山西机电职业技术学院

山西

1958

建校时间

440亩

占地面积

山西省

主管部门
山西机电职业技术学院坐落于山西省长治市,是山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院成立于1958年,秉承“厚德精技、励志笃行”的校训,专注于装备制造领域的技术技能人才培养。开设数控技术、机电一体化、智能制造、汽车检测与维修等30多个专业,其中多个专业为省级示范或重点建设专业。学院注重产教融合,与多家企业共建实训基地,推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式,毕业生就业率持续保持在较高水平。学院曾荣获“全国职业教育先进单位”等称号,为山西省乃至全国制造业发展输送了大量高素质技术技能人才。
  • 人气值:161
  • 招办电话:0355-5830200
  • 官方网址:www.sxjdxy.org
  • 电子邮箱:info@sxjdxy.org
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

山西机电职业技术学院坐落于山西省长治市,是一所由山西省人民政府举办、山西省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。学校始建于1958年,其前身为山西省机械工业学校,历经数十年的发展与积淀,已成为山西省乃至全国装备制造领域技术技能人才培养的重要基地,是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校和“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)建设单位,综合办学实力雄厚,行业特色鲜明。

学校秉承“厚德载物,强能立身”的校训,坚持“服务发展、促进就业”的办学方向,以立德树人为根本任务,紧密对接山西省资源型经济转型综改和全国装备制造业升级对高素质技术技能人才的需求,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。办学过程中,形成了“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的鲜明特色,为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

在专业建设方面,学院构建了以装备制造类专业为核心,以信息技术、智能制造、新能源汽车等专业为支撑,多专业协调发展的专业体系。核心专业群紧密围绕山西省打造全国能源革命排头兵和制造业升级的战略布局,开设了数控技术、机电一体化技术、工业机器人技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能控制技术等一大批优势特色专业。其中,多个专业被评为国家级重点建设专业、省级品牌专业或骨干专业,专业建设水平处于全省高职院校领先地位。

师资力量是学院发展的核心竞争力。学校打造了一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。学院不仅拥有多名享受国务院政府特殊津贴专家、省级教学名师和专业带头人,还大量聘请了来自行业企业的能工巧匠、技术专家担任兼职教师,将最新的技术、工艺和标准引入课堂教学与实践环节,确保了人才培养与产业需求的零距离对接。

实践教学条件是培养学生实操能力的重要保障。学院建有装备精良、功能完善的校内实训基地和实验室,包括国家级数控技术实训基地、国家级汽车维修实训基地以及多个省级示范性实训基地。同时,学院深度推进产教融合、校企合作,与太原重型机械集团、富士康科技集团、山西江淮重工有限责任公司、苏州汇川技术有限公司等国内外上百家知名企业建立了长期稳定的合作关系,共建校外实习实训基地和产业学院,广泛开展订单培养、现代学徒制等合作模式,为学生提供了丰富的实践机会和广阔的就业渠道。

人才培养质量是学院的生命线。学生在全国职业院校技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等各类国家级、省级竞赛中屡获殊荣,获奖数量和等级在全省同类院校中名列前茅,充分展现了学院过硬的教学质量和学生扎实的专业技能。优异的培养质量带来了高水平的就业,毕业生以其“下得去、留得住、用得上、干得好”的特点深受用人单位欢迎,就业率连续多年保持在较高水平,就业质量稳步提升,为社会输送了大批技术骨干和行业精英。

校园文化氛围浓厚,学院注重学生的全面发展。通过举办科技文化节、技能竞赛月、社团风采展示等丰富多彩的校园文化活动,以及开展思想政治教育和职业素养培训,营造了积极向上、追求卓越的育人环境。学院还积极开展国际交流与合作,与国外多所院校和教育机构建立了联系,拓展了师生的国际视野。

面向未来,山西机电职业技术学院将继续立足山西,面向全国,聚焦智能制造和产业升级,以“双高计划”建设为引领,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,提升社会服务能力,努力建设成为特色鲜明、国内一流的高水平高职院校,为新时代职业教育和区域经济社会发展做出更大的贡献。

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奖助学金

山西机电职业技术学院坐落于山西省长治市,是一所专注于培养高素质技术技能人才的省属全日制普通高等职业院校。对于广大考生和家长而言,除了学校的办学实力和专业设置,求学期间的学杂费用以及相关的资助奖励政策亦是关注的重点。学院始终坚持“以人为本”的理念,构建了以国家资助为主体、学校资助为补充的多元化资助体系,确保每一位学生不因家庭经济困难而失学,并激励学子勤奋学习、全面发展。

