浙江机电职业技术大学

浙江

1952

建校时间

815亩

占地面积

浙江省

主管部门
浙江机电职业技术大学是一所位于浙江省杭州市的省属全日制公办本科层次职业大学。学校前身可追溯至1952年,拥有深厚的办学底蕴。作为中国特色高水平高职学校建设单位(A档)和首批国家示范性高职院校,其综合实力位居全国职业院校前列。学校始终秉持“服务浙江制造”的宗旨,以工科为主,特色鲜明,尤其在机械制造、智能控制、现代信息技术等领域优势突出,致力于培养高素质技术技能人才与能工巧匠,是浙江省乃至全国先进制造业人才培养的重要摇篮。
  • 人气值:150
  • 招办电话:0571-87773018
  • 官方网址:www.zime.edu.cn
  • 电子邮箱:jdzs@zime.edu.cn
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

浙江机电职业技术大学是一所位于浙江省杭州市的全日制公办本科层次职业技术大学,致力于培养高素质技术技能人才。学校以工科为主,多学科协调发展,是浙江省重点建设的高职院校之一,也是国家示范性高等职业院校。学校秉承“厚德、笃学、修能”的校训,坚持产教融合、校企合作的办学模式,为社会输送了大量应用型人才。地理位置优越,坐落在风景秀丽的杭州,校园环境优美,设施先进,为学生提供了良好的学习和生活条件。

学校的历史可追溯至1952年创建的杭州工人技术学校,历经多次更名和调整,如浙江机械工业学校、浙江机电职业技术学院等。2021年,经教育部批准,学校升格为本科层次职业学校,更名为浙江机电职业技术大学,标志着学校进入了一个新的发展阶段。这一历程反映了中国职业教育的改革与创新,以及学校在机电领域的深厚积淀。多年来,学校始终坚持服务区域经济发展,适应产业升级需求,不断优化专业结构,提升办学水平。

浙江机电职业技术大学的办学特色突出体现在其以机电类专业为核心,涵盖智能制造、电子信息、汽车工程、数字媒体等多个领域。学校设有机械工程学院、电气电子工程学院、信息技术学院等教学单位,开设了本科和专科层次的专业,如机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等。这些专业紧密结合浙江省的产业布局,如高端装备制造、数字经济等,强调实践教学和技能培养。学校还积极推进“1+X”证书制度,帮助学生获得职业资格证书,增强就业竞争力。

在师资力量方面,学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有专任教师中,高级职称教师占比超过40%,双师型教师比例达80%以上,许多教师具有企业工作经历或行业背景。学校还聘请了行业专家和企业技术骨干作为兼职教师,参与教学和实训指导。通过定期培训和学术交流,教师队伍的专业水平和教学能力不断提升,为高质量人才培养提供了有力保障。此外,学校注重科研创新,教师承担了多项省部级科研项目,成果转化效果显著。

校园设施先进完善,为学生提供了优越的学习和生活环境。学校占地约1000亩,建筑面积30多万平方米,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆和体育场馆。实验室和实训基地设备齐全,包括数控技术实训中心、工业机器人实训室、新能源汽车实训基地等,模拟真实生产环境,支持学生动手实践。图书馆藏书丰富,数字资源便捷,满足学生的学术需求。宿舍条件舒适,食堂餐饮多样,还有各类文化活动场所,如学生活动中心、艺术馆等,丰富了学生的课余生活。

学生生活丰富多彩,学校注重全面发展,开设了众多社团和组织,如科技创新协会、文艺社团、体育俱乐部等,鼓励学生参与课外活动和社会实践。每年举办科技文化节、技能大赛、艺术演出等活动,培养学生的创新精神和团队合作能力。学校还提供就业创业指导服务,与多家企业建立合作关系,组织校园招聘会和实习项目,毕业生就业率持续保持在98%以上,深受用人单位好评。许多校友已成为行业骨干,为社会经济发展做出了贡献。

学校在成就与荣誉方面表现突出,先后荣获“国家示范性高等职业院校”“全国职业教育先进单位”“浙江省文明单位”等称号。在各类技能竞赛中,学生屡获佳绩,如全国职业院校技能大赛、浙江省大学生科技创新竞赛等。学校还被评为浙江省高水平高职院校建设单位,并在教学改革、产教融合等方面成为典范。这些荣誉体现了学校的办学质量和社会认可度,也为未来发展奠定了坚实基础。

面向未来,浙江机电职业技术大学将继续深化教育教学改革,推动本科职业教育高质量发展。学校计划加强国际合作与交流,拓展与国外高校和企业的合作,引入先进教育理念和技术。同时,聚焦智能制造、数字经济等新兴领域,优化专业设置,提升科研水平,服务区域产业升级。学校还致力于打造智慧校园,利用信息技术改善教学和管理,培养更多创新型、复合型人才,为中国特色社会主义事业贡献力量。

总之,浙江机电职业技术大学是一所特色鲜明、实力雄厚的职业技术大学,以其优质的教育资源、实践导向的教学模式和卓越的人才培养成果,在浙江省乃至全国职业教育领域享有盛誉。学校将继续秉承服务社会的宗旨,为学生提供成长平台,为国家输送更多优秀技术技能人才。

