廊坊幼师中专职业学校作为华北地区学前教育人才培养的重要基地，始终秉持“德艺双馨，育幼兴教”的办学理念，构建了以幼儿教育为核心、艺术素养与职业能力并重的特色育人体系。学校通过“校-园-企”三方联动机制，将理论教学与保教实践深度融合，形成“课堂+实训+顶岗”三维培养模式，毕业生持“双证”（教师资格证、职业技能等级证）上岗率达98%，近三年向京津冀地区输送优质幼教人才超2000人。其“沉浸式”教育场景打造、“双师型”教师队伍建设及“智慧幼教”课程创新，已成为职业院校服务区域基础教育发展的典范样本。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的廊坊幼儿师范短训班，2002年经省教育厅批准升格为中等职业学校，2016年入选国家级示范性职业院校建设计划。现有在校生规模3200人，开设学前教育、早期教育、儿童艺术等7个专业方向，其中学前教育专业被评为省级骨干专业。

二、专业体系与课程创新

学校构建“基础+核心+拓展”三级课程体系，引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教理念，开发《数字绘本创作》《幼儿心理沙盘》等特色课程。2023年教学改革数据显示：

通过“模块化+学分制”改革，学生可自主选择感统训练、奥尔夫音乐等专项技能模块，实现个性化能力提升。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双百工程”（百名硕士引进计划、百名园长进课堂计划），现有专任教师186人，其中：

教学资源方面，建有虚拟仿真保育室、智能互动教室等12个现代化实训场所，与京东幼儿园等56家机构建立“教学共同体”，实现教材、教案、教研成果的实时共享。

四、实践教学与就业质量

学校推行“1+2+1”培养周期（1年校内学习+2年跟岗实训+1年定岗实习），近五年就业数据显示：

通过“职业导师制”跟踪服务，毕业生三年内晋升为教学骨干的比例达78%，用人单位满意度连续五年保持在95%以上。

五、社会服务与行业影响

学校承担教育部“幼师国培计划”项目，年培训在职幼师超1500人次。主导制定的《幼儿园环境创设规范》已被河北省300余家园所采纳。2023年行业贡献数据显示：

通过“名校+弱园”结对帮扶机制，带动偏远地区学前教育质量显著提升，形成“培养一个学生，辐射一片区域”的良性发展格局。

廊坊幼师中专职业学校经过四十年深耕，已发展成为集学历教育、职业培训、教育科研于一体的幼教人才摇篮。其“校园融合”培养模式破解了传统师范教育与行业需求脱节的难题，智能化教学改革为学前教育注入新动能。面向“十四五”发展新阶段，学校正通过建设国家级虚拟仿真实训基地、开发婴幼儿托育服务专业群等举措，持续巩固行业领军地位，为新时代学前教育高质量发展提供强有力的人才支撑。