学杂费用明细

山西机电职业技术学院的收费严格按照山西省教育厅和物价局核定的标准执行,整体费用处于较低水平,体现了公立院校的公益性。学费因专业而异,普通类专业学费通常在每年4000-5200元之间,艺术类专业等可能会略高。住宿费根据宿舍条件(如房间人数、设施配置)不同,一般在每年800-1000元左右。此外,代收费项目包括教材费、体检费、军训服装费等,这些属于代收代支项目,遵循自愿和非营利原则,每年约为数百元,按实际发生情况结算,多退少补。总体来看,一名学生一年的总费用大致在6000-7000元区间,为家庭经济负担提供了较大的舒缓空间。

完善的助学金体系

学院高度重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了完善的“助”学体系,旨在为他们扫清求学路上的经济障碍。其核心是国家助学金,该助学金覆盖了约20%的在校生,根据学生家庭经济困难程度,分为三档:一般困难、困难和特别困难,资助标准分别为每年2000元、3000元和4000元。新生入学时,家庭困难学生可通过“绿色通道”先行办理入学手续,缓交学费。入学后,学生可准备相关证明材料,通过班级、系部评议和学校审核后,即可获得资助。此外,学院还提供勤工助学岗位,鼓励学生通过课余劳动获取报酬,既锻炼了能力,也缓解了经济压力。

丰富的奖学金制度

为激励学生刻苦学习、争先创优,学院设立了多层次的“奖”学金制度。最高荣誉当属国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制学生,每年评审一次,额度为每人每年8000元。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每人每年5000元。在校级层面,学院设有综合奖学金、单项奖学金等,奖励在学业成绩、技能竞赛、文体活动、社会实践等方面表现突出的学生。许多校企合作的订单班或合作企业也会设立专项奖学金,直接奖励相关专业的优秀学子。这一系列奖学金构成了强大的正向激励,营造了奋发向上的学习氛围。

申请流程与建议

各类助奖学金的申请通常在每学年开学初启动。学生需密切关注学院学生处(或资助管理中心)的通知,按时提交申请表及相关证明材料。申请助学金需如实反映家庭经济状况;申请奖学金则需提供上一学年的成绩单、获奖证书等证明个人优秀的材料。整个过程遵循公平、公正、公开的原则,经过班级评议、系部初审、学院评审委员会复核及公示等多个环节。建议新生在入学前就着手准备家庭经济情况调查表等基础材料,入学后积极与辅导员沟通,了解最新政策,并努力提升学业与综合素养,为申请各类奖励和资助做好准备。

结语

总而言之,山西机电职业技术学院通过合理的收费标准和健全的“奖、助、勤、补、免”多位一体资助政策体系,极大地减轻了学生的经济负担,为他们的成长成才提供了坚实保障。这不仅体现了国家对职业教育的大力投入,也展现了学院的人文关怀与育人初心。我们鼓励所有有志于技能报国的学子勇敢追逐梦想,在这里,经济绝不会成为你求知路上的绊脚石,反而会有多种渠道助你扬帆起航,成就出彩人生。

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院校图册

山西机电职业技术学院
山西机电职业技术学院
山西机电职业技术学院

山西机电职业技术学院交通路线指南

    • 5路:客运西站—长治学院—捉马村—威远门路口—和济医院—长治一中—长治六中—长治医学院—和平医院—长治南街—市林业局—纬十五路口—纬五路口—纬三路口—纬一路口—长治学院南校区—马坊头村—北董村—五针街口—山西机电职业技术学院
    • 10路:客运西站—市二院—体育路口—昌盛商业街—城区法院—市医院—和平医院—长治南街—市林业局—纬十五路口—纬五路口—纬三路口—纬一路口—长治学院南校区—马坊头村—北董村—五针街口—山西机电职业技术学院
    • 21路:颐龙湾小区—捉马西大街—实验中学—长治学院—捉马村—威远门路口—和济医院—长治一中—长治六中—长治医学院—和平医院—长治南街—市林业局—纬十五路口—纬五路口—纬三路口—纬一路口—长治学院南校区—马坊头村—北董村—五针街口—山西机电职业技术学院
    • D101路:长治东站—高新区管委会—长治技师学院—淮海街口—清华街口—惠丰街口—五针街路口—山西机电职业技术学院
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
山西机电职业技术学院分校地址
山西省长治市保宁门东街130号