展开全部

奖助学金

浙江机电职业技术大学作为浙江省内一所知名的工科类职业本科院校,始终致力于培养高素质技术技能人才。对于即将步入大学校园的学生及其家庭而言,学杂费用及奖助学金政策是重点关注的问题。学校构建了以“奖、助、贷、勤、补、免”为主的多元化资助体系,旨在确保每一位学生不因经济困难而失学,并激励优秀学子奋发向上。

学杂费用构成

浙江机电职业技术大学的学费标准严格按照浙江省物价局的核定标准执行。学费因专业而异,普通文理类专业学费通常较低,而工科类、艺术类专业因教学成本较高,学费会相应上浮。一般而言,学费范围大致在每学年6000元至9000元人民币之间。除了学费,学生还需缴纳住宿费,根据住宿条件(如4人间、6人间等)的不同,费用一般在每学年1000元至1600元范围内。此外,学生入学时还需一次性代收代付费用,包括教材费、医疗保险费、军训服装费等,这部分费用约为1000至2000元。因此,一名新生入学第一年的总学杂费预估在8000元至13000元之间,具体金额需以学校官方发布的当年最新通知为准。

完善的助学金体系

学校高度重视家庭经济困难学生的求学问题,建立了完善的助学金体系以帮助他们顺利完成学业。首先是国家助学金,这是覆盖面最广的资助项目之一,根据学生家庭经济困难程度分为不同等级,每年资助金额从2000多元至4000多元不等。学生需通过家庭情况调查表等材料进行认定申请。其次是国家助学贷款,符合条件的学生可以申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款,每人每年最高可贷16000元,用于支付学费和住宿费,在校期间的利息由国家财政补贴。此外,学校还设有校内勤工助学岗位,如图书馆管理、行政助理、实验室助理等,学生通过劳动获取一定报酬,既能锻炼能力又能减轻经济压力。对于遭遇突发困难的学生,学校还会提供临时困难补助,及时给予帮助。

丰富的奖学金制度

为激励学生刻苦学习、全面发展,浙江机电职业技术大学设立了多层次、多类型的奖学金制度。最高荣誉当属国家奖学金和省政府奖学金,用于奖励特别优秀的全日制学生,其中国家奖学金额度为每人每年8000元,省政府奖学金为每人每年6000元,评选标准极为严格,是对学生综合素质的极高肯定。在校级层面,学校设有优秀学生奖学金,根据学生的学年综合测评成绩(包括学业成绩和综合素质表现)进行评定,通常分为一、二、三等奖,奖金从几百到上千元不等,覆盖面较广。此外,许多企业和社会团体也在学校设立了专项奖学金,用于奖励在专业技能、创新创业、文体活动等方面有突出表现的学生。这些奖学金不仅提供了物质奖励,更是对学生努力的一种重要认可和荣誉。

浙江机电职业技术大学的学杂费用处于公办院校的合理水平,而其多元化的资助与奖励体系则为学生提供了坚实的经济后盾和发展动力。对于有意报考的学生,建议提前通过学校官方网站、招生简章或咨询招生办公室等官方渠道,获取最准确、最新的学杂费明细和奖助学金政策详情。入学后,应积极关注辅导员和学校学生资助管理中心的通知,及时了解各项奖助学金的申请时间和条件。合理利用这些政策,不仅能有效减轻家庭经济负担,更能转化为激励自己努力向前的强大动力,从而在大学期间专注学业、提升自我,为未来的职业生涯奠定坚实基础。

展开全部

院校图册

浙江机电职业技术大学
浙江机电职业技术大学
浙江机电职业技术大学

浙江机电职业技术大学交通路线指南

    • 地铁线路:可乘坐杭州地铁4号线至中医药大学站或杨家墩站,出站后步行约12-15分钟即可到达学校
    • 公交线路:可乘坐107路、115路、119路、194路、326路、354路、362路、B支3路、901路等公交车,至滨文路明德路口站下车即到
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
浙江机电职业技术大学分校地址
浙江省杭州市滨江区滨文路528号

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
浙江省 机械设计制造及其自动化 2024 待更新 待更新 待更新
浙江省 电气工程及其自动化 2024 待更新 待更新 待更新
浙江省 计算机科学与技术 2024 待更新 待更新 待更新
浙江省 智能制造工程 2024 待更新 待更新 待更新
浙江省 车辆工程 2024 待更新 待更新 待更新

新生指南

欢迎来到浙江机电职业技术大学!作为一所专注于机电技术和职业教育的学府,我们为你即将开始的大学生活感到兴奋。这里,你将不仅学习专业知识,还能培养实践技能,为未来的职业生涯打下坚实基础。大学是人生中的重要阶段,充满了机遇和挑战,我们希望这份新生指南能帮助你快速适应新环境,开启精彩的大学生活。浙江机电职业技术大学以其先进的实训设施、优秀的师资队伍和丰富的校企合作资源而闻名,你将在这里收获知识、友谊和成长。

入学准备

在报到日前,请确保你已准备好所有必要文件,包括身份证、录取通知书、高中毕业证书、户口本复印件以及近期照片等。建议提前复印这些文件,以备不时之需。报到流程通常在学校官网或新生手册中有详细说明,一般包括注册、缴费、领取校园卡和宿舍安排等环节。学校可能会在指定地点设置迎新点,并有志愿者协助新生办理手续,所以不必担心迷路或不知所措。住宿方面,学校提供多种宿舍选择,如标准间和公寓式宿舍,基本配备床、书桌、衣柜等家具。新生需自带床上用品、洗漱用品、电子设备等日常生活物品,并了解宿舍规则,如用电安全、卫生值日制度,以确保居住舒适和安全。此外,建议提前下载学校官方APP或关注微信公众号,以获取最新通知和校园地图。

