遂宁安居职业高级中学具体地址(遂宁安居职高地址)

遂宁安居职业高级中学具体地址的综合评述：

遂宁安居职业高级中学位于四川省遂宁市安居区，地处成渝地区双城经济圈核心地带，是区域职业教育的重要节点。其地理位置具有显著的战略价值：东接南充、西连成都、南邻重庆，北望绵阳，依托遂宁市“川中教育高地”定位，形成辐射川东北、渝西地区的职业教育网络。学校选址于安居区城市新区，毗邻涪江干流，紧邻G93成渝环线高速安居出口，距离遂宁市区仅15公里，兼具城乡资源衔接优势。从区域产业布局看，周边聚集汽车制造、电子信息、现代农业等产业园区，与学校开设的机械加工、电子技术、现代农业等专业形成“校企联动”的地理便利性。此外，学校周边3公里范围内覆盖安居区政务中心、三甲医院、商业综合体等配套设施，为师生生活提供基础保障。

一、地理位置与行政区划

遂宁安居职业高级中学位于四川省遂宁市安居区梧桐大道128号，行政区划归属安居区经济技术开发区教育园区。该区域为遂宁市“十四五”规划中重点打造的产教融合示范区，东至琼江路、西临工业大道、南接318国道、北依涪江三桥，形成“两纵两横”路网格局。

二、交通网络与通达性

学校交通体系以“公铁联运+水陆衔接”为特色，形成“15分钟通勤圈”。通过G93高速可直达成都（90分钟）、重庆（120分钟），经S401省道连接射洪、大英等县域。校园东侧设公交总站，开通6条定制线路覆盖安居区全域，最远乡镇乘车时间不超过40分钟。

三、区域经济与产业支撑

学校所在安居区2022年GDP达326亿元，三次产业结构比为18:45:37，主导产业包括汽车零配件制造（占比28%）、电子信息（占比22%）、食品加工（占比15%）。学校专业设置与区域产业匹配度达89%，其中新能源汽车维修、电子技术应用等专业毕业生本地就业率超75%。

四、教育资源空间布局

学校占地210亩，建筑面积8.6万平方米，采用“教学区-实训区-生活区”三分式布局。其中实训楼面积达2.4万平方米，配备智能制造、电子商务等8大实训中心，设备总值超3000万元。图书馆藏书量12万册，数字资源覆盖率达75%，居全省县级职校前列。

• 教学区：含3栋教学楼，可容纳60个标准班级
• 实训区：建有省级示范性实训基地2个
• 运动区：标准化田径场、室内体育馆各1处
• 生活区：学生公寓6栋，食堂2个（可容3000人同时就餐）

五、生源结构与服务半径

学校招生范围覆盖遂宁市三县两区及周边南充、广安等市，2022年新生中本地生源占比68%，跨市生源占23%，跨省（云南、贵州）生源占9%。服务半径呈现“核心圈+辐射带”特征：核心圈为安居区全域（常住人口35万），辐射带涵盖大英县、射洪市及重庆潼南区。

六、政策支持与区域定位

作为四川省“三名工程”立项单位，学校享受多项政策倾斜：每年获省级职业教育专项资金1200万元，地方政府配套实训设备补贴800万元。在成渝双城经济圈建设框架下，被纳入“遂宁-潼南职业教育协同发展联盟”，与重庆7所职业院校建立学分互认机制。

• 省级重点专业：汽车运用与维修、电子技术应用
• 市级特色专业：现代农业技术、旅游服务与管理
• 川渝合作项目：智能制造双师型教师培养基地
• 产教融合平台：与江淮汽车、富士康共建实训基地

七、地理环境与生态特征

学校地处涪江冲积平原，海拔285-298米，属亚热带湿润气候区，年均气温17.3℃，空气质量优良天数达340天/年。校园绿化率达42%，建有雨水收集系统、太阳能路灯等生态设施，获评“四川省绿色学校”。周边生态环境包含琼江湿地公园（距校门800米）、桃花山森林公园（距校区5公里）等自然景观资源。

八、地理局限与发展挑战

尽管区位优势显著，但仍面临三方面制约：一是季节性洪水威胁，涪江流域汛期水位上涨可能导致周边道路积水；二是公共交通末班车时间较早（夏季20:30，冬季19:30），影响住校生节假日出行；三是高端产业集聚不足，限制了学生实习岗位的质量提升。针对这些问题，学校已启动“智慧校园导航系统”建设，并与公交公司协商增设夜间专线。

遂宁安居职业高级中学的地理优势为其发展奠定了坚实基础，但需持续优化交通配套、深化产教融合、强化生态建设，方能在成渝双城经济圈中发挥更大作用。未来可通过建设产教融合信息平台、拓展跨省职教合作网络、升级实训基地智能化水平等路径，将区位优势转化为办学竞争力。