遂宁市职业技术学校大专(遂宁职校大专)

遂宁市职业技术学校大专教育作为区域职业教育的重要组成部分，始终秉持“产教融合、技能为本”的办学理念，深度对接成渝双城经济圈产业需求。学校以智能制造、现代服务、信息技术等专业集群为核心，构建了“学历证书+职业技能等级证书”双轨培养体系。通过引企入校、订单班等模式，近三年毕业生就业率稳定在95%以上，其中80%以上实现本地对口就业，成为川中地区产业升级的技术技能人才储备基地。

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遂宁市职业技术学校大专

在硬件建设方面，学校累计投入1.2亿元打造省级示范性实训基地，涵盖工业机器人、新能源汽车等前沿领域。师资队伍中“双师型”教师占比达68%，与企业联合开发课程32门，形成“岗课赛证”融通的培养路径。但需注意的是，学校在高端设备更新频率、横向课题研发能力等方面仍存在提升空间，特别是在人工智能、大数据等新兴专业领域的产教融合深度有待加强。

一、学校概况与基础建设

遂宁市职业技术学校大专部创办于2004年，是四川省首批中等职业教育改革发展示范校基础上升格的高职院校。校园占地830亩，建筑面积28万平方米，设有智能制造学院、信息工程学院等6个二级学院。

指标项	基础数据	对比院校A	对比院校B
在校生规模	6800人	5200人	7500人
生均教学设备值	1.2万元	0.9万元	1.5万元
数字化校园覆盖率	85%	72%	90%

二、专业设置与课程体系

学校构建“智能制造+现代服务”双轮驱动专业群，重点建设汽车检测与维修技术、电子商务、幼儿发展与健康管理等骨干专业。实施“平台+模块”课程改革，开发《智能产线调试》《跨境电商运营》等特色课程。

专业类别	遂宁职校	对比院校A	对比院校B
智能制造类专业	12个	8个	15个
省级重点专业	3个	1个	4个
1+X证书试点	9项	5项	12项

三、师资队伍建设

现有专任教师426人，其中高级职称占比32%，硕士以上学历占45%。组建“技能大师工作室”3个，聘请企业技术骨干86人担任兼职教师。实施教师企业实践“五年一轮”计划，近三年完成轮训186人次。

师资结构	遂宁职校	对比院校A	对比院校B
双师型教师比例	68%	55%	72%
正高级职称人数	28人	15人	35人
企业兼职教师课时占比	30%	20%	35%

四、教学资源配置

建有智能制造实训中心、智慧物流实训基地等12个校内实训场所，设备总值1.8亿元。与京东、比亚迪等企业共建校外实习基地46个，其中国家级实训基地2个。数字图书馆藏量达36万册，购置知网等数据库权限。

五、人才培养模式创新

推行“三段式”培养：第1-2学期基础能力培养，第3-4学期专项技能训练，第5-6学期顶岗实习。实施“现代学徒制”班级12个，覆盖新能源汽车、无人机应用等专业。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项97项。

六、产教融合机制

与射洪锂电产业园、遂宁经开区建立“园校联动”机制，联合开展技术攻关项目14项。成立混合所有制产业学院2个，开发《动力电池PACK工艺》等定制课程。近五年为企业开展技术培训2.3万人次，解决生产难题89项。

七、就业质量与社会服务

2023届毕业生本地就业率68.5%，专业对口率79.3%，平均起薪4820元。学校年均开展职业技能鉴定3000人次，承接退役军人培训、新型职业农民培育等社会服务项目，年培训量突破1.2万人日。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是新兴专业师资结构性短缺，特别是人工智能、工业互联网领域；二是科研反哺教学能力较弱，横向技术服务到账经费仅占同类院校平均水平的60%；三是国际化办学刚起步，留学生规模不足百人。建议强化“政行企校”四方协同，建设跨区域产业学院，探索“中文+职业技能”国际推广模式。

遂宁市职业技术学校大专教育通过二十年积累，已形成鲜明的“立足产业、服务区域”办学特色。未来需在专业数字化转型、教师教学创新团队建设、国际化标准引进等方面持续发力，着力打造西部职业教育改革样板，为成渝地区双城经济圈建设提供更高质量的技术技能人才支撑。

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