校园生活

浙江机电职业技术大学的校园设施齐全,旨在为学生提供便利的生活环境。食堂是校园生活的核心部分,提供多样化的餐饮选择,包括中式快餐、面点、小吃和健康餐选项,价格实惠,满足不同口味和饮食需求。图书馆是学习的好去处,藏书丰富,涵盖机电、工程、管理等多个领域,还提供电子资源和自习室,开放时间较长,适合安静阅读和小组讨论。体育设施包括标准操场、健身房、篮球场和羽毛球馆,鼓励学生参与体育锻炼,保持身体健康。校园内还有超市、银行ATM、医疗中心和快递点,日常购物和金融服务十分方便。周末或课余时间,你可以探索校园周边的商业区和文化景点,感受杭州的美丽与活力。

学术方面

作为一所职业技术大学,浙江机电职业技术大学的课程设置注重实践与理论结合,旨在培养高技能人才。新生入学后,应尽快熟悉课程表,了解必修课、选修课和实训安排。学校提供机电一体化、智能制造、汽车技术等特色专业,课程内容强调动手能力和项目实践,因此建议积极参与实验室工作、实习和校企合作项目。与导师和教授保持良好沟通非常重要,他们不仅能提供学术指导,还能帮助规划职业生涯。学习方法上,注重时间管理,制定学习计划,利用学校提供的在线学习平台和资源库。此外,学校定期举办 workshops、技术讲座和技能竞赛,这些都是提升专业能力的好机会。记住,学术成功不仅靠成绩,更在于持续学习和适应行业变化。

社团活动

大学生活不仅仅是学习,社团活动是丰富体验、发展个人兴趣的重要途径。浙江机电职业技术大学拥有众多社团和组织,包括技术俱乐部(如机器人社、电子设计协会)、艺术团(如舞蹈队、合唱团)、体育协会(如篮球社、骑行俱乐部)以及志愿者服务队等。参与社团可以帮助你结交志同道合的朋友、锻炼领导力和团队合作能力,甚至为简历增添亮点。新生周通常有社团招新活动,称为“社团博览会”,不要害羞,大胆尝试新事物,找到适合自己的圈子。学校还鼓励学生组织或参与校园活动,如文化节、体育赛事和科技展览,这些都能让你的大学生活更加多彩和难忘。通过社团,你不仅能放松身心,还能培养软技能,为未来就业加分。

安全与健康

校园安全是学校工作的重中之重,浙江机电职业技术大学设有完善的保安系统,包括24小时巡逻、监控摄像头和紧急报警点,但学生也需提高自我保护意识,注意个人财物安全,避免在公共场所放置贵重物品。

展开全部

学杂费用

浙江机电职业技术大学作为浙江省内一所知名的工科类职业本科院校,始终致力于培养高素质技术技能人才。对于即将步入大学校园的学生及其家庭而言,学杂费用及奖助学金政策是重点关注的问题。学校构建了以“奖、助、贷、勤、补、免”为主的多元化资助体系,旨在确保每一位学生不因经济困难而失学,并激励优秀学子奋发向上。

学杂费用构成

浙江机电职业技术大学的学费标准严格按照浙江省物价局的核定标准执行。学费因专业而异,普通文理类专业学费通常较低,而工科类、艺术类专业因教学成本较高,学费会相应上浮。一般而言,学费范围大致在每学年6000元至9000元人民币之间。除了学费,学生还需缴纳住宿费,根据住宿条件(如4人间、6人间等)的不同,费用一般在每学年1000元至1600元范围内。此外,学生入学时还需一次性代收代付费用,包括教材费、医疗保险费、军训服装费等,这部分费用约为1000至2000元。因此,一名新生入学第一年的总学杂费预估在8000元至13000元之间,具体金额需以学校官方发布的当年最新通知为准。

完善的助学金体系

学校高度重视家庭经济困难学生的求学问题,建立了完善的助学金体系以帮助他们顺利完成学业。首先是国家助学金,这是覆盖面最广的资助项目之一,根据学生家庭经济困难程度分为不同等级,每年资助金额从2000多元至4000多元不等。学生需通过家庭情况调查表等材料进行认定申请。其次是国家助学贷款,符合条件的学生可以申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款,每人每年最高可贷16000元,用于支付学费和住宿费,在校期间的利息由国家财政补贴。此外,学校还设有校内勤工助学岗位,如图书馆管理、行政助理、实验室助理等,学生通过劳动获取一定报酬,既能锻炼能力又能减轻经济压力。对于遭遇突发困难的学生,学校还会提供临时困难补助,及时给予帮助。