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
山西省 机械制造与自动化 2023 385 320 352
山西省 电气自动化技术 2023 378 315 346
山西省 新能源汽车技术 2023 372 308 340
山西省 工业机器人技术 2023 368 302 335
山西省 计算机应用技术 2023 375 310 342
河南省 机械制造与自动化 2023 402 355 378
河北省 电气自动化技术 2023 395 348 371

新生指南

欢迎来到山西机电职业技术学院!作为一所专注于机电类职业技术教育的学府,学校致力于培养高素质技术技能人才。无论你是来自哪里,这里都将是你人生新篇章的起点。本指南将帮助你快速适应校园生活,顺利开启大学之旅。

学校概况

山西机电职业技术学院位于山西省,是一所以机电为特色,工科为主的全日制普通高等职业院校。学校历史悠久,师资力量雄厚,拥有先进的教学设施和实训基地。新生入学后,将在这里接受理论与实践相结合的教育,为未来的职业生涯打下坚实基础。

学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训,注重学生全面发展。校园环境优美,绿树成荫,教学楼、实验楼、图书馆等设施齐全,为学生提供了良好的学习和生活环境。作为新生,了解学校的基本情况有助于你更快地融入集体,感受校园文化。

报到指南

新生报到是入学的第一步,请务必提前准备好相关材料。通常,你需要携带录取通知书、身份证、高考准考证、户口本复印件以及近期一寸照片若干张。报到当天,学校会设有迎新点,志愿者会引导你完成注册、缴费、领取宿舍钥匙等流程。

建议提前查看学校官网或迎新通知,了解具体的报到时间和地点。如果有疑问,可以拨打学校招生办的电话咨询。避免高峰期排队,早点到校可以更顺利地完成手续。同时,注意保管好个人物品,防止丢失。

住宿生活

学校提供学生宿舍,分为四人间和六人间,配备基本家具如床、书桌、衣柜等。宿舍楼内有公共卫生间和淋浴间,部分宿舍可能配有空调或风扇,确保居住舒适。新生入住后,要遵守宿舍管理规定,保持卫生,注意用电安全,避免使用违规电器。

生活方面,学校有超市、食堂、浴室等设施。食堂提供多种菜品,价格实惠,满足不同口味。此外,学校还有洗衣房、开水房等,方便学生的日常生活。建议与室友友好相处,共同营造和谐的居住环境,定期打扫卫生,培养独立生活能力。

学习相关

作为职业技术学院,学习重点在于实践技能。课程设置包括理论课和实训课,新生要按时上课,积极参与实验和实习。学校图书馆藏书丰富,提供自习室,是学习的好去处。此外,学校有各种实验室和实训中心,如机电实训基地、计算机房等,学生可以在这里提升动手能力。

遇到学习困难时,可以向老师或同学请教,学校也提供 tutoring 服务。建议新生制定学习计划,合理分配时间,注重实践操作,为 future career 做好准备。同时,利用学校资源,参加技能竞赛和 workshops,拓宽视野。

校园生活

校园生活丰富多彩,有多个学生社团和组织,如篮球社、舞蹈社、志愿者协会等。参加社团活动可以结交朋友,发展兴趣爱好,提升综合素养。学校定期举办文化活动、体育比赛和讲座,新生可以积极参与,充实大学生活。

食堂是校园生活的中心之一,提供早中晚餐,

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学杂费用

山西机电职业技术学院坐落于山西省长治市,是一所专注于培养高素质技术技能人才的省属全日制普通高等职业院校。对于广大考生和家长而言,除了学校的办学实力和专业设置,求学期间的学杂费用以及相关的资助奖励政策亦是关注的重点。学院始终坚持“以人为本”的理念,构建了以国家资助为主体、学校资助为补充的多元化资助体系,确保每一位学生不因家庭经济困难而失学,并激励学子勤奋学习、全面发展。

学杂费用明细

山西机电职业技术学院的收费严格按照山西省教育厅和物价局核定的标准执行,整体费用处于较低水平,体现了公立院校的公益性。学费因专业而异,普通类专业学费通常在每年4000-5200元之间,艺术类专业等可能会略高。住宿费根据宿舍条件(如房间人数、设施配置)不同,一般在每年800-1000元左右。此外,代收费项目包括教材费、体检费、军训服装费等,这些属于代收代支项目,遵循自愿和非营利原则,每年约为数百元,按实际发生情况结算,多退少补。总体来看,一名学生一年的总费用大致在6000-7000元区间,为家庭经济负担提供了较大的舒缓空间。

