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四川遂宁职中(遂宁职中)

四川遂宁职中(遂宁职中)

四川省遂宁市职业技术学校(简称“遂宁职中”)是川中地区职业教育的重要标杆,其发展历程与办学特色深刻反映了我国职业教育改革的实践路径。作为国家级重点中等职业学校,遂宁职中以“产教融合、校企合作”为核心模式,构建了涵盖信息技术、智能制造、现代服务等领域的三大专业集群,其中电子技术应用、数控技术应用等专业被认定为省级重点建设专业。学校通过“双师型”教师培养体系和“模块化+学分制”教学模式,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,对口升学率达75%,形成“就业有优势、升学有通道”的双向发展格局。硬件设施方面,学校投资3.2亿元建成智能制造实训中心、智慧物流实训基地等现代化教学空间,并与京东、比亚迪等企业共建6个产教融合实训基地,实践教学设备总值超1.5亿元。

四	川遂宁职中

一、历史沿革与办学定位

遂宁职中始建于1986年,历经三次重大扩建,2018年整体迁入占地260亩的新校区,成为川东北地区规模最大的公办中职学校之一。学校定位为“区域产业人才孵化基地”,聚焦先进制造业、现代服务业人才需求,形成“学历教育+技能培训+创新创业”三位一体的培养体系。

发展阶段关键事件办学规模
1986-2005年创建为县级职教中心,开设农林、机械基础专业在校生800人,校舍面积1.2万㎡
2006-2015年获批国家级重点中职,新增电子信息、电子商务专业在校生突破3000人,实训设备投入2000万元
2016年至今入选“四川省示范性中职学校”,建设智能制造产教融合基地在校生5200人,合作企业达45家

二、专业布局与课程体系

学校围绕遂宁市“锂电产业之都”“电子信息产业基地”规划,重点建设新能源材料、智能装备、数字商贸三大专业群。课程体系采用“基础平台+专业方向+跨专业选修”模式,引入1+X证书制度,将华为认证、西门子PLC等国际标准融入教学。

专业类别核心专业合作企业技能证书
智能制造数控技术应用、工业机器人比亚迪、成都一汽数控车工中级、CAD机械设计
信息技术计算机网络技术、物联网应用华为技术、京东方HCIA-IoT、网络工程师
现代服务会计事务、智慧养老遂宁银行、绿城物业初级会计职称、养老护理员

三、师资队伍建设

通过“校企双聘”“名师工作室”等机制,构建“理论教学+实践指导+企业轮岗”三维能力提升体系。现有专任教师216人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师达65%,聘请企业技术骨干42人担任兼职教师。

师资类型人数占比企业经历要求
理论教学教师12457%每年企业调研≥2周
实训指导教师9242%行业经验≥3年
企业兼职教师4219%承担50%实践课程

四、人才培养模式创新

推行“学期分段式”工学交替,即“1.5年基础学习+1年跟岗实习+0.5年顶岗实训”。与射洪锂电产业园共建“订单班”,实行“三阶段递进式”培养:文化奠基→技能强化→岗位实战。开发《岗位任务手册》《企业案例库》等活页式教材,实现教学过程与生产流程对接。

五、实训基地建设

累计投入8700万元打造“教学工厂”模式实训中心,其中智能制造实训中心配备价值2000万元的数控机床、3D打印机等设备,可模拟企业真实生产场景。与恩威集团共建“制药设备维护实训室”,承接企业真实生产任务,年产值超300万元。

实训基地类型建筑面积设备价值年实训人次
智能制造中心8000㎡2000万元1500人
信息技术实训楼5000㎡800万元1200人
现代服务实训区3000㎡300万元800人

六、社会服务能力

面向退役军人、农民工开展“新型职业农民”“电商直播”等短期培训,年均培训量超5000人次。与遂宁高新区管委会共建“社区学院”,开发老年护理、家政服务等课程包,服务本地老龄化社会需求。近五年完成贫困家庭学生技能扶贫培训1200人,就业脱贫率达92%。

七、升学与就业质量

构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川职业技术学院、绵阳师范学院签订“3+2”联合办学协议。2023年毕业生升学率75%中,42%进入省内一流高职院校。就业方面,本地企业吸纳率达68%,平均起薪4500元/月,较全省中职平均水平高15%。

指标类型2021届2022届2023届
升学率68%72%75%
对口就业率89%91%93%
平均起薪4200元4400元4500元

八、发展挑战与对策

当前面临专业迭代滞后于产业升级、县域生源持续萎缩等压力。对此,学校计划投资5000万元建设“新能源材料检测中心”,开发光伏技术应用等新兴专业;深化与成渝双城经济圈职业院校的“学分互认”机制,拓宽招生辐射范围。同时推进“数字孪生工厂”建设,利用虚拟仿真技术降低实训成本。

遂宁职中的发展轨迹印证了职业教育与区域经济共生共荣的逻辑。通过持续优化“专业链—人才链—产业链”的耦合度,学校不仅成为遂宁产业升级的人才引擎,更探索出中职教育高质量发展的“西部样本”。未来需在数字化转型、跨区域协同育人等方面突破创新,方能在新时代职业教育改革中继续保持领先地位。

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