
四川省绵阳市电子工业学校是一所具有鲜明电子信息产业特色的中等职业学校,扎根中国科技城绵阳三十余载,始终以服务区域经济发展和电子信息产业需求为导向。学校依托绵阳雄厚的电子信息产业基础,构建了以电子技术、智能制造、信息技术为核心的专业体系,形成“校企双元育人”的办学模式。作为国家级重点中等职业学校,其毕业生遍布长虹、九洲等龙头企业,就业率连续五年保持在98%以上。校园占地120亩,实训设备总值超3000万元,拥有省级示范性实训基地,近年来通过“现代学徒制”培养模式,实现人才培养与产业需求的高度契合。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1985年创建的绵阳无线电技工学校,1996年更名为现名并升格为普通中专。2012年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,2020年入选四川省“三名工程”建设单位。办学定位聚焦“电子信息+智能制造”双轮驱动,形成中职与高职衔接、学历教育与短期培训并重的多层次办学体系。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1985-1995 | 建校与技工教育阶段 | 培养电子装调技术工人2000余人 |
1996-2010 | 中专转型与专业拓展 | 新增计算机、模具设计与制造专业 |
2011-至今 | 产教融合深化期 | 建成3个省级生产性实训基地 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设14个中职专业,其中电子技术应用、工业机器人技术、物联网技术应用为省级重点专业。课程体系采用“平台+模块”结构,前两年夯实电子电路、机械制图等通用技能,第三年按岗位方向分流培养。
专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 |
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电子工程技术 | 单片机应用、SMT工艺 | 电子设备装接工(高级) |
智能制造 | PLC控制、数控编程 | 工业机器人操作调整工 |
信息技术 | 网络搭建、大数据基础 | 计算机维修工 |
三、师资队伍结构分析
现有专任教师126人,其中“双师型”教师占比达68%。通过“高校教授+企业工程师”组建混编教学团队,近五年累计选派87名教师赴京东方、惠科等企业实践锻炼。
职称结构 | 学历结构 | 企业经历教师 |
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高级职称35% | 硕士及以上28% | 半年以上实践占比72% |
中级职称42% | 本科69% | 企业兼职教师45人 |
初级职称23% | 专科3% | 产业教授12人 |
四、实训基地建设水平
学校投入5800万元建成“四中心一基地”实训体系,包括智能终端检测中心、工业机器人实训中心等。与长虹电器共建的“家电智能控制实训工厂”实现“车间即课堂”的教学场景。
- 实训工位总数:3200个
- 设备资产值:教学设备2800万元,生产设备1200万元
- 校企合作基地:与12家企业共建校外实训点
- 实训课程占比:专业核心课程实训课时达65%
五、学生规模与就业质量
近三年年均招生1800人,毕业生本地就业率达76%。通过“订单班”培养模式,为京东方、比亚迪等企业定向输送技术人才,2022届毕业生平均起薪4800元/月。
年份 | 招生数 | 就业率 | 对口就业率 |
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2020 | 1785 | 98.2% | 81.5% |
2021 | 1832 | 98.7% | 83.2% |
2022 | 1768 | 97.9% | 79.8% |
六、产教融合创新实践
学校探索“厂中校、校中厂”混合所有制办学,与四川华丰集团共建“航天连接器学院”,实现“教室-工作室-生产线”三级递进培养。开发《电子元器件检测》等8门岗课融通课程,企业参与课程建设比例达60%。
- 现代学徒制班级:累计培养326人
- 企业定制课程:占专业课总量35%
- 技术服务平台:年承接企业技改项目20余项
- 专利成果转化:师生联合申报实用新型专利47项
七、社会服务能力建设
学校年均开展职业技能培训5000人次,为绵阳市中小企业提供技术支持120余次。牵头组建“涪江流域电子信息职教联盟”,辐射川北地区12所职业院校。
服务项目 | 年度数据 | 社会效益 |
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新型学徒制培训 | 1200人/年 | 提升企业员工持证率40% |
技能鉴定 | 3800人次/年 | 覆盖电子行业26个工种 |
社区教育 | 80场/年 | 惠及城乡居民3000人 |
八、发展挑战与战略升级
面对智能制造转型升级需求,学校正推进“五个转型”:从单一学历教育向终身教育转型,从传统学科体系向工作过程导向转型,从封闭办学向开放协同转型。计划投资1.2亿元建设“未来工厂”实训中心,预计2025年实现专业数字化改造全覆盖。
历经三十余年发展,四川省绵阳市电子工业学校已形成“专业根植产业、培养融入链条”的办学特色。通过持续深化产教融合、强化实训体系建设、优化师资结构,学校在服务区域电子信息产业发展中展现出强劲生命力。未来需在数字化转型、国际化合作等方面寻求突破,向着“国内一流电子信息类职业学校”目标迈进。