内江宏昌职业学校是四川省内江市一所具有代表性的中等职业教育机构，自成立以来始终以“技能立校、产教融合”为核心发展理念。学校依托区域产业优势，构建了以智能制造、信息技术、现代服务为主的专业体系，并与多家企业建立深度合作关系，形成“订单式培养”特色模式。在办学定位上，该校注重实践能力培养，通过实训基地建设与职业技能认证，显著提升学生就业竞争力。近年来，学校毕业生就业率持续保持在95%以上，本地企业对毕业生满意度达88%，成为川南地区职业教育的重要标杆。

一、历史沿革与办学定位

内江宏昌职业学校创建于2006年，前身为内江机械技工学校，2012年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校。学校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生规模4200人，教职工210人。办学定位聚焦“服务区域经济、培养技术技能人才”，重点对接内江装备制造、电子信息、现代物流等支柱产业需求。

二、专业设置与课程体系

学校现开设14个中职专业，形成“制造类+信息类+服务类”三大专业集群。其中，数控技术应用、电子技术应用、电子商务等5个专业被认定为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构，实践课程占比达65%。

三、师资队伍结构分析

学校通过“内培外引”构建双师型教师队伍，现有专任教师182人，其中高级职称占比38%，硕士以上学历教师24人。企业兼职教师库储备技术骨干68人，参与实训教学比例达40%。近五年教师获省级教学能力比赛奖项9项，出版校本教材12部。

四、实训基地建设现状

学校建有机械制造、智能控制、电子商务等6大实训中心，设备总值3800万元。其中，与内江高新区共建的“智能制造实训工厂”被列为市级公共实训基地，年承接企业员工培训超2000人次。校内实训工位与学生比例达1:3，实现“一人一岗”教学需求。

五、产教融合实施路径

学校构建“四层递进”产教融合模式：1）专业群对接产业链；2）课程内容融入岗位标准；3）教学场景与企业车间联动；4）评价体系引入第三方认证。目前与32家企业签订合作协议，开展现代学徒制培养，近三年订单班覆盖率达72%。

六、学生发展质量追踪

毕业生初次就业率连续五年超过95%，本地就业占比81%，专业对口率84%。升学渠道畅通，高职单招录取率76%，较全省中职平均水平高22个百分点。2022年用人单位调查显示，学生职业素养满意度达91.3%，核心技术岗位适应周期缩短至3个月。

七、社会服务能力评估

学校年均开展职业技能培训4500人次，覆盖新型职业农民、退役军人等群体。技术研发服务到账经费突破300万元，完成模具优化、自动化改造等横向课题14项。社区教育方面，开发老年智能技术、家政服务等免费课程，年服务居民超1.2万人次。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临数字转型压力，虚拟现实实训设备覆盖率不足30%，人工智能相关课程开发滞后。师资队伍中信息化教学能力达标率仅68%，需加强教学数字化转型培训。此外，跨省校企合作网络尚未健全，限制了优质就业资源拓展。未来拟重点建设工业互联网实训平台，深化与长三角地区企业的合作。

经过十五年发展，内江宏昌职业学校已形成鲜明的产教融合特色，但在数字化升级和跨区域合作方面仍需突破。建议加大虚拟仿真实训投入，构建“云上实训”系统；推动教师企业轮岗制度化，提升技术转化能力；拓展成渝双城经济圈合作网络，打造西部职教创新高地。