华蓥卫校作为西南地区中等卫生职业教育的重要基地，自1985年建校以来，始终以培养基层医疗人才为核心使命。学校依托华蓥市医疗集团资源，构建了“教学-实训-就业”三位一体的培养体系，累计输送逾万名毕业生至川渝地区基层医疗机构。其办学特色体现在三个方面：一是专业设置紧密对接区域健康需求，护理、药剂等传统优势专业毕业生对口就业率连续五年超过92%；二是实践教学占比达55%，与三甲医院共建的模拟病房覆盖率达100%；三是“订单式”培养模式覆盖60%在校生，与重医附院、华西广安医院等32家机构建立长期合作。然而，随着医疗行业智能化转型加速，学校在数字化教学资源、高学历师资引进等方面仍面临挑战，需通过产教融合深化和教学改革突破发展瓶颈。

一、历史沿革与办学定位

华蓥卫校前身为华蓥市卫生职业培训班，1998年经四川省人民政府批准升格为普通中等专业学校。现有在校学生规模3200人，开设护理、药剂、中医康复保健等6个专业，其中省级重点专业2个。学校坚持“立足川东、服务基层”的办学方向，与周边15个区县卫健委签订定向培养协议，85%毕业生进入乡镇卫生院、社区卫生服务中心等基层岗位。

年份	在校生数	专业增设	重大改革
2010	1800人	新增农村医学专业	推行“1+2”分段培养
2016	2600人	开设老年护理方向	实施导师制改革
2022	3200人	增设智慧健康养老专业	启动“双师型”教师培养计划

二、专业结构与课程体系

学校形成以护理专业为核心，药学、医学技术协同发展的专业集群。核心课程包括《基础护理技术》《药理学》《疾病学基础》等，实践课程占比45%。2023年教学计划显示，护理专业增设《智能医疗设备应用》模块，药剂专业强化《药品营销实务》实训。

专业名称	核心课程	实训项目数	职业资格证书通过率
护理	基础护理、内科护理、外科护理	42项	93.2%
药剂	药物化学、药理学、调剂技术	35项	88.7%
中医康复	推拿技术、中医诊断、康复评定	38项	85.4%

三、师资队伍建设

现有专任教师156人，其中硕士以上学历占比38%，副高级职称以上占42%。实施“临床专家进课堂”计划，聘请三甲医院主治医师以上专家52人担任兼职教师。2023年数据显示，师生比达1:18，优于同类院校1:22的平均水平。

职称结构	专任教师	兼职教师	双师型教师占比
正高级	12%	8%	65%
副高级	30%	25%	72%
中级	45%	42%	82%

四、教学设施配置

学校建有总面积8000㎡的医护实训中心，配备价值1200万元的教学设备。重点建设包括ICU模拟病房、静脉穿刺实训室等12类专业化实训场所，生均实训设备值达3.5万元。2022年新建的虚拟仿真实训室可开展40种临床情景模拟教学。

五、就业质量分析

2023届毕业生就业率为94.7%，其中82%进入医疗卫生机构。护理专业对口就业率最高达96.3%，平均起薪4200元/月。就业区域集中在成渝经济圈，占比78%。与广安市第一人民医院等7家单位建立“订单班”，实现入学即入职的培养模式。

六、学生发展追踪

毕业生职业资格考试通过率连续三年保持在89%以上，高于全省中职卫校平均水平。跟踪调查显示，工作3年内晋升护士长岗位的毕业生占比12%，自主创业率4.3%。继续教育方面，45%毕业生通过成人高考进入高职院校深造。

七、社会服务能力

学校年均开展职业技能培训3000人次，承接基层卫生人员继续教育项目12个。与华蓥市疾控中心合作建立公共卫生应急培训基地，疫情期间完成核酸采样培训4000余人次。主持开发《川渝基层医疗服务规范》地方标准获省级认定。

八、发展挑战与对策

当前面临三大挑战：一是数字化转型中智慧医疗教学资源不足，仅15%课程实现虚拟仿真教学；二是师资队伍博士占比低于5%，缺乏学科带头人；三是产教融合深度不够，企业参与课程开发比例仅30%。建议加强数字教育资源建设，实施“博士引进计划”，深化“厂中校”合作模式改革。

华蓥卫校通过三十余年发展，已形成鲜明的基层医疗人才培养特色。其“教学-实训-就业”一体化模式有效提升学生岗位适应力，但需在数字化转型和高端师资引进方面加速突破。未来应把握成渝双城经济圈建设机遇，强化智能医疗技术应用能力培养，构建“中职-高职”贯通培养体系，持续巩固区域性基层医疗人才供给第一梯队的优势地位。