沈阳师范幼师学校（全称沈阳师范大学学前教育学院）是东北地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学历史可追溯至上世纪50年代，依托沈阳师范大学的师范教育传统，形成了以学前教育为特色的多层次办学体系。学校以培养高素质幼教人才为核心目标，构建了涵盖本科、硕士及继续教育的完整培养链条，同时注重实践能力与创新思维的融合。近年来，通过深化产教融合、加强国际合作，该校在课程设置、师资建设、就业质量等方面形成显著优势，尤其在辽宁省内处于领先地位。

从区域定位来看，该校不仅是辽宁省教育厅重点建设的学前教育师资培养基地，还承担着为东北地区乃至全国输送幼教骨干的责任。其核心优势体现在三个方面：一是课程体系紧扣《幼儿园教育指导纲要》要求，强化艺术素养与教育技术的结合；二是拥有省级幼教虚拟仿真实验中心等实践平台，实现“课堂-实训-岗位”一体化培养；三是与沈阳市多所示范幼儿园建立深度合作，形成“双导师制”育人模式。以下从历史沿革、专业布局、师资结构等维度展开详细分析。

历史沿革与办学定位

沈阳师范幼师学校的前身为1952年成立的辽东师范学校幼师部，1983年升格为沈阳师范学院学前教育系，2002年并入沈阳师范大学后独立建院。经过多年发展，现已成为集学历教育、职业培训、科研服务于一体的学前教育高地。

办学定位上，该校以“立足辽宁、辐射东北、服务全国”为目标，聚焦三类核心任务：一是为公办幼儿园培养骨干教师；二是开展幼教领域应用型科研；三是构建职前职后贯通的终身学习体系。目前在校学生规模超1200人，年均毕业生就业率保持在96%以上。

专业设置与课程体系

课程体系采用“理论+实践+拓展”三维模式，实践课程占比达40%，涵盖幼儿园见习、教育研习、顶岗实习等环节。值得注意的是，该校将“幼儿游戏设计”与“数字化教育资源开发”列为必修课，凸显对信息化教学能力的侧重。

师资队伍与教学资源

教学资源方面，学校建有省内首个幼教虚拟仿真实验中心，配备AR互动教学系统、儿童行为观察实验室等设备。校外实践基地覆盖沈阳市32所省级示范幼儿园，其中战略合作单位如沈阳市实验幼儿园、皇姑区少年宫幼儿园等提供常态化实训岗位。

学生发展与就业质量

就业方向以公办幼儿园为主（占78%），其次为早教机构（12%）和教育机构管理岗位（8%）。近三年毕业生中，12人获评市级幼教新秀，5人进入教育部直属幼儿园任教。值得注意的是，该校与日本、新加坡等国幼教机构建立人才输送通道，年均海外就业人数占比约3%。

社会服务与行业影响力

学校通过“园长培训班”“幼师技能大赛”等项目深度参与区域幼教发展。近五年累计培训在职幼师超5000人次，完成辽宁省学前教育质量监测报告3份。其主办的“东北幼教发展论坛”已成为区域性行业品牌活动，吸引辽吉黑三省200余所幼儿园参与。

• 科研成果转化：开发《幼儿园一日生活标准化流程》等4套行业标准，被辽宁省教育局采纳推广。
• 社会认可度：在2023年“中国幼师院校竞争力排名”中位列东北第2位，与东北师范大学幼教学院形成差异化竞争格局。
• 国际合作：与日本广岛大学联合开展“早期阅读干预”研究，主持欧盟ECSEL项目子课题1项。

沈阳师范幼师学校通过“扎根地方需求-强化实践导向-拓展国际视野”的三维路径，构建了特色鲜明的学前教育人才培养体系。其优势在于深度产教融合机制与动态调整的专业设置，但需在国际化师资引进和跨学科课程开发方面持续发力。未来随着“三孩政策”实施及幼教质量提升需求加剧，该校有望在儿童心理健康教育、托育服务人才培养等新兴领域取得突破。