丰富的奖学金制度

为激励学生刻苦学习、全面发展,浙江机电职业技术大学设立了多层次、多类型的奖学金制度。最高荣誉当属国家奖学金和省政府奖学金,用于奖励特别优秀的全日制学生,其中国家奖学金额度为每人每年8000元,省政府奖学金为每人每年6000元,评选标准极为严格,是对学生综合素质的极高肯定。在校级层面,学校设有优秀学生奖学金,根据学生的学年综合测评成绩(包括学业成绩和综合素质表现)进行评定,通常分为一、二、三等奖,奖金从几百到上千元不等,覆盖面较广。此外,许多企业和社会团体也在学校设立了专项奖学金,用于奖励在专业技能、创新创业、文体活动等方面有突出表现的学生。这些奖学金不仅提供了物质奖励,更是对学生努力的一种重要认可和荣誉。

浙江机电职业技术大学的学杂费用处于公办院校的合理水平,而其多元化的资助与奖励体系则为学生提供了坚实的经济后盾和发展动力。对于有意报考的学生,建议提前通过学校官方网站、招生简章或咨询招生办公室等官方渠道,获取最准确、最新的学杂费明细和奖助学金政策详情。入学后,应积极关注辅导员和学校学生资助管理中心的通知,及时了解各项奖助学金的申请时间和条件。合理利用这些政策,不仅能有效减轻家庭经济负担,更能转化为激励自己努力向前的强大动力,从而在大学期间专注学业、提升自我,为未来的职业生涯奠定坚实基础。

