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武胜县职高(武胜职高)

武胜县职高(武胜职高)

武胜县职业高级中学(以下简称“武胜县职高”)是四川省广安市武胜县唯一一所公办中等职业学校,始建于1987年,2018年迁入新校区。学校以“服务地方经济,培养技术人才”为宗旨,开设电子技术、计算机应用、机械加工等12个专业,其中省级重点专业3个。近年来,学校通过深化产教融合、推进校企合作,形成“工学交替+订单培养”的育人模式,毕业生就业率连续五年保持在92%以上。然而,受限于县域经济水平和财政投入,学校在实训设备更新、师资结构优化等方面仍存在提升空间。

武	胜县职高

一、专业设置与区域产业匹配度分析

武胜县职高专业布局紧密围绕成渝双城经济圈产业需求,重点覆盖电子信息、装备制造、现代农业三大领域。

专业类别核心专业对应本地产业近三年招生占比
电子信息类电子技术应用、物联网技术合川区智能终端产业园38%
机械制造类数控技术、模具设计武胜农机制造产业园26%
现代服务类电子商务、会计事务县域商贸物流体系18%
农业技术类畜牧兽医、农产品加工橙乡农业示范区12%

数据显示,电子信息类专业因对接成渝电子产业转移需求,招生规模持续扩大,而传统农业类专业受县域农业现代化进程影响,招生占比逐年下降。

二、师资结构与教学质量保障

学校现有教职工187人,其中“双师型”教师占比63%,但高级职称教师比例偏低。

指标类型2021年2023年省级中职均值
师生比1:181:161:17
硕士以上学历教师12%18%22%
高级职称教师24%31%35%
企业兼职教师占比8%15%12%

通过对比可见,学校通过引进企业和高校毕业生优化师资,但高级职称教师比例仍低于省级平均水平,制约教学质量进一步提升。

三、实训基地建设与设备投入

学校建有智能制造、现代农业等4大实训中心,但设备更新速度滞后于产业技术迭代。

实训类别设备总值(万元)生均设备值(元)近3年更新率
机械加工实训8501.2万28%
电子技术实训6801.5万35%
现代农业实训3200.8万15%
信息技术实训5601.3万42%

电子技术实训设备更新率较高,主要得益于地方政府专项债券支持,而现代农业实训设备老化问题突出,影响教学实效。

四、校企合作与产教融合模式

学校与合川工业园区、武胜农机协会等建立深度合作,形成“订单班+顶岗实习”培养体系。

  • 合作企业数量:从2020年32家增至2023年58家,覆盖电子、机械、电商等领域
  • 订单培养学生占比:由15%提升至32%,涉及智能家居、汽车零部件等岗位
  • 企业捐赠设备价值:累计接受价值260万元生产设备,用于实训教学
  • 顶岗实习留用率:稳定在85%以上,主要输送至重庆配套企业

但合作层次仍以初级岗位为主,技术含量较高的岗位占比不足40%。

五、学生发展与升学就业路径

学校构建“就业+升学”双通道,2023年毕业生去向呈现多元化特征。

发展路径比例典型去向平均起薪(元)
直接就业58%电子厂技术员、机械加工学徒3200
高职单招32%重庆工业职院、四川机电职院-
自主创业6%农村电商、汽修门店-
兵役入伍陆军、武警部队技术岗位-

升学比例提升显著,但就业学生初期薪资水平与沿海地区同类学校相比存在差距。

六、社会服务与技能培训成效

学校年均开展职业技能培训超5000人次,成为县域人力资源开发的重要基地。

  • 新型职业农民培训:年均1200人,覆盖柑橘种植、水产养殖等技术
  • 企业职工技能提升:为合川电子企业培训技工800余人次/年
  • 社区教育服务:开展老年智能设备使用、家庭护理等公益课程
  • 扶贫专项培训:累计培训建档立卡户子女320人,就业率91%

但培训收入仅占学校总经费的8%,社会效益尚未转化为经济效益。

七、信息化建设与教学创新

学校建成数字化校园平台,但信息化教学应用仍处于初级阶段。

建设项目完成情况应用效果
智慧教室建成36间覆盖率达60%,支持直播教学
虚拟仿真系统机械加工模块上线降低实训耗材成本30%
数字资源库专业课覆盖率75%教师使用率不足40%
教学管理系统全流程覆盖学生端活跃度偏低

硬件建设进展较快,但教师信息化教学能力不足制约实际应用效果。

八、办学效益与区域影响力评估

学校对地方经济发展的贡献体现在人才供给和技术支持两方面。

尽管在技术研发方面存在短板,但作为县域职教龙头,其人才培养和基础服务功能已得到当地政府和企业的高度认可。

武胜县职高通过精准对接区域产业需求,构建了特色鲜明的专业体系,但在师资升级、设备迭代、技术攻关等方面仍需突破。未来需强化政校行企四方联动,引入更多优质资源,推动职业教育从规模扩张向质量提升转型,真正实现“办好一所职高,服务一方经济”的办学目标。

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