
四川乐山嘉州卫生职业学校是经四川省人民政府批准设立的全日制中等职业学校,坐落于世界文化与自然双遗产城市乐山市,依托嘉州深厚的历史文化底蕴和区域医疗资源优势,专注于培养医疗卫生技术技能人才。学校以“厚德精业、护佑健康”为办学理念,开设护理、药剂、中医康复保健等核心专业,构建了“校院协同、工学结合”的育人模式。近年来,学校通过深化产教融合、强化实践教学,逐步形成“立足川南、辐射西南”的办学特色,毕业生就业率长期保持在95%以上,为基层医疗卫生机构输送了大量技术骨干。
学校占地面积约120亩,拥有现代化医学实训中心、模拟病房、中药标本馆等教学设施,与乐山市人民医院、峨眉山市中医医院等多家医疗机构建立深度合作关系。师资队伍中,副高级以上职称教师占比达35%,“双师型”教师比例超过60%,形成“理论教学+临床实践”双轮驱动的培养体系。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1985年创建的乐山卫生职业培训中心,2012年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校,2018年更名为现名。办学定位聚焦“健康中国”战略需求,以培养基础扎实、技能过硬的基层医疗人才为核心目标,形成“学历教育+职业培训+继续教育”三位一体的发展格局。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1985-2012年 | 卫生职业培训中心阶段 | 累计培训基层医护人员超5000人次 |
2012-2018年 | 升格为普通中专 | 护理专业获批省级重点建设专业 |
2018年至今 | 更名为现校名 | 建成国家级医护实训基地 |
二、专业设置与课程体系
学校现有护理、药剂、中医康复保健三大主体专业,其中护理专业为省级示范性专业。课程体系采用“平台+模块”架构,前两年完成医学基础、专业核心课程学习,第三年进入临床实习阶段。
专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 | 对口就业方向 |
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护理 | 基础护理技术、内科护理学、外科护理学 | 护士执业资格证 | 各级医院、社区卫生服务中心 |
药剂 | 药物化学、药理学、药品调剂技术 | 药师从业资格证 | 制药企业、医药公司 |
中医康复保健 | 针灸推拿技术、中医理疗技术、康复评定 | 健康管理师 | 康复中心、养生会所 |
三、师资队伍建设
学校实施“人才强校”战略,通过“内培外引”构建多层次师资队伍。截至2023年,专任教师中具有硕士以上学历者占42%,副高级职称以上教师占比38%,聘请三甲医院专家担任兼职教师达65人。
师资类别 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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正高级职称教师 | 18 | 12% | 主持市级医学科研课题5项 |
“双师型”教师 | 97 | 65% | 开发校本教材12部 |
企业兼职教师 | 65 | 43% | 参与制定行业标准3项 |
四、教学设施与实训条件
学校建有总面积达8000平方米的医护实训中心,配备模拟手术室、ICU病房、中药炮制室等42个专项实训室。与乐山市人民医院共建“临床教学联合体”,实现教学资源与医疗资源的深度共享。
五、产教融合与校企合作
构建“校-院-企”三元协同机制,与四川大学华西医院、科伦药业等23家单位建立战略合作。推行“1.5+1.5”分段式培养模式,即校内学习1.5年后进入合作医院顶岗实习。近五年订单培养学生占比达37%。
六、学生发展与社会服务
毕业生执业资格考试通过率连续三年保持在82%以上,2022年护理专业学生获省级技能大赛团体二等奖。学校每年开展基层医疗人员继续教育超2000人次,承接国家“乡村振兴”医疗援助项目,累计培训乡村医生1300余人。
七、质量保障与特色创新
建立“三维质量监控体系”,通过教学督导、企业评价、技能抽测保障培养质量。创新“课证融通”改革,将护士资格证考试内容融入日常教学,开发虚拟仿真实训系统,实现“理论-模拟-实操”阶梯式训练。
八、发展挑战与未来规划
当前面临专业结构单一化、高端实训设备更新压力、区域医疗资源整合不足等挑战。“十四五”期间计划新增老年保健、口腔医学技术专业,建设智慧医疗实训中心,打造川南地区基层医疗人才培育高地。
四川乐山嘉州卫生职业学校通过精准对接区域医疗需求,构建了特色鲜明的人才培养体系。其“校院一体”的办学模式有效缩短了学生岗位适应周期,但在数字化转型和专业拓展方面仍需持续发力。未来需进一步强化产学研深度融合,提升服务“健康中国”战略的支撑能力。