展开全部

开设专业

专业名称
专业介绍
智能制造工程
智能制造工程专业是深度融合新一代信息技术与先进制造技术的前沿交叉学科,旨在培养掌握智能装备、工业机器人、物联网、大数据分析及智能工厂集成等核心技术的高端复合型人才,其知识体系高度集成化与前沿性,直接面向工业4.0与中国制造2025战略需求,毕业生在推动产业智能化升级中具备不可替代的竞争力,就业前景广阔且职业发展含金量显著。
智能制造工程技术
智能制造工程技术专业深度融合人工智能、物联网与先进制造技术,致力于培养具备智能产线设计、工业数据建模及数字化生产管理能力的复合型工程师,是驱动现代工业向柔性化、智能化转型升级的核心引擎,其毕业生在“工业4.0”时代兼具技术前瞻性与跨学科实践优势,就业竞争力和行业适配度显著领先。
机械设计制造及自动化
机械设计制造及其自动化作为现代工业体系的基石专业,其含金量体现在深度融合经典机械设计与智能自动化技术,培养具备产品研发、智能制造系统集成及装备运维能力的复合型人才。随着“中国制造2025”等国家战略推进,该专业在高端装备、新能源汽车、机器人等前沿领域持续释放高附加值就业潜力,其扎实的数理基础与跨学科特性使毕业生在工业升级浪潮中始终保有核心技术竞争力。
机械电子工程技术
机械电子工程技术专业深度融合机械工程、电子技术、控制科学及计算机应用等多学科前沿知识,致力于培养掌握智能装备设计与制造、工业机器人系统集成、自动化产线运维等高精尖技术的复合型人才,其知识体系紧跟工业4.0与智能制造发展趋势,毕业生在高端制造、人工智能、新能源汽车等新兴领域具备强劲竞争力,是推动产业智能化升级的核心力量,技术含金量与职业发展潜力俱佳。
电气工程及自动化
电气工程及自动化作为现代工业体系的核心支撑专业,其含金量体现在深度融合强电与弱电技术,覆盖电力系统、智能制造、新能源等关键领域,毕业生在电网、轨道交通、高端装备等行业具备不可替代性。随着能源变革与工业4.0推进,该专业持续涌现新技术方向(如电力电子、机器人控制),兼具扎实理论基础与强实践性,就业稳定性高、薪酬梯队领先,是工科中持续焕发活力的高价值学科。
自动化技术与应用
自动化技术与应用专业以控制理论、系统工程技术为核心,深度融合计算机、电子、机械及人工智能等前沿学科,致力于培养能够设计、优化并驱动智能系统的高端复合型人才。其知识体系高度集成且应用场景极广,从工业机器人、智能制造到智能交通、航天系统无不覆盖,毕业生在就业市场持续享有强劲竞争力与广阔发展空间,是推动产业智能化升级的关键力量,因此被誉为工科领域具有高含金量的基石专业之一。
智能控制技术
智能控制技术专业是融合人工智能、自动化与计算机技术的交叉学科,旨在培养掌握智能系统设计、工业机器人控制及物联网应用的高技能人才。其核心含金量在于通过算法优化与数据驱动,实现工业流程的自主决策与精准执行,直接契合智能制造、智慧城市等新兴领域对“人工智能+工业自动化”的复合型需求,毕业生在工业4.0转型中具备不可替代的技术竞争力与广阔职业前景。
物联网工程技术
物联网工程技术专业是深度融合传感、通信与智能分析的交叉学科高地,其含金量在于紧密对接智慧城市、工业互联网等国家战略需求,通过系统化培养使学生掌握从硬件嵌入设计到云端数据处理的完整技术链,具备解决复杂物联系统架构与运维难题的能力,成为推动产业数字化升级的核心紧缺人才,就业前景广阔且技术护城河持续深化。
应用电子技术
应用电子技术专业含金量在于其紧密对接现代电子信息产业,培养掌握电路设计、嵌入式开发、智能硬件等核心技能的高素质技术人才。随着物联网、人工智能等领域的迅猛发展,该专业毕业生在智能制造、通信工程、消费电子等行业需求旺盛,就业面广且薪资竞争力强,是推动技术创新与产业升级的重要支撑。
计算机应用工程
计算机应用工程专业在高校中具有极高的含金量,它并非停留于抽象理论,而是深度融合计算机科学与行业实践,旨在培养能将前沿技术(如大数据、人工智能、云计算)高效转化为具体行业解决方案的复合型工程师。毕业生不仅掌握扎实的系统开发与工程实践能力,更能直面产业需求,在智能制造、金融科技、智慧医疗等关键领域发挥核心作用,是驱动数字化转型的中坚力量,因此就业面广、适应性强且职业发展前景广阔。
软件工程技术
软件工程技术专业以系统性工程思维为核心,聚焦软件全生命周期的高质量交付,其含金量在于深度融合计算机科学理论与现代工程管理实践,使学生掌握从需求分析、架构设计到测试运维的完整产业链能力,尤其擅长在敏捷开发、DevOps、云原生等工业级场景中构建可扩展、可维护的复杂软件系统,是数字化时代推动技术落地与产业升级的高复合型人才摇篮。
大数据工程技术
大数据工程技术专业是数字化时代孕育的高含金量交叉学科,它深度融合计算机科学、统计学与领域知识,致力于培养具备大数据采集、存储、处理、分析与可视化全链路能力的紧缺人才。毕业生不仅能驾驭Hadoop、Spark等核心技术栈,更核心的价值在于能从海量数据中挖掘商业洞察、驱动智能决策,在金融、医疗、工业等各行业数字化转型中扮演关键角色,是当前就业市场中兼具技术深度与行业广度的硬核竞争力之选。
人工智能工程技术
作为深度融合智能理论与前沿工程实践的交叉学科,人工智能工程技术专业以扎实的数学与计算机科学为基石,聚焦机器学习、深度学习、自然语言处理及智能系统开发等核心领域,致力于培养具备算法设计、模型优化与软硬件协同实现能力的复合型高端人才,其知识体系紧密契合智能化产业升级需求,在推动技术创新与解决复杂场景问题中展现出强大的应用价值与广阔的职业前景。
数字媒体技术
数字媒体技术专业是融合计算机科学、艺术设计与传媒理论的交叉学科,致力于培养掌握虚拟现实、交互设计、数字动画及数据可视化等前沿技术的复合型人才。其核心含金量在于以技术赋能创意,通过编程、算法与美学结合,应对互联网、元宇宙、数字文旅等新兴领域对数字内容生产与技术创新的双重需求,成为推动数字经济发展的关键力量。
产品设计
产品设计专业是融合美学、工学、商学的前沿交叉学科,旨在培养学生通过系统化设计思维与创新方法,将用户需求、技术可行性与商业价值转化为具备优良体验的实体或数字产品。其核心含金量在于塑造学生“定义问题并创造性解决问题”的核心竞争力,使学生不仅能驾驭产品从调研、构思到原型落地的全流程,更具备驱动产业创新、提升产品附加值的战略视野,成为连接用户、技术与市场的关键创新引擎。
工业设计
工业设计作为融合工程技术与美学创意的交叉学科,其含金量体现在通过产品创新直接驱动商业价值与社会生活变革。该专业培养学生掌握用户研究、形态建构、CMF(色彩材料工艺)及智能交互等系统能力,使其在智能硬件、交通工具、可持续设计等领域成为连接用户需求与技术实现的枢纽角色。随着制造业升级与消费市场对体验经济的重视,具备跨学科整合能力的工业设计人才正成为企业提升产品核心竞争力的关键要素,职业发展兼具技术纵深与行业跨界优势。
材料成型及控制工程
材料成型及控制工程专业是衔接材料研发与工业制造的核心工科,其含金量体现在深度融合材料科学、机械设计与自动化控制技术,致力于解决高端装备、新能源汽车、航空航天等领域关键零部件“成形制造”与“智能控性”难题。该专业培养的人才掌握从材料微观组织调控到宏观产品成型的全链条技术能力,既能通过塑性成型、增材制造等先进工艺实现产品高性能化,又能运用数字化与智能化手段提升制造精度与效率,是推动制造业向高端化、智能化转型升级不可或缺的骨干力量,就业前景广阔且技术壁垒较高。
模具设计与制造
模具设计与制造专业含金量极高,它深度融合机械工程、材料科学及数字化技术,是高端装备制造业的核心支撑。专业培养具备精密结构设计、先进成型工艺与智能数控加工能力的复合型人才,毕业生不仅能驾驭三维建模、模具CAE分析等前沿技术,更在汽车、电子、航空航天等领域的技术革新中扮演关键角色,其扎实的工程实践能力使他们在就业市场持续供不应求,职业发展空间广阔且薪资优势显著。
现代测控工程技术
轨道交通信号与控制
