
绵阳科学城职业技术学校作为中国科技城(绵阳)的重要职业教育机构,依托中国工程物理研究院的科研资源与区位优势,形成了以智能制造、信息技术、现代服务为核心的专业体系。学校自1995年建校以来,始终秉持“产教融合、军民融合”的办学特色,累计为国防科技工业和区域经济输送技术技能人才超2万人。校园占地320亩,拥有价值近亿元的实训设备,与京东方、长虹等龙头企业共建6个产业学院,其“双师型”教师占比达78%,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,在四川省同类院校中处于领先地位。
一、学校概况与核心优势
绵阳科学城职业技术学校隶属于四川省核工业地质局,是集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性职业院校。学校位于绵阳市科创园区核心地带,毗邻中国工程物理研究院,形成独特的“校所合作”生态。
指标 | 数据 |
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建校时间 | 1995年 |
校园面积 | 320亩 |
实训设备总值 | 约1.2亿元 |
校企合作单位 | 86家(含12家军工单位) |
毕业生就业率 | 2023年98.6% |
二、专业布局与课程体系
学校构建了“军工+智能+服务”三维专业集群,其中数控技术、电子技术应用、计算机网络技术为省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”模式,引入德国双元制课程标准,开发《精密加工技术》《智能控制系统》等12门精品课程。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 |
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智能制造 | 数控技术、工业机器人 | 中国重汽、京东方 |
信息技术 | 大数据技术、物联网 | 华为、浪潮集团 |
现代服务 | 电子商务、幼儿教育 | 京东西南基地、绵阳外国语学校 |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制打造高水平双师队伍,实施“教授工程”“技师培养计划”。现有专任教师216人中,高级职称占比42%,硕士以上学历达65%,聘请科研院所专家32人担任兼职导师。
师资类型 | 人数 | 占比 |
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正高级职称 | 28 | 13% |
副高级职称 | 54 | 25% |
双师型教师 | 168 | 78% |
企业兼职导师 | 32 | 15% |
四、教学设施与实训条件
学校建成“四中心六基地”实训体系,包括智能制造实训中心、信息安全攻防实验室等。与四川九洲集团共建的“航空精密加工实训基地”配备价值2000万元的五轴联动加工设备,实现教学场景与生产环境无缝对接。
实训场所 | 设备价值 | 功能定位 |
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智能制造实训中心 | 3200万元 | 多轴加工、3D打印 |
信息安全实验室 | 800万元 | 网络攻防演练 |
智慧物流实训室 | 500万元 | AGV机器人应用 |
军工特训基地 | 1500万元 | 精密装配教学 |
五、产教融合实践
创新“双向嵌入”产教融合模式,企业工程师驻校授课时长达每年1200学时。与中科曙光共建的“云计算产业学院”实现课程共研、师资共育、成果共享,近三年联合开发《边缘计算应用》等8本活页式教材。
合作模式 | 参与企业 | 成果产出 |
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订单培养 | 长虹电器、京东方 | 年定向输送300人 |
设备捐赠 | 四川九洲、中国重汽 | 价值800万元设备 |
研发中心 | 中科曙光、浪潮集团 | 3项专利技术转让 |
大师工作室 | 航天七院、核九院 | 培养技能标兵45人 |
六、学生发展路径
构建“技能竞赛-创新创业-继续教育”三位一体发展通道。近三年学生获省级以上技能大赛奖项97项,其中数控铣项目连续三年入围国赛决赛。设立“专升本”直通车,与西华大学等高校联合培养比例达12%。
发展渠道 | 2023年数据 |
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技能竞赛获奖 | 国家级4项/省级32项 |
升学比例 | 14.5%(对口本科) |
海外就业 | 马来西亚、柬埔寨等12人 |
创业孵化 | 成功注册公司9家 |
七、社会服务能力
年均开展职业技能培训超1.2万人次,为中物院等科研院所定制专项培训项目。开发的“智能装备维护”等6个X证书标准被纳入四川省职业技能认证体系,辐射川内23所职业院校。
服务项目 | 年度规模 | 社会效益 |
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企业新型学徒制 | 800人/年 | 培训补贴1200万元 |
退役军人培训 | 300人/期 | 就业率92% |
国际技能研修 | 缅甸、老挝等5国 | 培训外籍学员127人 |
社区教育服务 | 开设养老护理等课程 | 覆盖3.2万居民 |
八、发展挑战与战略方向
面对智能制造升级对高技能人才的需求变化,学校正着力突破三大瓶颈:一是高端实训设备更新周期需缩短至5年以内;二是人工智能课程占比需提升至30%;三是国际化师资培养亟待加强。未来将重点建设“数字孪生实训工厂”,深化与华为鲲鹏生态的战略合作,力争五年内建成国家级高水平职业院校。
绵阳科学城职业技术学校通过持续深化产教融合、强化军工特色,已形成差异化发展优势。其“校所协同育人”模式为职教改革提供了创新样本,但在数字化转型速度、国际化办学层次等方面仍需突破。随着成渝双城经济圈建设的推进,学校有望借助区位优势,在服务国家战略和区域发展中发挥更大作用。