完善的助学金体系

学院高度重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了完善的“助”学体系,旨在为他们扫清求学路上的经济障碍。其核心是国家助学金,该助学金覆盖了约20%的在校生,根据学生家庭经济困难程度,分为三档:一般困难、困难和特别困难,资助标准分别为每年2000元、3000元和4000元。新生入学时,家庭困难学生可通过“绿色通道”先行办理入学手续,缓交学费。入学后,学生可准备相关证明材料,通过班级、系部评议和学校审核后,即可获得资助。此外,学院还提供勤工助学岗位,鼓励学生通过课余劳动获取报酬,既锻炼了能力,也缓解了经济压力。

丰富的奖学金制度

为激励学生刻苦学习、争先创优,学院设立了多层次的“奖”学金制度。最高荣誉当属国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制学生,每年评审一次,额度为每人每年8000元。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每人每年5000元。在校级层面,学院设有综合奖学金、单项奖学金等,奖励在学业成绩、技能竞赛、文体活动、社会实践等方面表现突出的学生。许多校企合作的订单班或合作企业也会设立专项奖学金,直接奖励相关专业的优秀学子。这一系列奖学金构成了强大的正向激励,营造了奋发向上的学习氛围。

申请流程与建议

各类助奖学金的申请通常在每学年开学初启动。学生需密切关注学院学生处(或资助管理中心)的通知,按时提交申请表及相关证明材料。申请助学金需如实反映家庭经济状况;申请奖学金则需提供上一学年的成绩单、获奖证书等证明个人优秀的材料。整个过程遵循公平、公正、公开的原则,经过班级评议、系部初审、学院评审委员会复核及公示等多个环节。建议新生在入学前就着手准备家庭经济情况调查表等基础材料,入学后积极与辅导员沟通,了解最新政策,并努力提升学业与综合素养,为申请各类奖励和资助做好准备。

结语

总而言之,山西机电职业技术学院通过合理的收费标准和健全的“奖、助、勤、补、免”多位一体资助政策体系,极大地减轻了学生的经济负担,为他们的成长成才提供了坚实保障。这不仅体现了国家对职业教育的大力投入,也展现了学院的人文关怀与育人初心。我们鼓励所有有志于技能报国的学子勇敢追逐梦想,在这里,经济绝不会成为你求知路上的绊脚石,反而会有多种渠道助你扬帆起航,成就出彩人生。