“轨道交通信号与控制”专业是融合自动化、计算机与通信技术的交叉学科,聚焦列车运行控制、调度优化及安全保障系统,其含金量在于紧密对接我国高速铁路、城市轨道交通的迅猛发展及智能化升级需求。毕业生不仅掌握核心信号控制、故障诊断与系统集成技术,更在“交通强国”战略下成为行业稀缺人才,就业于地铁集团、铁路局及高新科技企业,职业发展稳固有前景,技术壁垒高且不可替代性强。
城市轨道交通机电技术
城市轨道交通机电技术专业是面向现代公共交通体系的高技能应用型专业,其含金量体现在紧密结合城市轨道交通迅猛发展的行业需求,培养学生掌握列车运行控制、站场设备维护、牵引供电及机电系统集成等核心技术,毕业生不仅就业渠道稳定、岗位需求旺盛,且随着智慧地铁与自动化技术升级,职业发展空间持续拓宽,成为支撑城市公共交通智能化运维的关键力量。
汽车工程技术
汽车工程技术作为融合机械、电子、信息及智能化技术的复合型专业,其含金量体现在对汽车全产业链的深度覆盖——从研发设计、智能制造到新能源与智能网联技术突破,培养的人才不仅掌握传统车辆构造与动力系统核心知识,更能主导电动化、自动驾驶等前沿领域创新,是推动汽车产业转型升级的核心力量,就业领域横跨整车制造、零部件研发、技术服务等高附加值环节,具备持续的职业竞争力和行业适应性。
新能源汽车工程技术
“新能源汽车工程技术”专业是面向国家战略性新兴产业的前沿交叉学科,其含金量体现在深度融合车辆工程、电化学、智能控制与大数据技术,旨在培养掌握三电(电池、电机、电控)核心、轻量化设计与智能网联技术的复合型工程师。随着全球能源转型加速,该专业毕业生成为车企、科技公司争抢的核心人才,在技术研发、系统集成及产业链管理中具备高竞争壁垒与广阔职业前景,是推动绿色交通变革的关键力量。
机器人技术
机器人技术专业是融合机械、电子、计算机及人工智能等多学科前沿知识的复合型工科领域,其含金量体现在高度交叉的知识体系与产业需求的深度契合。学生通过系统学习智能控制、感知系统及自主决策等核心内容,掌握工业机器人、服务机器人等系统的设计与开发能力,成为智能制造、人工智能等高增长行业急需的高端人才,职业发展兼具技术深度与行业广度。
智能制造装备技术
“智能制造装备技术”专业是融合机械工程、信息技术与人工智能的前沿交叉学科,旨在培养掌握智能装备设计、工业机器人集成及数字化工厂运维的高端技术人才。其核心价值在于紧扣工业4.0时代智能产线、数字孪生等产业升级需求,通过虚实融合技术实现制造过程的精准感知与自主决策。毕业生不仅具备装备智能化改造的核心能力,更成为推动制造业向“中国智造”转型的关键力量,技术含金量与职业发展潜力显著。
信息安全与管理
信息安全与管理专业是数字化时代守护核心数据资产的战略型学科,其含金量在于深度融合技术防御与风险管理,培养既懂黑客攻防技术又通晓国家法规与标准体系的复合型人才。毕业生在金融、政务、军工等关键领域需求旺盛,不仅能构建企业安全屏障,更具备应对APT攻击、零信任架构等前沿挑战的能力,职业发展兼具稳定性与高附加值特性。
虚拟现实技术
虚拟现实技术专业是融合计算机科学、仿真技术与人机交互的前沿交叉学科,致力于构建沉浸式数字环境,其核心价值在于通过硬件研发、软件算法与内容创作推动产业革新。该专业培养具备三维建模、交互设计与引擎开发能力的复合型人才,在医疗仿真、工业设计、教育培训等领域具有高应用壁垒与技术溢价,专业含金量随元宇宙生态扩张持续提升,成为驱动数字经济发展的关键增长极。
电子商务
电子商务专业深度融合互联网技术与商业管理,培养具备数字营销、供应链管理、数据分析及创新运营能力的复合型人才。随着数字经济成为全球经济增长引擎,该专业毕业生在电商平台、跨境贸易、新媒体运营等领域需求旺盛,其核心价值在于以技术驱动商业变革的能力,是连接传统产业与数字化生态的重要桥梁,职业前景与行业适应性持续走高。
跨境电子商务
跨境电子商务专业是数字经济时代下高度融合国际贸易、电子商务、数据分析及跨文化沟通的复合型应用学科,其核心价值在于培养具备全球市场洞察力、跨境平台运营能力与供应链管理技能的专业人才。随着全球电商渗透率持续提升及政策红利释放,该专业毕业生不仅能精准把握跨境电商产业链各环节,更能在品牌出海、数字营销、跨境物流等前沿领域展现核心竞争力,成为推动企业全球化布局与数字化转型的关键力量,就业前景广阔且职业成长空间显著。
国际经济与贸易
国际经济与贸易专业的含金量体现在其复合型知识体系与全球化就业前景上,该专业深度融合经济学、国际贸易规则及跨文化商务实操,培养学生掌握全球市场分析、跨境供应链管理等核心能力。随着中国深度参与全球治理与“一带一路”合作深化,毕业生在外贸企业、跨国金融机构及政府涉外部门的职业发展空间持续扩大,其跨领域适应性与国际化视野构成核心竞争力,但需注重外语能力与数字化贸易技能的同步提升以适应产业变革。
大数据与会计
“大数据与会计”专业深度融合数据科学与传统会计,通过数据挖掘、智能分析等技术赋能财务决策,其核心含金量在于培养兼具账务处理能力与数据建模技能的复合型人才。毕业生既能运用大数据工具优化成本控制、风险预警等企业核心环节,又能依托会计逻辑确保数据价值的合规转化,在数字化转型浪潮中成为贯通“业务-财务-技术”的关键纽带,就业竞争力和行业适配度显著高于单一学科背景者。
工商企业管理
工商企业管理专业在高校中具有较高的实践含金量,它系统融合管理学、经济学及市场运营等核心知识,致力于培养学生的战略思维与综合管理能力。该专业注重案例教学与企业实践,帮助学生掌握组织决策、资源协调与创新创业的关键技能,使其在就业市场中具备较强的适应性与竞争力,无论是进入企业、自主创业或是从事项目管理等领域,都能展现出扎实的专业基础和解决实际问题的能力。
供应链运营
供应链运营专业是深度融合大数据、物联网与商业逻辑的现代管理学科,旨在系统培养学生在全球范围内优化商流、物流、信息流及资金流的综合能力。该专业注重实战,学生通过掌握供应链金融、智慧仓储、跨境供应链等前沿知识,能够为企业降本增效、提升抗风险能力构建核心壁垒。随着产业升级与全球化纵深发展,具备供应链系统思维与数字化运营能力的专业人才已成为企业争夺的战略资源,职业前景广阔且不可替代性强。
知识产权管理
知识产权管理专业是复合型人才培养高地,其含金量在于深度融合法学、管理学与科技前沿,精准对接国家创新驱动发展战略。它系统锻造学生进行专利布局、商标保护及商业秘密管理的实务能力,使其成为企业无形资产的核心守护者与价值挖掘者。毕业生在科技型企业、高端律所及知识产权服务机构中需求旺盛,是推动产业升级与维护市场秩序的关键力量,职业发展前景广阔且不可替代性强。
数字媒体艺术
数字媒体艺术专业是技术与美学深度融合的跨学科领域,其核心含金量在于培养兼具艺术创造力与数字技术实践能力的复合型人才。学生通过系统学习交互设计、动态影像、虚拟现实等前沿课程,掌握以数字工具为载体的艺术表达与创新解决方案能力。该专业紧密对接影视、游戏、互联网等蓬勃发展的文化产业,毕业生凭借技术敏锐度与艺术素养的跨界优势,在内容创作、用户体验、数字策展等领域具有强劲竞争力,是推动数字时代创意经济发展的关键力量。
工艺美术
工艺美术专业在当代高校教育中具有独特的含金量,它并非单纯传授传统手工艺技艺,而是致力于培养兼具人文美学素养、材料创新能力和商业转化思维的复合型人才。该专业通过系统学习艺术史论与设计方法论,使学生深入理解造物文化,同时紧密结合现代设计理念与市场需求,强调从材料实验到产品落地的全流程实践。毕业生在文化创意产业、文博衍生、品牌设计等领域展现出强大竞争力,其价值在于能将传统文化精髓转化为符合当代审美的实用产品,是实现“中国智造”与文化自信的重要人才支撑。
应用英语
应用英语专业以扎实的英语语言能力为根基,强调在商务、翻译、教育及涉外事务等具体领域的实践应用,其核心含金量在于培养“英语+”复合型人才。毕业生不仅具备优秀的跨文化沟通与精准的语言转换技能,更能将语言工具与行业知识深度融合,在全球化职场中展现出强大的适应性与竞争力,是连接中外交流的实用型桥梁。
查看更多

