遂宁市作为四川省职业教育布局的重要节点城市，其中等专业教育体系呈现出鲜明的区域特色与产业适配性。截至2023年，全市共有7所公办中等职业学校，形成以智能制造、现代服务、电子信息为主导的专业集群，其中省级重点中职占比达42%。通过"校企双元"育人模式改革，毕业生对口就业率连续三年保持在91%以上，本地产业人才供给覆盖率达68%。在川渝双城经济圈建设背景下，遂宁中专教育正逐步构建"技能培训+学历教育+产教融合"三位一体的发展格局，但同时也面临专业结构同质化、高端实训设备短缺等挑战。
一、学校布局与基础建设
遂宁市中等职业学校呈现"一核多极"空间分布特征，以船山区为核心集聚区，辐射安居、大英、射洪等县域节点。
| 学校名称 | 办学性质 | 占地面积 | 校舍面积 | 实训设备价值 |
|---|---|---|---|---|
| 遂宁市职业技术学校 | 公办 | 210亩 | 8.6万㎡ | 4800万元 |
| 大英县中等职业学校 | 公办 | 160亩 | 6.2万㎡ | 3200万元 |
| 射洪市职业中专学校 | 公办 | 180亩 | 7.5万㎡ | 4500万元 |
二、专业结构与产业匹配度
专业设置紧密对接遂宁"5+2"现代工业体系，形成三大专业矩阵：
- 先进制造业：数控技术、工业机器人应用
- 数字经济：电子商务、大数据技术
- 现代服务业：幼儿保育、智慧养老
| 专业大类 | 开设学校数 | 对应本地产业 | 毕业生本地就业比例 |
|---|---|---|---|
| 装备制造 | 5所 | 锂电新能源、汽车零部件 | 82% |
| 电子信息 | 4所 | PCB制造、智能终端 | 78% |
| 现代农业 | 3所 | 柑橘种植、水产养殖 | 65% |
三、师资队伍建设现状
实施"双师素质"提升工程，构建"三级培养体系"：
- 基础层：持有教师资格证比例达100%
- 提升层：专业教师企业实践每学年≥40天
- 卓越层：建成省级名师工作室3个
| 指标类型 | 全市中职均值 | 全省中职均值 |
|---|---|---|
| 师生比 | 1:18 | 1:22 |
| 高级职称占比 | 35% | 28% |
| 双师型教师占比 | 68% | 61% |
四、人才培养模式创新
推行"岗课赛证"融合培养体系，形成三大特色模式：
- 现代学徒制：与京东方、喜之郎等企业联合招生1200人/年
- 订单培养：设立"TCL冠名班"等专项计划，覆盖率达47%
- X证书制度：1+X证书试点覆盖28个专业，取证率93%
| 培养模式 | 参与学校 | 合作企业 | 年培养规模 |
|---|---|---|---|
| 学徒制 | 4所 | 15家规上企业 | 800人 |
| 订单班 | 5所 | 23家龙头企业 | 650人 |
| X证书 | 6所 | - | 1500人 |
五、产教融合平台建设
构建"一园三中心"产教融合载体：
锂电产业学院：由市政府、遂宁职校与蜂巢能源共建，投入1.2亿元打造高镍电池实训生产线
电商直播基地：日均承接学生实训工单200+，孵化校园网红主播36人
跨企业培训中心：年开展企业新型学徒制培训超3000人次
| 平台类型 | 建设主体 | 设备投资 | 年服务量 |
|---|---|---|---|
| 产业学院 | 政校企三方 | 1.2亿 | 1200人/年 |
| 实训基地 | 校地合作 | 3500万 | 2400人次/月 |
| 培训中心 | 人社+学校 | 800万 | 3000人/年 |
六、社会服务能力建设
建立"四位一体"社会培训体系：
- 技能鉴定：年开展职业技能等级认定5000人次，涵盖28个工种
- 社区教育：开设老年智能技术、家政服务等公益课程42门
- 扶贫协作：接收东西部协作地区学生320人/年，开发彝区定向培养计划
| 服务项目 | 年服务量 |
|---|---|