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开设专业

专业名称
专业介绍
机械制造与自动化
机械制造与自动化作为现代工业体系的支柱专业,其含金量体现在深度融合机械设计、智能制造与自动化控制技术,培养具备扎实工程实践与创新能力的高素质人才。毕业生不仅能胜任高端装备研发、智能产线优化等核心技术岗位,更在工业4.0、人工智能浪潮中持续增值。该专业以高就业率、强技术壁垒及跨行业适应性,成为推动制造业转型升级的核心力量,职业发展空间与薪资水平长期稳居工科前列。
机电一体化技术
机电一体化技术作为融合机械、电子、计算机及自动控制等多学科的前沿专业,其含金量体现在高度复合型知识结构契合智能制造时代需求。毕业生不仅掌握传统机械设计与现代传感检测技术,更具备工业机器人集成、智能产线运维等核心能力,在工业4.0背景下成为装备制造业数字化转型的中坚力量,就业领域覆盖高端装备研发、新能源设备及人工智能终端等朝阳产业,职业发展空间与薪资水平持续领跑工科领域。
电气自动化技术
电气自动化技术专业含金量极高,它深度融合电力电子、自动控制与计算机技术,是支撑现代工业智能化升级的核心驱动力。毕业生不仅掌握工业自动化系统设计、调试与运维的核心技能,更能适应智能制造、新能源等战略新兴领域需求,就业面广、技术壁垒高、职业发展纵深大,是工科领域中实践与理论紧密结合的高价值应用型专业。
数控技术
数控技术作为现代制造业的核心专业,其含金量体现在紧密融合机械工程、计算机控制与自动化技术,致力于培养掌握精密加工、智能装备操作及工艺优化的高端技能人才。随着工业4.0与智能制造升级,该专业毕业生在航空航天、汽车制造等高精尖领域需求旺盛,兼具技术实操与创新设计能力,成为推动产业数字化转型的关键力量,职业发展空间与薪资水平持续领跑工科领域。
模具设计与制造
模具设计与制造专业含金量极高,它深度融合机械工程、材料科学及数字化技术,是高端装备制造业的核心支撑。专业培养具备精密结构设计、先进成型工艺与智能数控加工能力的复合型人才,毕业生不仅能驾驭三维建模、模具CAE分析等前沿技术,更在汽车、电子、航空航天等领域的技术革新中扮演关键角色,其扎实的工程实践能力使他们在就业市场持续供不应求,职业发展空间广阔且薪资优势显著。
汽车检测与维修技术
“汽车检测与维修技术”专业含金量极高,它精准对接我国庞大的汽车后市场产业链,培养掌握现代汽车故障诊断、智能检测与精密维修等核心技术的复合型高技能人才。毕业生不仅技术功底扎实、实践能力强,更能适应新能源汽车与智能网联汽车的技术变革,职业发展路径清晰,从一线技师到技术总监均有广阔晋升空间,是就业市场持续供不应求的务实优选。
计算机应用技术
计算机应用技术专业在高校中具有较高的含金量,它紧密对接信息时代发展需求,聚焦软件开发、系统维护、数据分析及网络技术等实用技能培养,使学生具备扎实的工程实践能力。毕业生在互联网、人工智能、智能制造等前沿领域就业面广、竞争力强,薪资水平普遍领先,是推动数字化转型的核心人才来源,持续受到市场青睐。
软件技术
软件技术专业以高实践性与快速迭代性为核心特征,其含金量在于紧密对接数字经济时代刚需,学生通过系统掌握编程语言、软件开发、数据库及系统架构等核心技能,成长为能驱动各行业数字化转型的关键人才。该专业不仅就业口径宽、薪酬回报具竞争力,更赋予学习者通过代码抽象与逻辑构建解决复杂现实问题的能力,这种将创新思维与工程实践深度融合的培养模式,使其持续成为技术领域的中坚力量。
物联网应用技术
物联网应用技术专业含金量在于其深度融合信息技术与实体经济的前沿定位,课程覆盖传感技术、嵌入式开发、无线通信及大数据分析等核心领域,旨在培养具备智能系统设计与运维能力的复合型人才。随着智慧城市、工业互联网等产业迅猛发展,该专业毕业生在智能制造、智能家居等万亿级市场就业前景广阔,技术迭代更使其成为推动数字化转型的核心驱动力之一。
工业机器人技术
工业机器人技术专业是融合机械工程、自动控制、计算机科学等多学科的高精尖领域,聚焦于工业机器人系统的设计、集成、调试与智能运维,其核心含金量在于紧密对接“中国制造2025”等国家战略,直面智能制造产业对复合型人才的迫切需求,毕业生不仅掌握机器人编程、传感技术及系统集成等硬核技能,更能凭借其在自动化产线优化与智能装备应用方面的专业优势,成为推动工业4.0变革的核心力量,职业发展前景广阔且薪资潜力显著。
焊接技术与自动化
焊接技术与自动化专业含金量极高,其价值源于对现代工业核心需求的精准契合。该专业深度融合材料科学、机械工程与智能控制技术,致力于培养掌握高精度焊接工艺与自动化系统集成的高技能人才。毕业生不仅能驾驭机器人焊接、智能检测等先进技术,更在高端装备制造、新能源、航空航天等战略领域成为不可或缺的骨干力量,是推动“中国智造”升级的关键实践者与创新引擎。
电子信息工程技术
电子信息工程技术专业是融合电子技术、信息处理与通信系统的综合性应用学科,其含金量体现在紧密对接人工智能、物联网等前沿产业,培养学生掌握电路设计、嵌入式开发及信号处理等硬核技能,就业面覆盖通信、智能制造等高增长领域,技术迭代快、实践性强,成为推动数字化建设的核心专业之一。
会计
会计专业在高校中具有持久的含金量,其核心价值在于将系统性的财务知识、严谨的逻辑思维与法规实践紧密结合,培养出能够为企业经营决策提供可靠信息支持的专门人才。随着数字经济与国际化发展,会计不再局限于传统核算,更向数据分析、风险控制及战略管理延伸,成为各类组织稳健运作不可或缺的基石,就业领域宽广且职业发展路径清晰稳定。
市场营销
市场营销专业在高校中具有较高的应用含金量,其核心价值在于系统培养学生对市场规律的洞察力、消费者行为的分析能力以及品牌战略的实践技能。课程涵盖市场调研、数字营销、消费者心理学等前沿领域,通过案例教学与实战模拟,使学生掌握精准定位、渠道管理和数据驱动决策的能力。在数字化经济浪潮下,该专业毕业生成为企业连接用户、开拓市场的关键人才,其跨界整合与创新策划的复合型能力,在就业市场中持续保有竞争优势与职业发展潜力。
物流管理
物流管理专业在高校中具有较高的应用价值与时代含金量,其核心在于系统化培养掌握现代供应链理论与数字化技术的复合型人才。学生不仅学习仓储、运输等传统环节的优化方法,更需精通大数据分析、智能物流系统设计及全球化供应链战略,能够为企业显著降本增效、提升市场响应速度。随着电商、跨境贸易与智能制造蓬勃发展,该专业毕业生成为支撑实体经济发展的重要力量,就业面覆盖科技、金融、制造等多领域,职业发展空间持续拓宽。
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就业信息

