廊坊市幼师专业学校（廊坊师范幼教专业）作为京津冀地区学前教育人才培养的重要基地，始终以“厚基础、强技能、重实践”为办学理念，构建了“校-园-企”协同育人体系。学校依托廊坊师范学院师范教育资源优势，形成了“理论+实训+艺术特长”三位一体的培养模式，其毕业生以扎实的专业素养和突出的实践能力在区域内幼教机构中享有较高声誉。近年来，学校通过优化课程结构、深化园校合作、强化数字赋能，逐步探索出一条具有地方特色的幼儿教师培养路径，为缓解区域学前教育师资短缺问题提供了有力支撑。

一、历史沿革与办学定位

廊坊市幼师专业学校前身为1985年设立的廊坊师范学校幼师班，2004年独立建制为学前教育系，2018年升级为专科层次幼儿发展与健康管理专业群。目前开设学前教育、早期教育、幼儿保育等6个相关专业，形成中高职衔接的完整培养体系。

二、师资队伍对比分析

通过对比京津地区同类院校，廊坊市幼师专业学校在师生比、高级职称占比等方面仍存在提升空间，但在企业实践经历教师比例上具有明显优势。

三、课程体系特色对比

相较于传统幼师培养方案，该校突出"保教融合"特色，构建了"基础课程+专业核心课+园所特色课"三级课程体系，其中艺术类课程占比达25%。

四、实习就业质量追踪

近五年数据显示，该校毕业生在京津冀地区公立幼儿园就业占比达78%，平均试用期通过率92%，显著高于区域平均水平。

五、硬件设施与智慧校园建设

学校建有省内领先的学前教育实训中心，配备智能化教学系统。对比显示，其在虚拟仿真实训室建设方面已达到同类院校先进水平。

通过持续深化产教融合，廊坊市幼师专业学校已形成“招生-培养-就业”良性循环机制。未来需在师资高端化引进、课程数字化改造、国际交流合作等方面重点突破，进一步提升服务京津冀学前教育改革发展的能级。