会东县职业技术学校是四川省凉山彝族自治州内具有鲜明区域特色的中等职业教育机构，自建校以来始终以服务地方产业发展和乡村振兴为核心目标。学校依托会东县资源禀赋，构建了以现代农业、工业技术、信息技术为主的专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学模式。截至2023年，学校占地面积约120亩，在校生规模突破3000人，开设18个中职专业，其中省级重点专业3个。师资队伍中“双师型”教师占比达65%，与本地20余家企业建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在92%以上。通过“技能培训+学历教育”双轮驱动，学校不仅为县域输送了大量技术人才，更成为川滇交界地区职业教育的重要节点。

一、基础概况与办学定位

会东县职业技术学校始建于1985年，前身为会东县农业技术中学，2012年经省教育厅批准升格为全日制职业中专。学校位于会东县城南新区，地处川滇交通要道，辐射周边6个县级行政区。作为凉山州“十四五”期间重点建设的县级职教中心，其核心定位为“服务县域经济、培养实用技能人才”，重点对接会东县“农业强县、工业兴县”战略需求。

指标	数据
建校时间	1985年
校园面积	120亩（含实训基地45亩）
在校学生数	3,215人（2023年秋季）
教职工总数	216人（含外聘专家32人）
校企合作单位	27家（含3家省属企业）

二、专业设置与课程体系

学校构建“农业+工业+现代服务”三位一体专业集群，其中现代农业技术、机电设备安装与维修、计算机应用三大专业群覆盖县域主导产业。2023年新增新能源汽车运用与维修、电子商务两个新兴专业，形成“传统优势+数字赋能”的动态调整机制。

专业类别	代表专业	省级重点专业	校企合作覆盖率
现代农业技术类	烟草种植技术、畜牧兽医	√	85%
装备制造类	机电技术应用、汽车维修		92%
信息技术类	计算机网络技术、数字媒体		78%

三、师资结构与教学资源

师资队伍呈现“高学历+强实践”特征，拥有省级学科带头人2名、州级骨干教师15人。实训设备总值达4800万元，建有现代农业实训中心、智能制造车间等8大实训基地，其中烟草烘烤实训室为西南地区同类院校首创。

类别	数值	对比全省中职均值
高级职称教师占比	31%	高7个百分点
“双师型”教师占比	65%	持平
生均实训设备值	1.5万元	高0.3万元

四、人才培养模式创新

推行“季节分段式”教学改革，将理论学习与农时实践相结合，形成“3.5+0.5+2”培养周期（3.5学期校内学习、0.5学期企业认知实习、2学期顶岗实训）。与四川烟草研究院共建“烟叶栽培学院”，实现“教室到田间”的无缝衔接。

五、社会服务能力建设

年均开展职业技能培训超5000人次，涵盖新型职业农民、农村电商等12类项目。2022年牵头组建“金沙江下游职教联盟”，联合云南巧家、宁南等6县职校开展资源共享，开发跨区域特色课程包23个。

六、升学与就业质量分析

近三年毕业生升学率保持在45%左右，对口高考本科上线人数年均增长15%。就业群体中83%实现县域就近就业，主要分布在烟草复烤、水电开发、现代农业园区等领域，平均起薪较区域平均水平高12%。

七、产教融合典型案例

• 与三峡集团共建“水电站运维订单班”，累计输送技术人才126名
• 为会东县现代农业园区定制培养“家庭农场主”327人
• 与京东物流合作建设“电商直播人才孵化基地”

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临专业结构与产业升级匹配度待提升、高端实训设备更新滞后等问题。计划通过申报“四川省高水平中职学校”项目，重点建设智能装备制造、新能源材料两大专业群，力争三年内实现“双师型”教师占比突破75%、省级技能大师工作室零突破。

会东县职业技术学校通过深度融入县域产业链，形成了“立足农业基础、拓展工业服务、对接新兴产业”的特色发展路径。其“政校企”协同育人机制在民族地区职教领域具有示范意义，但在数字化转型和高端技术技能培养方面仍需加强资源投入。未来需进一步优化专业布局，强化与本科院校的贯通培养，以应对产业智能化升级带来的挑战。