根据山西机电职业技术学院发布的《2022届毕业生就业质量年度报告》以及结合其作为国家示范性高职院校的办学定位,该校毕业生就业呈现出“立足山西、面向全国、扎根制造业”的鲜明特征,整体就业率常年保持在较高水平(报告显示2022届毕业生毕业去向落实率超过96%),其就业流向与学院重点打造的智能制造、新能源汽车、信息技术等专业集群高度契合。绝大多数毕业生直接进入省内外各类大中型装备制造、汽车制造、机电工程、新能源技术及工业机器人应用等行业企业,从事的岗位主要集中在机械设计与制造、机电设备安装调试与维护、自动化生产线运维、工业机器人现场编程、数控加工与编程、产品质量检测与控制以及新能源汽车售后技术服务等生产一线技术技能型核心岗位,成为支撑区域先进制造业发展的生力军;同时,随着产业数字化转型升级,部分毕业生也成功渗透至工业软件开发、物联网系统集成等相关技术领域,展现了其人才培养与市场需求紧密对接的成效,确保了毕业生不仅“好就业”更能“就好业”,为服务地方经济高质量发展提供了坚实的技术技能人才支撑。

就业方向

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    山西机电职业技术学院分校及校区概况综合评述 山西机电职业技术学院作为山西省重点高职院校,其办学规模与校区布局备受关注。根据公开信息显示,该校未设立独立分校,但其校区布局以主校区为核心,可能存在其他教学点或合作实训基地。目前,学院官方明确提及

    2025年06月28日 32
  • 山西机电职业技术学院的校徽是什么,有何来历(山西机电校徽来历)

    关于山西机电职业技术学院校徽的综合评述 山西机电职业技术学院的校徽是该校视觉形象的核心标识,承载着学院的办学理念、文化底蕴和行业特色。校徽的设计通常融合了地域元素、学科特征和时代精神,既体现山西作为装备制造业基地的区位优势,又彰显学院立足机

    2025年06月28日 30
  • 山西机电职业技术学院是双一流大学吗?(山西机电是双一流吗)

    山西机电职业技术学院是双一流大学吗?综合评述 山西机电职业技术学院是一所位于山西省的高等职业院校,以培养机电类技术技能人才为主要目标。关于该校是否为双一流大学,需要明确“双一流”是国家针对高等教育领域重点建设的战略项目,主要面向本科层次的大

    2025年06月28日 36
  • 山西机电职业技术学院录取通知书一般几号发放(山西机电通知书发放时间)

    山西机电职业技术学院录取通知书发放时间综合评述 山西机电职业技术学院作为山西省内知名的职业院校,其录取通知书的发放时间备受考生及家长关注。通常而言,录取通知书的发放时间与全国高考录取进程紧密相关,主要分为高职高专批次和对口升学批次。根据近年

    2025年06月29日 30
  • 山西机电职业技术学院校庆一般什么时候举行("山西机电校庆时间")

    山西机电职业技术学院校庆时间综合评述 山西机电职业技术学院作为山西省重点高职院校,其校庆活动是学校文化建设的重要组成部分。校庆不仅是回顾办学历史、展示成就的契机,更是凝聚师生校友、展望未来的重要平台。根据学校传统,校庆通常结合建校周年纪念日

    2025年06月30日 25
  • 山西机电职业技术学院有出过什么知名人士吗(山西机电知名校友)

    关于山西机电职业技术学院知名人士的综合评述山西机电职业技术学院作为山西省乃至全国装备制造领域高素质技术技能人才培养的重要基地,自建校以来,始终秉承着“厚德载物,强技立身”的育人理念,深耕于职业教育沃土。在探讨其是否培养出知名人士这一