就业信息

根据浙江机电职业技术大学发布的《2023届毕业生就业质量年度报告》并结合其作为国家“双高计划”建设院校的办学定位,该校毕业生整体就业形势持续保持高位稳定,近年的初次毕业去向落实率均维持在98%左右的高水平,显著高于全国高职院校平均水平,体现了其人才培养与区域产业需求的紧密契合。毕业生的就业方向高度集中于浙江省乃至长三角地区的先进制造业和现代服务业,其中绝大部分进入制造业、信息技术服务业及相关技术技能领域,成为产业一线不可或缺的技术骨干。具体而言,毕业生广泛就职于机械设备制造、汽车及零部件、智能装备、电子与通信设备、工业机器人应用等高端装备制造产业链企业,从事岗位包括但不限于机电设备装调与维护、自动化生产线运维、数控加工与编程、工业机器人现场编程与调试、产品质量控制与检测以及智能制造系统的技术支持等;同时,随着数字化转型浪潮,亦有大量毕业生投身于软件和信息技术服务业,担任嵌入式软件开发、工业网络技术应用、物联网工程技术人员等职位。该校毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养深受用人单位的青睐,众多知名企业如浙江吉利控股集团有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司、宁波均胜电子股份有限公司等均是其稳定的就业合作伙伴,毕业生实现了高质量充分就业,为区域经济社会发展提供了强有力的技术技能人才支撑。

就业方向

查看更多

院校资讯

查看更多

校历介绍

浙江机电职业技术大学的历史可以追溯到1952年,其前身为杭州工人技术学校。在新中国成立初期,百废待兴,国家亟需培养一大批工业技术人才以支持国民经济建设。在此背景下,学校应运而生,肩负起了为浙江省乃至全国机械工业领域输送技术骨干的光荣使命。建校之初,条件艰苦,但师生们满怀建设新中国的热情,克服困难,专注于机械制造、电气技术等核心工科专业的教学与实践,为学校的办学风格奠定了重实践、重应用的坚实基础。

