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广元利州中专学校(广元利州职校)

广元利州中专学校(广元利州职校)

广元利州中专学校是四川省广元市利州区一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校,始建于1987年,前身为广元县职业中学,2004年更名为现名。学校以“服务地方经济,培养实用技能人才”为宗旨,开设电子技术、计算机应用、机械加工、旅游服务等多个紧贴区域产业需求的专业。校园占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校生4200余人,教职工280人,其中高级职称教师占比35%,“双师型”教师比例达60%。学校依托广元市“中国食品产业名城”“西部电子产业基地”的区位优势,构建了“校企合作+工学结合”的育人模式,与京东方、中兴通讯、蜀道集团等企业建立深度合作,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,本地就业占比超70%,为川陕甘结合部产业升级输送了大量技术骨干。

广	元利州中专学校

一、专业设置与课程体系

学校围绕“电子信息”“先进制造”“现代服务”三大产业群,形成“4+2”专业布局(4个省级重点专业、2个市级特色专业)。核心课程采用“基础平台+专业方向”模块化设计,实践课程占比达60%。

专业类别重点专业核心课程合作企业
电子信息类电子技术应用、物联网技术电路分析、单片机应用、智能家居系统京东方、富士康
机械制造类数控技术、模具设计与制造CAD/CAM、数控编程、3D打印技术中兴通讯、蜀道装备
现代服务类旅游管理、电子商务导游实务、网络营销、物流管理曾家山景区、广元港务

课程体系注重“岗课融通”,例如电子专业引入京东方生产标准开发《显示面板检测》实训课程,旅游专业与曾家山景区共建《康养服务礼仪》校本教材。

二、师资力量与教学资源

学校通过“内培外引”构建师资队伍,现有省级名师工作室1个,市级技能大师工作室2个。教师团队中,具有企业实践经历者占72%,近五年累计完成国家级培训120人次。

指标广元利州中专四川同类院校平均差异值
师生比1:151:18+3人
硕士以上学历教师28%22%+6%
企业兼职教师占比18%12%+6%

教学资源方面,建有智能制造、电子商务等6大实训中心,设备总值8500万元,其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备,处于省内中职院校前列。

三、校企合作与产教融合

学校推行“1+X+N”合作模式(1个专业群对接X个产业链,N项技术服务),与42家企业签订战略合作协议。2023年共建“京东方订单班”培养显示技术人才120人,毕业对口就业率100%。

合作类型企业数量典型案例年度成果
订单培养8家京东方、中兴通讯年输送300人
实训基地共建12家广元比亚迪实业公司设备捐赠价值200万
技术研发5家蜀道智联公司联合申报专利4项

产教融合项目覆盖智能装备制造、康养旅游等本地重点产业,近三年为企业解决技术难题27项,产生直接经济效益超千万元。

四、学生发展与就业质量

学校构建“升学+就业”双通道,2023年高考班本科上线率38%,职业技能大赛获省级奖项42人次。就业方面,本地制造业接收毕业生占比达55%,平均起薪4500元/月。

指标2021届2022届2023届
就业率96.8%97.5%98.2%
对口就业率82%85%88%
本地就业占比65%68%72%

典型就业企业包括广元京东方、中孚科技、广运集团等,岗位集中在设备维护、产品检测、电商运营等领域,职业稳定性较高。

五、社会服务与区域贡献

学校年均开展职业技能培训3000人次,为广元经济开发区提供“新型学徒制”培训800余人。牵头组建“川北职教联盟”,辐射川陕甘三省12所中职学校。

  • 技术扶贫:为剑阁、旺苍等县域培训新型职业农民1500人
  • 社区教育:开设老年智能技术课程,年服务超2000人次
  • 文化传承:建立“白龙花灯”非遗工坊,培养传承人32名

2023年横向技术服务到款额280万元,较五年前增长4倍,成为川北地区重要的技术技能创新服务平台。

六、办学条件与基础设施

学校总投资2.3亿元的新校区于2022年投入使用,建有标准化运动场、智慧教室等设施。生均教学设备值1.8万元,超出全省中职均值20%。

项目现有条件省级标准达标情况
生均图书册数35册30册超额17%
数字化资源量1.2TB0.8TB超40%
实训工位比1:1.21:1.5优于标准

信息化建设方面,建成5G校园专网,开发“智教云”平台,实现教学诊断、学业测评等智能化管理。

七、挑战与改进方向

当前面临专业集群与区域新兴产业匹配度待提升(如新能源材料领域)、高端实训设备更新滞后等问题。计划未来三年投入1500万元建设“锂电极材料检测”等特色实训室,引培教授级高工5人。

  • 深化与广元锂电产业园合作,开发《动力电池PACK工艺》等课程
  • 推进“学历证书+职业技能等级证书”制度,覆盖率提升至80%
  • 建设省级“双师型”名师工作室,强化教师企业实践考核

通过优化专业动态调整机制,力争到2025年新增2个省级优质专业,毕业生本地就业质量提升至省示范校水平。

八、区域职业教育生态定位

作为川陕甘结合部职业教育枢纽,学校承担着衔接成渝双城经济圈与西北地区的技能人才培养任务。通过“东西部协作”项目引进浙江机电职教集团资源,共建“川浙智能制造学院”,年输送技术骨干80人。

功能定位服务半径核心优势
技术技能积累广元市全域智能制造、康养旅游专业群
产教协同创新川东北经济区省级科技成果转化平台
文化传承创新秦巴山区非遗技艺现代转化能力

未来将重点强化“技能扶贫—产业赋能—文化传播”三位一体功能,打造具有秦巴山区特色的职业教育发展范式。

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