内江市公办职业学校有几个(内江公办职校数量)

内江市作为四川省重要的职业教育基地，其公办职业学校体系在服务区域经济发展、培养技术技能人才方面发挥着关键作用。根据最新统计，内江市现有公办职业学校共计6所，涵盖中等职业教育和高等职业教育两个层次。这些学校在专业设置上紧密对接内江现代农业、装备制造、电子信息等主导产业，形成了以国家级示范校为引领、省级重点校为支撑的办学格局。值得注意的是，内江职业技术学院作为唯一一所公办高职院校，承担着高端技能人才培养任务，而其余5所中等职业学校则侧重基础技能培训与产业人才输送。从区域分布来看，市属学校与县域职教资源形成互补，其中威远县、资中县等地的职业中学已发展成为省级示范性中职学校。

在办学定位上，各校呈现出差异化发展特征：内江职业技术学院聚焦智能制造、数字经济等新兴领域，而内江市高级技工学校则以传统工业技艺传承为特色。师资队伍方面，全市公办职校双师型教师占比达65%，但高级职称教师比例仍需提升。实训设施建设成效显著，近五年累计投入超3亿元用于产教融合基地建设，其中汽车维修、电子商务等专业实训室已实现智能化升级。

一、学校数量与层级分布

二、专业设置与产业匹配度

各校专业布局呈现"工科为主、农商并重"的特点，重点专业群与内江"页岩气+、钒钛钢铁、农产品深加工"三大千亿产业集群深度契合。例如，内江职业技术学院开设智能制造装备技术、大数据技术等专业，近三年新增工业机器人、新能源汽车等8个新兴专业；资中县职业技术学校围绕畜牧兽医、电子商务构建特色专业链，其"生猪养殖技术"专业毕业生占全县养殖企业技术骨干的40%。

三、师资结构与教学能力

全市公办职校现有专任教师1862人，其中正高级职称占比12%，副高级职称28%，硕士以上学历教师达37%。值得关注的是，内江职业技术学院建成"数控加工""物联网技术"2个省级教学团队，其教师获全国职业院校教学能力比赛一等奖3项。但在县域中职层面，双师型教师比例存在明显差异，隆昌市城关职业中学双师型教师占比仅41%，低于全省中职平均水平。

四、基础设施与实训条件

近年来通过"十四五"教育强国推进工程，各校实训设备总值达3.2亿元。内江职业技术学院建成川南首个"工业互联网实训中心"，配备价值2000万元的智能产线；资中县职业技术学校依托省财政专项，建成现代化畜禽疫病检测实验室。但县域学校仍存在实训工位不足问题，如隆昌市城关职业中学机电专业生均实训设备值仅为全省标准的68%。

五、学生规模与升学就业

2023年全市公办职校在校生总数达2.1万人，较五年前增长18%。其中，内江职业技术学院年均招生规模稳定在4500人左右，毕业生专升本比例提升至24%。就业方面，制造业仍是主要就业方向，但第三产业吸纳比例逐年上升，2023届毕业生进入现代服务业的比例达39%，较2019年提高12个百分点。

六、社会服务与产教融合

各校年均开展社会培训超5万人次，重点面向返乡农民工、退役军人开展职业技能提升。内江职业技术学院与内江经开区共建"页岩气产业学院"，实现订单培养学生占该专业毕业生的75%；资中县职业技术学校牵头组建"大千味食品产业联盟"，推动46家上下游企业参与课程开发。但校企协同创新深度有待加强，仅有17%的企业参与学校技术研发。

七、政策支持与经费保障

市级财政设立每年3000万元职业教育专项资金，重点用于实训基地建设和师资培养。2023年争取到中央预算内投资6500万元，支持3所中职学校校舍改造。但生均拨款标准仍低于全国平均水平，内江职业技术学院生均财政拨款仅1.2万元，相当于四川省属高职院校均值的85%。

八、发展挑战与改革方向

当前面临三大核心挑战：一是县域职教资源整合不足，存在重复建设现象；二是新兴产业对应专业教师缺口达35%；三是国际化办学刚起步，仅内江职业技术学院与德国机构开展护理专业合作。未来需推进"三个优化"：优化专业集群布局，打造"页岩气开发""智能制造"特色专业群；优化师资培养机制，实施产业教授引进计划；优化产教协同模式，建设区域性产教融合信息平台。

总体而言，内江市公办职业学校体系已形成多层次、多类型的办学格局，在服务成渝地区双城经济圈建设中展现出强劲动能。随着"技能四川"战略的深入推进，期待通过深化校企合作、强化数字赋能，推动职业教育从规模扩张向质量提升转变，为内江加快建设成渝发展主轴产业强市提供更有力的人才支撑。