成都职业学校幼师专业（全称“成都职业学校学前教育专业”）是西南地区培养幼儿教育人才的重要基地，其办学历史可追溯至上世纪90年代。作为四川省首批获得省级重点建设专业的职业教育项目，该校幼师专业以“理论+实践+艺术融合”为特色，构建了覆盖婴幼儿心理发展、教育技术、艺术素养的全链条课程体系。目前，该专业拥有省级示范性实训基地2个，与成都市50余所幼儿园建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，其中超过70%的学生进入公立幼儿园或优质民办教育机构。

从区域教育布局来看，该校幼师专业填补了成都职业教育中高质量学前教育人才培养的空白。其核心优势体现在三个方面：一是课程设计紧扣《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，融入蒙台梭利、奥尔夫音乐教学等国际先进理念；二是师资团队由40%的硕士以上学历教师和60%的一线幼儿园骨干教师组成，形成“双师型”教学结构；三是通过“校-园双向流动”机制，学生每年需完成不少于320小时的幼儿园跟岗实践，确保技能与岗位需求无缝对接。

硬件设施方面，学校配备儿童行为观察室、数字化绘本资源中心、幼儿科学探究实验室等特色场景，并引入虚拟现实（VR）技术模拟幼儿园突发事件处理。值得注意的是，该专业近年增设“托育服务”方向，响应国家“三孩政策”对0-3岁婴幼儿照护人才的需求，成为四川省首个开设早期教育细分方向的中职专业。

课程体系与教学特色

成都职业学校幼师专业的课程架构采用“金字塔式”分层设计：底层为通识教育模块，涵盖教育学、心理学基础；中层设置专业技能必修课，如幼儿游戏设计、班级管理实务；顶层则通过选修课拓展职业发展方向，包括早教机构运营、特殊儿童融合教育等。特别值得注意的是其“三位一体”教学模式——每周3天理论课、2天校内实训、1天校外实践，形成“学习-模拟-实战”的闭环。

师资结构与教研能力

该专业现有专任教师68人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师达82%。团队中有12人曾获全国职业院校技能大赛优秀指导教师称号，近五年主持省级以上教改课题9项。尤为突出的是其“行业导师库”机制，聘请26位幼儿园园长、骨干教师参与课程开发，实现教学内容与岗位需求动态同步。

在产教融合方面，学校与金苹果教育集团、伊顿慧智幼儿园等机构共建“教师发展中心”，开发《幼儿园一日流程标准化手册》等6部企业标准教材。2022年数据显示，其毕业生在入职前两年内晋升为骨干教师的比例达67%，较全省平均水平高出28个百分点。

当前，该专业正面临两项关键挑战：一是如何将人工智能技术融入传统保育课程，二是应对县域幼儿园对“全能型”教师的需求变化。对此，学校已启动“智慧幼教”微专业建设，并计划在川内偏远地区设立“教学服务站”，通过远程研修扩大优质教育资源覆盖面。这些举措或将为基层学前教育人才培养提供新范式。