浙江宁波幼儿师范高等专科学校（简称“宁波幼师”）是浙江省内唯一一所专门培养学前教育师资的公办高等专科院校。学校前身可追溯至1956年创立的宁波幼儿师范学校，2012年升格为高职院校，现为教育部“1+X”证书试点单位及浙江省优质高职院校。作为区域学前教育人才培养的核心基地，宁波幼师构建了涵盖五年一贯制、三年制专科及本科衔接的多层次办学体系，形成“师范性、开放性、融合性”三位一体的办学特色。其毕业生覆盖浙江省80%以上幼儿园，近三年就业率稳定在98%以上，在长三角地区幼教领域具有显著品牌影响力。

办学定位与核心优势

学校以“培养卓越幼儿园教师”为核心目标，构建“政校行企”协同育人机制。通过与宁波市教育局、上海师范大学等机构合作，形成“双导师制”“园校双向流动”等特色模式。目前开设学前教育、早期教育、儿童保健等8个专业，其中学前教育专业入选国家骨干专业，早期教育专业为省级特色专业。

课程体系与实践教学

学校推行“三阶段递进式”课程模式：首年夯实文化基础，次年强化专业技能，末年突出岗位实训。实践课程占比达55%，建有儿童行为观察与分析、幼儿园环境创设等实训室23个，与宁波市六所省级示范园共建“教学共同体”。

师资结构与发展路径

实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年完成240学时企业实践。现有教师中，副高以上职称占比37.2%，具有幼儿园高级教师资格者达68人。创新“访问工程师”制度，定期选派教师赴英国、新加坡等地进修蒙台梭利教育法等前沿课程。

社会服务与行业影响

学校牵头组建长三角学前教育产教融合联盟，开发《幼儿园应急处理规范》等5项行业标准。年均开展园长培训、保育员资格认证等社会服务项目120余项，惠及从业人员超万人次。其研发的“智慧幼教”资源库已覆盖浙江省90%以上乡镇中心幼儿园。

在数字化转型方面，宁波幼师率先建成虚拟仿真实训中心，开发AR绘本教学、幼儿行为分析系统等数字化课程资源。与华为合作搭建学前教育大数据平台，实现教学过程智能诊断与质量监测。这些创新举措使其在2023年全国师范院校数字化转型评估中位列专科组第一梯队。