    2025年10月02日 27
  • 山西机电职业技术学院地址在哪里,学校地理位置(山西机电学院位置)

    关于山西机电职业技术学院地址及地理位置的综合评述山西机电职业技术学院,作为山西省乃至全国装备制造领域高素质技术技能人才培养的重要基地,其具体地址与地理位置是广大考生、家长及社会各界了解该校的首要信息。准确而言,学院主体办学场所位于山

    2025年10月04日 42
  • 山西机电职业技术学院是国家重点大学吗(山西机电是重点大学吗)

    关于山西机电职业技术学院是否为国家重点大学的综合评述在探讨“山西机电职业技术学院是否为国家重点大学”这一问题时,首先必须明确“国家重点大学”这一概念的历史沿革与当代内涵。从严格意义上讲,“国家重点大学”是一个具有特定历史背景和政策指

    2025年10月04日 36
  • 山西机电职业技术学院校训是什么,校长介绍(山西机电校训校长)

    综合评述山西机电职业技术学院作为山西省装备制造职业教育集团牵头单位和山西省高职教育的重要基地,其校训与校长介绍是理解学院办学灵魂与发展方向的关键切入点。校训“厚德尚能,励学敦行”凝练了学院的价值追求,将品德修养置于首位,同时强调实践

    2025年10月07日 26
  • 山西机电职业技术学院办理入学有什么攻略没(山西机电入学攻略)

    关于山西机电职业技术学院办理入学攻略的综合评述山西机电职业技术学院作为山西省乃至全国装备制造领域具有重要影响力的高等职业院校,每年吸引着众多立志于在智能制造、机电技术、汽车工程等领域深造的学子。对于即将踏入校园的新生而言,“办理入学

    2025年10月07日 26
  • 山西机电职业技术学院好不好,就业现状及发展趋势(山西机电职院就业前景)

    关于山西机电职业技术学院的综合评述山西机电职业技术学院作为一所扎根于山西装备制造产业腹地的省属高职院校,其“好不好”的评判标准,需紧密结合其办学定位、区域经济需求以及学生个体的发展期望。总体而言,该学院在山西省乃至全国的高等职业教育

    2025年10月08日 35
  • 山西机电职业技术学院有哪些专业,几个校区(山西机电专业校区)

    关于山西机电职业技术学院专业与校区的综合评述山西机电职业技术学院作为山西省乃至全国装备制造领域高素质技术技能人才培养的重要基地,其专业设置与校区布局紧密对接国家战略与区域产业发展需求,形成了鲜明的办学特色。在专业方面,学院构建了以智

    2025年10月08日 36
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    2025年10月08日 28
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    关于山西机电职业技术学院奖学金评定细则的综合评述山西机电职业技术学院作为一所致力于培养高素质技术技能人才的职业院校,其奖学金评定工作不仅是激励学生勤奋学习、全面发展的重要举措,也是学院学风建设和育人成果的集中体现。奖学金的评定并非单

    2025年10月09日 33
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    关于山西机电职业技术学院读什么专业比较有前景的综合评述山西机电职业技术学院作为山西省乃至华北地区一所专注于装备制造领域的高等职业院校,其专业设置紧密围绕国家战略布局和区域经济发展需求,尤其在制造业向智能化、数字化、高端化转型升级的宏

    2025年10月09日 47
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校历介绍

山西机电职业技术学院坐落于山西省长治市,是一所历史悠久、特色鲜明的高等职业院校。学院的前身可追溯至1958年创建的太原工学院附设机械工业学校,历经多次更名与合并,于2002年经山西省人民政府批准、教育部备案,正式升格为高等职业技术学院,并定名为山西机电职业技术学院。学院的发展历程,是新中国工业化进程和职业教育改革的一个缩影,见证了从计划经济到市场经济转型过程中,职业技术教育为适应社会需求而不断调整、创新与壮大的道路。

建校初期,学校主要为山西省及周边地区的机械工业培养中级技术人才。在计划经济时代,学校紧密配合国家工业布局,专业设置以机械制造、设备维修等为主,实行严格的计划招生与分配制度,为当时的国有大中型企业输送了大量一线技术骨干。这一时期,学校虽然规模不大,但教学管理严格,实践教学环节扎实,毕业生以“动手能力强、踏实肯干”而受到用人单位好评,为学校赢得了良好的声誉。

