宜宾市屏山职业技术学校是四川省宜宾市屏山县唯一一所公办中等职业技术学校，始建于1985年，2018年整体迁入新校区。学校以“产教融合、技能立校”为核心理念，现为国家级重点中等职业学校、四川省示范性中等职业学校。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，开设电子技术应用、汽车运用与维修、现代农业技术等12个专业，其中省级重点专业3个。现有在校生4200余人，教职工245人，形成“升学与就业并重”的办学特色。近年来，学校通过深化校企合作、推进“岗课赛证”融通，毕业生就业率保持在98%以上，对口升学率达75%，成为川南地区职业教育的重要标杆。

一、学校概况与基础设施

屏山职业技术学校立足“长江上游区域性职业教育高地”定位，硬件设施与软实力协同发展。

学校建有智能制造、现代农业、信息技术三大实训中心，其中汽车维修实训基地为省级生产性实训基地，配备新能源汽车检测设备等先进设施。对比显示，其基础设施投入高于川南地区平均水平33%，数字化教学条件位列全省前20%。

二、专业建设与课程体系

学校构建“产业需求导向”的专业动态调整机制，形成“制造+服务+农业”三元专业集群。

课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展包”结构，开发《智能设备维护》《农村电商运营》等12门校本教材。与京东、川茶集团等企业共建课程28门，实践课程占比达65%，高于国家标准15个百分点。

三、师资队伍结构分析

通过“内培外引”机制打造高水平双师型教师团队。

数据显示，学校高级职称教师比例较全省中职均值高8个百分点，双师型教师占比连续三年保持10%以上增幅。通过“名师工作室”培养机制，近三年累计选派68名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修。

四、人才培养模式创新

推行“四阶递进”培养体系，实现技能与素养螺旋提升。

• 第1阶段：基础能力培养（1-2学期）
• 第2阶段：专项技能训练（3-4学期）
• 第3阶段：岗位实战演练（4-5学期）
• 第4阶段：顶岗实习提升（6学期）

该模式通过“学分银行”制度实现弹性学习，学生可提前考取1+X证书。2023年数据显示，学生人均获证2.3本，其中工业机器人操作等高端证书占比达41%，较传统模式提升27%。

五、产教融合实践路径

构建“政校行企”四方联动的产教融合生态圈。

学校与126家企业建立稳定合作关系，其中上市公司占比18%。通过“设备共享、人才共育”模式，近三年技术服务费收入年均增长42%，反哺教学设备更新资金占比达35%。

六、学生发展质量追踪

建立“三维评价”机制，持续跟踪毕业生发展轨迹。

数据显示，毕业生薪资水平年均增长9.2%，显著高于区域居民可支配收入增速。通过“校友导师制”，85%的就业学生在入职半年内获得岗位晋升或技能等级提升。

七、社会服务能力拓展

发挥职教资源优势，构建终身教育服务体系。

• 年培训新型职业农民3000人次，覆盖茶叶、果蔬等特色产业
• 承接企业员工技能提升培训，年均完成1.2万人次
• 开展职业技能鉴定，年鉴定量突破5000人次
• 组建“屏山工匠”志愿服务队，年提供技术支持200余项

特别在乡村振兴领域，学校开发《农村电商运营》《现代农业机械使用》等定制课程，帮助12个乡镇建立电商服务站，带动农产品网络销售额增长167%。

八、挑战与发展方向

面对产业升级加速和职教改革深化，学校需突破三大瓶颈：一是高端实训设备更新速度与技术进步存在时滞，二是“双师型”教师企业实践长效机制待完善，三是县域职教中心辐射能力有待提升。未来将重点推进“三个转型”：从规模扩张转向质量提升，从单一育人转向多元服务，从区域职校转向开放大学。