汉源县职业高级中学新校区作为区域职业教育发展的重要载体，其建设与运营深刻体现了教育现代化与地方产业融合的双重导向。新校区选址于汉源县九襄镇枣林村，占地面积138.4亩，总建筑面积4.8万平方米，总投资2.1亿元，较原校区规模扩大3.2倍，硬件设施全面升级。校区采用“教学+实训+生活”三位一体布局，配备智能制造、现代农业、旅游服务等8大实训中心，可容纳全日制学生3000人，年培训能力达5000人次。通过引入产教融合模式，与23家本地企业建立合作关系，毕业生对口就业率提升至87%，成为川西地区职业教育改革的标杆案例。

一、区位与交通条件分析

新校区位于汉源县九襄镇枣林村，地处雅安至西昌交通走廊核心节点，距离G5京昆高速九襄出口仅2.3公里，与汉源火车站直线距离8.5公里。对比原校区（富林镇文庙街），新址周边已形成以农业科技园、工业园区为核心的产业聚集带，半径5公里内覆盖9个乡镇、23万常住人口。

对比维度	原校区（富林镇）	新校区（九襄镇）
占地面积	32亩	138.4亩
建筑面积	1.2万㎡	4.8万㎡
通勤半径	覆盖6乡镇	覆盖15乡镇
产业关联度	低（传统城区）	高（毗邻园区）

二、硬件设施配置标准

新校区建设遵循“智慧校园3.0”标准，建有模块化实训车间12间，配备工业机器人、3D打印设备等先进教具。其中智能制造实训中心投资2800万元，设备数量达原校区的4.5倍，可开展数控加工、物联网调试等18类实训项目。

设施类型	原校区配置	新校区配置
实训工位	300个	1500个
多媒体教室	8间	36间
图书藏量	2.3万册	8.5万册（含电子资源）
网络带宽	100M	10G光纤

三、专业结构调整策略

新校区重点打造“现代农业+智能制造”双核心专业群，停招传统会计、计算机应用专业，新增光伏技术、智慧农业装备维护等5个新兴专业。目前开设专业中，省级重点专业占比从14%提升至43%。

专业类别	原校区专业数	新校区专业数	产业匹配度
现代农业	2个	5个	92%
智能制造	1个	4个	88%
旅游服务	3个	2个	75%
信息技术	4个	1个	60%

四、师资队伍建设成效

通过“校企双聘”机制，新校区引进具有5年以上企业经验的技师型教师27人，占专业课教师总数的38%。同时实施“双师素质提升工程”，选派45名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修，获得国际职业资格证书教师比例达17%。

五、学生培养质量提升

2023年新生文化课平均成绩较三年前提高27分，技能竞赛获奖数量增长4.3倍。通过“现代学徒制”培养模式，二年级学生人均取得2.3项职业资格证书，较原校区提升1.5倍。

六、产教融合实施路径

与蜀渝新能源、汉源农业集团共建“厂中校”实训基地，开发课程化生产任务42项。2023年完成企业真实生产任务产值达1800万元，学生实训补贴收入人均增加2400元/年。

七、社会服务功能拓展

面向县域开展新型职业农民培训、企业职工技能提升等非学历教育，年培训量突破5000人次。建成“汉源花椒”“汉源黄果柑”等特色产业技术服务中心，推动全县农产品电商销售额增长65%。

八、可持续发展规划

二期工程拟投入8000万元建设康养护理实训中心，预留30亩土地用于校企合作项目。计划与省内外5所高职院校建立“3+2”贯通培养机制，力争五年内创建省级示范性职业学校。

汉源县职业高级中学新校区的建设标志着县域职业教育进入提质增效新阶段。通过空间重构、资源重组、模式创新，实现了教育链与产业链的深度耦合。未来需在数字化教学资源开发、混合所有制改革等方面持续突破，为西部民族地区职业教育高质量发展提供可复制经验。