敖汉职教中心幼师专业以“培养未来之星，塑造美好明天”为核心理念，构建了一套融合理论与实践、传统与创新的育人体系。该专业立足区域学前教育发展需求，通过“校-园协同”“课-岗融通”模式，打造兼具职业素养与艺术特长的复合型幼教人才。其培养体系涵盖“三阶递进”课程模块（基础能力→专业强化→岗位适配）、“双师型”师资团队（理论教师与幼儿园实践导师）及“全流程”实践平台（校内实训室+签约幼儿园+公益支教），形成“知行合一”的教学闭环。近年来，毕业生教师资格证通过率达92%，对口就业率稳定在85%以上，为赤峰市及周边地区输送了大量“懂教育、精技艺、善创新”的幼教骨干，成为职业教育服务地方民生的典范样本。

一、多维培养体系：夯实职业根基

敖汉职教中心幼师专业构建“三位一体”培养框架，从知识储备、技能锤炼、职业认同三大维度出发，形成阶梯式成长路径。

二、课程结构优化：聚焦岗位胜任力

专业课程设置紧密对接《幼儿园教师专业标准》，形成“公共基础+专业核心+拓展选修”三级课程体系，近三年动态调整比例如下：

三、师资队伍建设：打造双师型团队

学校通过“内培外引”策略构建多层次师资结构，与赤峰学院、当地示范幼儿园建立联合培养机制：

近三年教师团队累计完成蒙氏教育认证、幼儿心理沙盘治疗等专项培训23次，开发校本教材《草原文化在幼儿教育中的应用》等资源包，实现教学内容与岗位需求零时差对接。

四、实践教学创新：构建产教融合生态

学校打造“四维一体”实践平台，形成“教学-实训-科研-服务”良性循环：

• 校内实训室：配备智能交互一体机、幼儿行为观察室等设备，还原真实教学场景
• 签约幼儿园：与28家机构建立深度合作，提供顶岗实习岗位500+个/年
• 技能大赛：连续三年承办赤峰市中职院校幼师技能竞赛，获奖率居首位
• 社会服务：组织“幼教下乡”活动，年均培训农村教师300人次

五、就业质量追踪：服务区域教育发展

近五年毕业生职业发展数据显示，该专业持续输出高素质幼教人才：

典型就业去向包括：敖汉旗直属幼儿园、赤峰市优质民办园、乡镇中心幼儿园。毕业生张某某主持研发的“草原那达慕主题课程”获自治区教学成果二等奖，王某某创立的“亲子阅读推广中心”惠及超200个家庭，彰显专业培养的社会效益。

面向“十四五”学前教育高质量发展需求，敖汉职教中心幼师专业将持续深化“三教改革”，通过建设虚拟仿真实训基地、开发民族文化特色课程资源、加强早教方向人才培养等举措，进一步提升服务区域教育现代化的能力。未来计划与北京师范大学等高校共建“中高职衔接”培养项目，为学生搭建更广阔的职业发展立交桥。