改革开放后,随着经济体制转轨和产业结构调整,传统的办学模式面临挑战。学校积极顺应时代潮流,不断深化改革,拓宽专业领域,在保留机械类传统优势的同时,逐步增设了电子技术、计算机应用、自动化控制等新兴专业,以适应市场对复合型技术技能人才的需求。学校的管理体制也经历了从行业主管到地方政府的转变,这一转变使得学校能更灵活地根据区域经济发展需要调整办学方向。

进入21世纪,中国高等教育特别是职业教育迎来了快速发展的新时期。2002年,学校抓住机遇,成功升格为高等职业技术学院,实现了从中职到高职的跨越。这不仅是名称的改变,更是办学层次、人才培养目标和办学模式的全面提升。升格后,学院明确了“立足山西,面向全国,服务机电行业和区域经济社会发展”的办学定位,确立了培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才的培养目标。

升格为高职院校后,学院进入了发展的快车道。校园基础设施建设大幅改善,新建了现代化的教学楼、实训楼、图书馆和学生公寓。同时,学院高度重视实践教学条件的改善,持续加大投入,建设了一批设备先进、功能齐全的校内实训基地,涵盖数控技术、机电一体化、智能制造、工业机器人、新能源汽车技术等多个领域。这些实训基地不仅满足了日常教学需求,也成为学生开展技能竞赛、创新创业活动的重要平台。

在师资队伍建设方面,学院坚持“内培外引”相结合的策略,一方面鼓励在职教师通过攻读学位、企业实践、国内外访学等方式提升专业水平和教学能力;另一方面积极从企业引进具有丰富实践经验的工程技术人员和高技能人才担任兼职教师,打造了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。这支队伍成为学院提高教学质量、深化教学改革的核心力量。

专业建设是学院发展的核心。学院始终紧跟产业发展趋势和技术前沿,动态调整和优化专业结构。传统的机械制造、机电一体化等专业通过融入信息技术、智能化改造焕发新生;同时,敏锐地捕捉到新一轮科技革命和产业变革的机遇,及时开设了工业机器人技术、新能源汽车技术、无人机应用技术、大数据技术等新兴专业,形成了以装备制造为主体,以电子信息、交通运输为两翼的专业布局,专业链紧密对接地方产业链。

人才培养模式改革是学院内涵建设的重中之重。学院积极探索并实践“校企合作、工学结合”的人才培养模式,与省内外众多知名企业,如太原重型机械集团、淮海工业集团、富士康科技集团、比亚迪汽车等建立了深度合作关系。通过订单培养、现代学徒制、共建产业学院、共建实训基地等形式,将企业的生产标准、技术流程和文化理念引入人才培养全过程,有效提升了学生的职业素养和就业竞争力。毕业生就业率连续多年保持在较高水平,深受社会和企业欢迎。

在注重技术技能培养的同时,学院也坚持立德树人根本任务,将思想政治教育、职业素养教育和工匠精神培育贯穿于人才培养全过程。通过开设人文素养课程、举办技能文化节、邀请劳模和技能大师进校园、组织社会实践等活动,培养学生的社会责任感和精益求精的敬业风气,努力造就德技并修的高素质劳动者。

教科研与社会服务是高职院校的重要职能。学院鼓励教师结合教学和生产实际开展应用技术研究和技术服务,积极承担企业横向课题,为企业解决技术难题,提供工艺改进、技术咨询和员工培训等服务。学院依托自身资源优势,面向社会开展职业技能鉴定和各类职业培训,年均培训量达数千人次,成为区域重要的技术技能人才培养基地。

经过数十年的积淀与发展,山西机电职业技术学院已成长为山西省职业教育领域,特别是在装备制造类专业领域具有重要影响力和示范作用的高职院校。学院是国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校,并成功入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(“双高计划”)建设单位,标志着学院办学水平迈入了全国先进行列。

回顾历史,山西机电职业技术学院的成长之路,是一条艰苦奋斗、自强不息的创业之路,是一条与时俱进、锐意改革的创新之路,更是一条匠心筑梦、人才强国的奉献之路。它从一所服务于地方工业的中专学校,一步步成长为引领区域职业教育发展的现代化高职院校,为山西省乃至全国的装备制造业发展提供了坚实的人才支撑和智力支持。展望未来,学院将继续秉承“厚德、精技、励志、笃行”的校训,紧抓职业教育大发展的历史机遇,向着建设“特色鲜明、全国一流”的高水平职业院校的目标奋勇前进,在新时代谱写高质量发展的新篇章。

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