四川省金堂县职业高级中学全称为“四川省金堂县职业高级中学”，是经教育主管部门批准设立的公办中等职业学校。该校位于成都市金堂县淮口镇洲城东路99号，创办于1978年，原名“金堂县农业中学”，2004年更名为现名，2011年被认定为“国家级重点中等职业学校”。学校以“立足县域经济，服务产业需求”为办学宗旨，开设现代农业、智能制造、信息技术等专业群，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。截至2023年，在校生规模达6200余人，教职工总数315人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师比例达68%。学校建有现代农业实训基地、智能制造实训中心等教学场所，与京东方、通威新能源等企业建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，对口升学率达72%。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1978年创建的金堂县农业中学，2004年更名为现名并升格为职业高级中学。2011年通过国家级重点中等职业学校评估，2018年入选四川省示范性中等职业学校建设计划。办学定位聚焦“乡村振兴”与“工业强基”，形成“农业+工业”双轮驱动的专业布局，重点服务成都东北部制造业与现代农业发展需求。

时间节点	重大事件	办学层级
1978年	建校（金堂县农业中学）	初级中学
2004年	更名为职业高级中学	普通中专
2011年	获评国家级重点职高	国家重点
2018年	入选省级示范校建设	省级示范

二、专业设置与课程体系

学校现开设12个专业，覆盖现代农业、先进制造、信息技术三大领域。其中，现代农业技术、机电技术应用、计算机应用为省级重点专业，新增新能源汽车运用与维修、电子商务等新兴专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构，实践课程占比达60%，引入1+X证书制度，实现学历证书与职业技能等级证书互通。

专业类别	代表专业	核心课程	技能证书
现代农业	现代农业技术	作物生产、农业物联网	农艺工（中级）
智能制造	机电技术应用	数控加工、工业机器人	数控车工（高级）
信息技术	计算机应用	网络搭建、图形设计	计算机操作员（四级）

三、师资队伍与教学资源

现有专任教师248人，硕士以上学历占比41%，高级职称93人。建有“大师工作室”3个，聘请企业技术骨干42人担任兼职教师。教学资源方面，拥有省级精品课程7门，校本教材14部，虚拟仿真实训室覆盖率达85%。

指标类型	数值	对比全省中职均值
师生比	1:18	1:22（全省）
硕士教师占比	41%	28%（全省）
双师型教师	68%	55%（全省）

四、人才培养与就业质量

近三年累计输送毕业生4300余人，本地就业占比67%，对口就业率89%。与京东方、沃尔沃等企业建立订单班15个，实现“入学即入职”培养模式。2023届毕业生月平均薪资4200元，较全省中职平均水平高18%。

五、产教融合与校企合作

深化“校中厂、厂中校”模式，与通威新能源共建光伏技术实训中心，与蜀海供应链共建智慧物流实训基地。推行“现代学徒制”，年接收企业实习岗位超2000个，企业参与课程开发比例达75%。

六、升学通道与社会服务

构建“中职-高职-本科”贯通培养体系，与四川农业大学、成都工业学院等高校联合开展“3+4”本科试点。年均开展新型职业农民培训3000人次，技术帮扶覆盖全县12个农业合作社。

七、硬件设施与信息化建设

校园占地180亩，建筑面积8.6万平方米，实训设备总值4500万元。建成5G智慧校园，部署物联网教学终端800个，开发虚拟仿真实训系统12套，实现教学场景数字化覆盖率92%。

八、社会声誉与发展规划

获评“全国职业教育先进单位”“四川省文明校园”，在2023年全省中职学校办学能力评估中位列前10%。“十四五”期间计划投资2.3亿元建设产教融合园区，重点打造新能源汽车、智慧农业两大专业集群。

四川省金堂县职业高级中学通过四十余年发展，已形成鲜明的“农工并举、产教协同”办学特色。其专业布局与区域经济高度契合，师资水平和实训条件处于全省前列，尤其在服务乡村振兴战略方面成效显著。未来需进一步优化专业动态调整机制，深化国际合作办学，强化技术研发服务能力，以巩固其在西部职业教育中的标杆地位。