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通江县职业中学(通江职中)

通江县职业中学(通江职中)

通江县职业中学作为川东北地区职业教育的重要组成部分,始终秉持“技能立校、产教融合”的办学理念,扎根革命老区三十余年,逐步形成以现代农业、智能制造、信息技术为核心的专业体系。学校现有在校生4200余人,开设18个中职专业,其中省级重点专业3个,建有校内实训基地12个、校外实训点25处。通过“校企双元育人”模式,近三年毕业生就业率稳定在96%以上,对口就业率达82%,为县域经济发展输送技术技能人才超万人。在硬件设施方面,学校拥有价值3800万元的实训设备,并与京东、比亚迪等头部企业建立深度合作,形成“订单班+现代学徒制”培养体系。然而,受限于区域经济水平,学校在高端设备更新、师资结构优化等方面仍面临挑战,需进一步探索产教融合新路径。

通	江县职业中学

一、学校概况与基础建设

通江县职业中学始建于1985年,2018年整体迁入占地120亩的新校区,建筑面积达6.8万平方米。校园规划采用“教学-实训-生活”三位一体布局,配备标准化教室86间、专业实训室24个。

类别面积(平方米)设备价值(万元)容纳人数
机械加工实训中心2200680120人/班
电子商务实训基地150032080人/班
现代农业实训园3600(含种植区)210-

学校基础建设突出产教融合特色,实训场地占比达总建筑面积的45%,其中现代农业实训园包含智能温室、水产养殖区等教学模块,可开展水稻育秧、食用菌栽培等实践课程。

二、专业设置与课程体系

学校构建“主体专业+新兴专业”的动态调整机制,重点打造现代农业技术、汽车运用与维修、计算机应用三大核心专业群。2023年新增新能源汽车、智慧农业装备维护等专业方向。

专业类别核心课程考证方向合作企业
现代农业技术植物生理学、农业物联网、农产品营销农艺工(中级)通江银耳科技公司、巴中神农种业
汽车运用与维修新能源汽车技术、汽车故障诊断、钣金工艺汽车维修工(高级)比亚迪4S店、京东物流
计算机应用Python编程、网络安全、电商运营计算机操作员(四级)阿里巴巴本地服务中心、华为授权服务中心

课程体系采用“1+X”证书制度,将职业技能等级标准融入教学大纲,实现学历证书与职业资格证书的有机衔接。

三、师资队伍与教学能力

学校实施“双师素质提升计划”,通过企业挂职、技能比武等途径强化教师实践能力。现有专任教师186人,其中“双师型”教师占比68%。

职称结构企业实践经历(月)技能证书持有率省市级名师数
高级教师32人(占比17%)年均4.2个月专业课教师100%省级名师3人,市级骨干15人
中级教师89人(占比48%)---
初级教师65人(占比35%)---

教师团队近年获省级教学成果奖2项,开发校本教材12部,其中《川东北农作物栽培技术》被纳入区域共享教材库。

四、人才培养与就业质量

学校构建“岗课赛证”融通培养模式,近三年累计向县域重点产业输送技术人才2300余人。2023届毕业生就业数据显示:

指标2021届2022届2023届
初次就业率94.6%95.2%96.5%
专业对口率78.4%81.3%82.6%
本地就业占比63.2%65.8%68.4%

典型就业案例包括:现代农业专业学生参与“通江银耳”地理标志产品保护项目,汽修专业毕业生进入比亚迪弗迪精工担任质检员,电商专业学生运营县域直播电商孵化基地。

五、校企合作与产教融合

学校与32家企业建立战略合作关系,形成“四共”育人机制(共定标准、共构课程、共训师资、共评质量)。重点合作项目包括:

合作类型企业名称合作内容年输送人数
订单培养京东物流西南分公司仓储管理定制班80-100人
实训基地共建通江县人民医院护理实训中心-
技术研发四川智谷科技公司无人机植保技术应用-

产教融合成效显著,近五年企业提供奖学金累计120万元,接收顶岗实习学生2300人次,联合开发岗位标准16项。

六、社会服务与技能培训

学校发挥职业教育资源优势,年均开展社会培训超万人次,形成“学历教育+社会培训”双轮驱动格局。主要服务项目包括:

项目类型培训人次(2023)取证率主要客户
新型职业农民培育285092%农业农村局
特种作业人员培训132088%应急管理局
电商创业培训98076%个体工商户

特别在乡村振兴领域,学校组建“科技特派员”团队,为周边乡镇提供茶叶种植、畜禽养殖等技术指导,助力3个村发展集体经济项目。

七、办学成效与荣誉体系

学校先后获得“全国职业教育先进单位”“四川省中等职业教育示范学校”等荣誉称号,近五年关键办学指标持续提升:

指标类别201920212023
技能大赛获奖(省级/市级)3/155/228/35
师生专利授权量2项5项9项
社会培训到款额(万元)185265380

标志性成果包括:2022年承办川陕革命老区职业院校技能大赛,学生在智能家居安装项目中斩获一等奖;研发的“山地农业机械改良装置”获得国家实用新型专利。

八、发展挑战与战略展望

面对产业升级和职教改革新要求,学校存在三方面瓶颈:一是智能化实训设备缺口达40%,二是“双师型”教师结构性短缺,三是县域生源质量下滑。为此制定“十四五”发展规划:

  • 投资2000万元建设智能制造、智慧农业两个高水平实训中心
  • 实施“名师领航计划”,三年内引进硕士及以上人才15名
  • 深化“东西部职教协作”,与长三角院校共建5个专业教学资源库
  • 拓展国际交流,申办“中文+职业技能”海外教学点

通过系列举措,力争到2025年建成“西部革命老区职业教育标杆校”,实现年社会培训规模突破1.5万人次,毕业生高质量就业占比超过85%。

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