服务与技术赋能

学校年均开展社会培训1.2万人次，为内江蜜饯生产企业定制开发“食品安全检测”专项培训，为威远县农民工提供“数控机床操作”技能提升服务。技术研发团队承接企业横向课题14项，其中“冲压模具智能化改造”项目为企业节约成本300余万元。

七、质量管理与特色创新

构建“四阶递进”质量监控体系，通过教学诊断改进平台实现全过程数据监测。创新“技能银行”制度，允许学生跨年度累积技能学分。开发“工匠精神”校本课程，将沱江船工文化融入职业素养培育，形成“技艺传承+文化浸润”的特色育人模式。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临高端实训设备更新滞后、新兴专业师资结构性短缺、跨省域校企合作深度不足等挑战。建议通过“三个转型”实现突破：一是从单一技能培养向复合型技术技能人才培养转型，二是从传统校企合作向命运共同体建设转型，三是从区域性办学向成渝双城经济圈协同发展转型。

经过四十余年发展，内江高级技工学校中职已形成“根植产业、服务区域”的鲜明特色。通过深化产教融合、强化技术创新、优化培养体系，学校在装备制造、现代服务等领域持续输出高素质技能人才，为内江建设成渝地区绿色智造基地提供有力支撑。未来需进一步突破资源瓶颈，在专业数字化改造、教师国际化培养、跨区域协同育人等方面探索新模式，推动学校向“中国特色高水平技工院校”目标迈进。