四川古蔺职高（全称四川省古蔺县职业高级中学）位于四川省泸州市古蔺县，是当地职业教育体系的核心机构。该校以服务区域经济发展为核心，聚焦白酒酿造、现代农业、电子信息等地方支柱产业，构建了“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来，学校通过深化教育改革、优化专业布局、强化实践教学，逐步形成“技能立校、就业导向”的特色，为川南地区输送了大量技术技能人才。

学校占地面积约120亩，现有在校生3200余人，开设14个专业大类，其中白酒酿造、电子商务、机械加工等专业与本地产业需求高度契合。通过与郎酒集团、泸州老窖等企业共建实训基地，实现“课堂-车间”一体化培养模式。2022年毕业生就业率达97.6%，本地就业占比超过80%，成为推动古蔺县乡村振兴的重要力量。

以下从八个维度对该校进行系统性分析：

一、历史沿革与区域定位

学校前身为1987年成立的古蔺县职业中学，2005年更名为职业高级中学，2018年被评定为“国家级重点中等职业学校”。作为古蔺县唯一公办中职机构，承担着县域内职业教育、技能培训、社区教育等多重职能。其发展路径与当地产业结构升级紧密关联，尤其在白酒产业链人才培养方面具有不可替代性。

二、专业设置与产业匹配度

学校专业布局紧扣古蔺县“白酒强县、农业固本、文旅突破”的发展战略。通过动态调整专业结构，形成以白酒酿造技术、现代农业技术为骨干，电子商务、机械加工为支撑的专业体系。2023年招生数据显示，白酒相关专业占比达38%，居各专业首位。

三、师资队伍结构分析

截至2023年，学校共有教职工217人，其中专任教师189人。通过实施“双师型”教师培养计划，具备企业实践经历的教师占比提升至65%。但高级职称教师比例偏低，且存在专业结构失衡问题，新技术领域师资储备不足。

四、教学设施与实训条件

学校建有白酒酿造实训中心、现代农业实训基地等8大实训场所，设备总值超3000万元。其中与郎酒集团共建的“酱酒工艺实训车间”达到行业先进水平，但信息化教学设备更新滞后，虚拟现实（VR）等新技术应用覆盖率不足15%。

五、产教融合实践模式

通过“引企入校、送教入企”双向联动，形成三种典型合作模式：一是郎酒订单班实现“招生即招工”，二是与农业农村局共建“新型职业农民培育基地”，三是电商专业与本地企业开展直播带货实战项目。2023年产教融合项目覆盖学生占比达72%。

六、学生发展质量评估

近五年毕业生初次就业率保持在95%以上，但升学比例不足10%。技能竞赛获奖人数逐年增加，2023年获省级奖项23项，但全国级奖项仍属空白。薪酬调查显示，实习期月均收入2800元，转正后达4500-6000元，与沿海同类学校存在差距。

七、社会服务功能拓展

学校年均开展职业技能培训超5000人次，涵盖白酒品鉴、电商运营等课程。与扶贫部门合作的“雨露计划”累计培训建档立卡户320人。但社会培训收入仅占学校总经费的8%，市场化运作能力有待提升。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是生源质量下滑，普职比失衡导致优质生源流失；二是专业迭代速度滞后于产业升级，新能源、智能制造等新兴领域专业空缺；三是数字化教学转型缓慢，智慧校园建设投入不足。建议通过“三个强化”破局——强化政校行企四方协同机制，强化专业群动态调整能力，强化数字教育资源共建共享。

该校作为川南地区职业教育的缩影，既体现了县级职教中心服务乡村振兴的担当，也暴露出区域职业教育发展的共性难题。未来需在保持“小而精”特色的基础上，探索跨区域资源共享、混合所有制改革等创新路径，真正实现“办好一所职校，振兴一方经济”的目标。