蚌埠幼师专业学校（蚌埠幼儿师范学校）是安徽省内具有鲜明办学特色的中等职业教育机构，长期致力于培养高素质幼儿教育人才。学校以“师范性”为核心定位，构建了以学前教育为优势专业的教学体系，注重理论与实践结合，形成了“艺术见长、技能突出”的育人特色。近年来，学校通过深化产教融合、拓展升学渠道、强化师资建设等举措，逐步提升办学影响力，毕业生就业率长期保持在95%以上，成为区域幼儿教育领域的重要人才输出基地。

学校概况与历史沿革

蚌埠幼师专业学校前身可追溯至1980年成立的蚌埠市幼儿师范培训班，2005年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，并正式更名为现名。目前，学校占地总面积约8.3万平方米，建筑面积4.2万平方米，设有学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业，其中学前教育专业被认定为省级示范专业。

专业布局与课程体系

学校现有3个主干专业，构建了“核心课程+模块方向”的课程框架。学前教育专业细分为“幼儿园管理”“艺术教育”等方向，早期教育专业侧重婴幼儿保育与家庭教育指导。课程设置中，教育实践占比达40%，包括幼儿园见习、实训室模拟教学等环节。

师资结构与教学资源

学校现有教职工126人，其中专任教师98人，副高级以上职称占比35%，“双师型”教师比例达68%。近年来引进硕士及以上学位教师22人，组建了“幼儿游戏设计”“幼儿园环境创设”等教学团队。校内建有实训室24间，包括模拟幼儿园、蒙台梭利教室、数码钢琴房等，设备总值超2000万元。

人才培养与就业质量

学校推行“校-园协同育人”模式，与蚌埠市第一幼儿园、新城实验幼儿园等建立深度合作，实施“双导师制”。近三年毕业生对口就业率达92.7%，主要面向安徽省内城乡幼儿园，部分学生通过专升本考试进入合肥幼儿师范高等专科学校等高校深造。

办学特色与区域影响

学校以“徽文化传承”融入课程建设，开发《安徽民间艺术与幼儿教育》等特色校本课程。连续八年承办蚌埠市职业院校技能大赛幼师组赛项，学生在省级职业技能竞赛中获奖总数居全省同类院校前三。与皖北地区多县区教育局合作开展“定向培养计划”，为乡村幼儿园输送骨干教师。

• 创新点：构建“岗课赛证”融通培养体系，实现教学内容与幼儿园岗位需求对接
• 挑战点：面对普惠性幼儿园扩容趋势，需进一步提升学生的家园共育能力与数字化教学技能
• 发展方向：计划申报幼儿保育专业，拓展服务“托育一体化”产业链的人才培养范围