
泸州树风职业中专学校作为川南地区职业教育的重要载体,其发展历程与区域产业需求紧密相连。学校以“树德立人、技能兴邦”为办学理念,构建了涵盖智能制造、现代服务、信息技术等领域的专业体系,形成“产教融合、工学一体”的育人模式。近年来,通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化师资结构,学校在省级技能大赛中屡获佳绩,毕业生就业率持续保持在95%以上,成为泸州市职业教育改革的标杆院校。
从区域定位来看,该校依托泸州“中国酒城”和长江经济带区位优势,重点布局酿酒、机械加工、电子商务等专业,与当地龙头企业建立深度合作。数据显示,2023年学校为泸州老窖、郎酒集团等企业输送技术人才超300人,校企联合研发项目达12项。在教学模式上,推行“双师型”教师占比提升计划,目前高级职称教师占40%,企业兼职教师比例达25%,形成理论与实践并重的课堂生态。
硬件设施方面,学校投资1.2亿元建设的智能制造实训中心已投入使用,配备工业机器人、3D打印等先进设备,可满足8个专业群的实践教学需求。同时,通过“1+X”证书制度试点,学生人均获取职业资格证书数量从2.1本提升至3.5本。社会服务层面,年均开展职业技能培训超5000人次,助力乡村振兴战略实施。
一、历史沿革与办学定位
泸州树风职业中专学校前身为1985年创建的泸州市第三职业中学,2008年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校。学校始终以“服务地方经济、培养技术技能人才”为宗旨,形成“三线并行”发展路径:一是对接泸州白酒、装备制造等支柱产业开设特色专业;二是构建“基础平台+专业方向”课程体系;三是建立“校企双元”评价机制。
发展阶段 | 关键事件 | 标志性成果 |
---|---|---|
1985-2005年 | 职业中学初创期 | 获省级重点职高资质 |
2008-2015年 | 中专升格与示范校建设 | 建成国家级实训基地 |
2016年至今 | 产教融合深化阶段 | 立项省级“双师型”教师培养基地 |
二、专业建设与课程体系
学校现设智能制造、现代服务、数字信息、汽车工程4大专业群,其中省级重点专业3个。课程体系采用“平台+模块”架构,公共基础课占比30%,专业核心课占比40%,拓展课程占比30%。例如,酿酒技术专业设置“白酒品鉴”“智能酿造”等特色方向,引入企业真实生产案例作为教学项目。
专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 | 合作企业 |
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智能制造 | 数控编程、工业机器人应用 | 数控车工(高级) | 泸州鑫霸实业 |
现代服务 | 酒店管理、物流实务 | 客房服务员(中级) | 巨洋会议酒店 |
数字信息 | 网络搭建、平面设计 | 计算机操作员(四级) | 华为泸州分公司 |
三、师资队伍结构分析
截至2023年,学校共有教职工182人,其中专任教师156人。通过实施“名师培养工程”,省级学科带头人增至8人,“双师型”教师占比从2018年的55%提升至72%。企业兼职教师主要来自泸州老窖、长江机械等企业技术骨干,承担实践课程教学任务。
师资类型 | 人数 | 占比 | 学历结构 |
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专任教师 | 156 | 85.7% | 硕士及以上32% |
企业兼职教师 | 36 | 20% | 本科及以上92% |
高级职称教师 | 74 | 40.1% | - |
四、人才培养质量评估
近五年毕业生初次就业率保持在96%以上,对口就业率达83%。2023年高职单招录取率78%,较2019年提升15个百分点。学生在省级技能大赛获奖数量从每年5项增至12项,其中酿酒技术专业连续三年包揽全省技能竞赛前三名。
五、产教融合实践模式
学校与泸州老窖共建“白酒学院”,实行“1.5+1.5”分段培养,企业参与课程开发比例达60%。引入华为ICT学院标准,建设“理论-实训-认证”一体化基地。2023年校企联合攻关项目“智能化酿酒生产线改造”获得市级科技进步奖。
六、社会服务能力建设
年均开展职业技能培训6200人次,其中“白酒品评”等专项培训覆盖川南地区从业人员。与叙永县、古蔺县签订乡村振兴协议,派驻教师开展电商直播培训,助力农产品上行。2023年被认定为“四川省高技能人才培训基地”。
七、数字化教学转型
投入800万元建设智慧校园系统,开发虚拟仿真实训平台12个。疫情期间实现“云端实训+企业导师在线指导”新模式,保障教学连续性。2023年校本资源库入选教育部“职业教育数字资源精品库”。
八、发展瓶颈与突破路径
当前面临专业集群与新兴产业匹配度待提升、高端实训设备更新滞后等问题。计划通过三项举措破局:一是增设新能源汽修、智能养老等新兴专业;二是与重庆职业院校共建跨区域实训联盟;三是申报国家级“工匠创新工作室”提升科研能力。
泸州树风职业中专学校通过三十年积淀,已形成“产业导向鲜明、育人模式创新、服务能力突出”的办学特色。未来需在专业动态调整、数字化转型、国际化合作等方面持续发力,为成渝双城经济圈建设输送更多高素质技术技能人才。