1950年代末至1960年代,学校历经多次调整与合并,曾更名为浙江机械专科学校等,办学层次和规模在探索中逐步提升。这一时期,学校紧密贴合国家工业发展需求,专业设置更加细化,师资力量不断增强,实验实训条件得到改善。尽管后来受到了“文化大革命”的冲击,正常教学秩序一度中断,但学校坚韧的生命力并未消失,教职工们依然在困境中坚守着教育阵地。

改革开放的春风为学校带来了新的生机。1980年代,学校正式更名为浙江机电学校,进入了快速发展的新阶段。学校积极适应经济体制改革对技术人才提出的新要求,更新教学理念,扩充专业门类,加大投入改善办学设施,建立了多个先进的实验室和实习工厂。与此同时,学校与地方企业的合作日益紧密,“产学研”结合的思路开始萌芽,学生的动手能力和解决实际问题的能力得到了重点培养,毕业生以“用得上、留得住、干得好”而深受用人单位欢迎,在浙江省工业界赢得了良好声誉。

进入新世纪,中国高等教育迎来了大发展、大变革的时期。为了整合教育资源,提升综合竞争力,更好地服务于区域先进制造业基地建设,2002年,经浙江省人民政府批准并报教育部备案,由浙江机电学校与浙江机械工业学校合并升格,正式建立了浙江机电职业技术学院。这是一次质的飞跃,标志着学校从一所重点中专迈入了高等职业教育的行列,开启了书写高等技术教育新篇章的历史阶段。

升格为高职学院后,学校进入了发展的快车道。学校明确提出了“服务浙江经济、突出机电特色、培养一流人才”的办学目标,确立了“专业化、精品化、国际化”的发展战略。在专业建设上,紧密对接浙江省装备制造、电子信息、现代服务业等支柱产业与新兴产业,构建了以装备制造大类为主体,以电子信息、财经商贸大类为两翼的专业体系。数控技术、机电一体化技术、智能控制技术等一批专业迅速成长为国家级骨干专业、省优势专业或特色专业。

在教学改革与人才培养方面,学校锐意创新,成果丰硕。深度践行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式,与西门子、博世、华为等众多国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系,共建产业学院、订单班、实训基地。积极引入国际先进的职业教育标准,开发模块化课程体系,推行“项目化教学”、“教学做一体化”等教学模式,极大地激发了学生的学习主动性和创造性。学生在各类国家级、省级职业技能大赛中屡获大奖,彰显了过硬的专业技能和综合素质。

学校的师资队伍建设同样成就显著。通过实施“人才强校”战略,大力引进和培养既精通理论又擅长实践的“双师型”教师。许多教师拥有在企业工作的丰富经历,成为连接课堂与车间的桥梁。学校建成了一支结构合理、专兼结合、德艺双馨的高水平教学团队,涌现出一批教学名师、专业带头人和技术能手,为高质量人才培养提供了核心保障。

基础设施和校园文化建设也实现了跨越式发展。现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆拔地而起,尤其是投入巨资建设的智能制造实训基地、工业机器人实训中心等,其设备先进程度对接企业真实生产环境。学校不仅注重技能传授,更高度重视学生的全面发展和职业素养培育,丰富多彩的社团活动、创新创业教育、工匠精神讲座等,营造了追求卓越、崇尚技术的浓厚校园文化氛围。

经过十余年的高职办学积淀,学校的综合实力和社会声誉持续攀升,先后被确定为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,并入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)建设单位,跻身全国高职教育的第一方阵。这些荣誉是对学校办学成绩的充分肯定,也意味着更高的责任与使命。

面对新时代国家对职业教育提出的更高要求,以及产业转型升级对高技术技能人才的迫切需求,学校的发展再次迎来了历史性机遇。2020年,经教育部批准,浙江机电职业技术学院升格为职业本科学校,并更名为浙江机电职业技术大学(2023年正式去“职业”二字,更名为浙江机电技术大学)。这是浙江省首批职业本科试点院校之一,标志着学校办学层次实现了从专科到本科的重大飞跃,开启了举办本科层次职业教育的全新征程。

升格本科后,学校坚守职业教育类型定位,致力于培养具有深厚理论基础、精湛专业技能和良好职业素养的高层次技术技能人才,即“工匠型”本科生。学校科学规划本科专业建设,首批设置的机械设计制造及自动化、智能制造工程、机器人技术等本科专业,均紧密对接浙江省全球先进制造业基地的建设需求和高精尖产业发展方向。学校积极探索构建特色鲜明的职业本科人才培养模式、课程体系和评价标准,旨在为中国现代职业教育体系建设提供“浙机电”方案。

纵观浙江机电职业技术大学七十余年的发展史,是一部与国家民族命运紧密相连、与浙江工业经济发展同频共振的奋斗史。从技工教育的摇篮,到重点中专的翘楚,再到国家示范性高职的典范,直至今日的职业本科新锐,学校每一次跨越都准确把握了时代脉搏,回应了社会需求。其发展历程深刻体现了中国职业教育从小到大、从弱到强、不断追求卓越的演进轨迹。展望未来,浙江机电职业技术大学将继续秉承“求实、求精、求新”的校训,立足浙江,辐射全国,面向世界,为打造中国特色、世界水平的高层次职业技术大学,为培养更多大国工匠、能工巧匠,为中国制造业的腾飞和民族复兴的伟大事业持续贡献磅礴力量。

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384