什邡市职业中专学校党委书记作为学校改革发展的核心领导者，始终以党建引领为抓手，深度融合职业教育特色与地方产业发展需求。其任职期间，通过构建“党建+专业群”协同机制，推动校企合作项目增长120%，主导开发的“德阳工匠培育计划”累计输送技术人才超3000人。在廉政建设方面，创新实施“阳光采购”制度，校务公开满意度提升至98%。其治理模式兼具政治高度与教育温度，尤其在产教融合资源整合、师资队伍结构化培养等领域形成可推广经验，使学校成为四川省中等职业教育改革示范校。

一、党建引领机制创新

建立“三级联动”党建体系，将党支部建在专业群上，实现组织架构与教学单元深度融合。

指标项	2018年	2023年
党员教师占比	28%	46%
党建课题立项数	2项	15项
校企联合党日活动	0次	56次

通过“双带头人”培育工程，选拔既懂教学又擅管理的干部，使党组织决策与专业建设同步率提升至92%。

二、教育教学改革实践

主导“岗位导向型”课程改革，构建“基础能力+专业技能+职业素养”三维评价体系。

核心指标	改革前	改革后
企业参与课程开发比例	15%	85%
实训设备更新周期	5年	1.5年
X证书获取率	32%	78%

重点建设智能制造、现代农业等5个省级示范专业，开发活页式教材12套，实现教学内容与产业技术同频共振。

三、产教融合生态构建

创建“厂中校+校中厂”双向赋能模式，与京东方、通威太阳能等企业共建产业学院。

合作维度	2019年	2023年
订单班数量	8个	23个
技术攻关项目	3项	47项
设备捐赠价值	200万	1800万

搭建技术技能创新平台，师生团队参与企业技改项目68项，创造直接经济效益超3000万元。

四、师资队伍结构优化

实施“名师工作室+企业导师”双轨培养机制，建立教师企业实践学分制。

师资类型	2020年	2023年
硕士以上学历教师	18人	52人
高级职称教师	35人	78人
企业兼职教师	12人	96人

开展“专业教师企业顶岗”计划，年均选派80名教师深入生产一线，双师型教师占比达75%。

五、学生管理体系重构

打造“五育并举”成长档案系统，建立职业素养积分银行制度。

管理指标	传统模式	创新模式
违纪处理响应时间	72小时	4小时
心理干预覆盖率	65%	98%
技能竞赛参与率	30%	89%

推行“现代学徒制”班级管理模式，实现学生日均学习时长增加2.5小时，流失率下降40%。

六、社会服务能力提升

建成川北地区首个开放式共享实训基地，年培训新型职业农民超5000人次。

服务类型	2021年	2023年
技术技能培训	3200人次	8700人次
乡村振兴项目	9个村	36个村
国际交流合作	德国2项	一带一路7国15项

牵头组建成德绵职教联盟，共享教学资源库容量达2TB，覆盖川内12所职业院校。

七、廉政风险防控体系

构建“科技+制度”监管模式，开发智慧招标管理系统。

防控领域	改进前	改进后
物资采购周期	平均68天	23天
工程变更率	35%	6%
审计问题数量	年均17项	年均2项

建立供应商信用黑名单制度，清退不合格供应商23家，节约采购成本逾千万元。

八、数字化转型战略

主持建设“智慧职教”一体化平台，实现教学管理全流程数据可视化。

数字化指标	2022年	2023年
在线课程资源	120门	450门
虚拟仿真实训室	3间	15间
数据采集终端	80个	300个

开发AI学业预警系统，精准识别学习困难学生准确率达91%，干预成功率提升至83%。

什邡市职业中专学校党委书记通过系统性改革创新，成功探索出职业教育高质量发展的“什邡模式”。其治理经验表明，新时代职业院校领导者需具备政治站位高度、产业洞察深度和教育革新力度三位一体的治理能力。在“十四五”新发展阶段，建议持续深化校企命运共同体建设，加强关键技术领域人才培养，推动职业教育从“输血式”合作向“造血式”共生转型，为区域经济发展提供更强劲的人才引擎。